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GA-F19

INSTITUCION EDUCATIVA JULIO PEREZ FERRERO


Versión 2.0
“Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la productividad”
GESTION ACADÉMICA 17-10-2016
NIT 807002171-8 GUIAS DE APRENDIZAJE, EVALUACIONES Y TALLERES Página 1 de
DANE 154001002462 5

NOMBRE GUÍA EVALUACIÓN TALLER


AREA ASIGNATURA GRADO FECHA SEMANA
MATEMÁTICAS MATEMATICAS cuartos 20/04/2020 I
TEMA/TÓPICO Competencias PERIODO

Identifica la utilidad del mcm y del


CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD mcd en la resolución de problemas II
sencillos.

Tópico Generador
¿Qué debo hacer para repartir por en partes iguales?

Metas de Comprensión
Describirá y justificara diferentes estrategias para representar, operar y hacer estimaciones
con números naturales

Explorando Mi Entorno

Ahora vamos a practicar con un ejemplo:

Si en la playa hay 268 niños que quieren participar en el concurso de castillos de


arena por equipos…

¿Podrían formarse 2 equipos con


la misma cantidad de niños cada
uno y que ningún niño se quede
sin equipo?

¿Podrían formarse 5 equipos…?

¿y 10 equipos?

Tiempo: 10 minutos

Trabajo en CIC: Los estudiantes conversan sobre el tópico

Tiempo: 15 minutos

Los estudiantes deben analizar la problemática resolver las interrogantes sobre el tópico y dar
respuesta analítica.

Los criterios de divisibilidad nos permiten descubrir si un número es divisible por otro sin


necesidad de hacer la división.

Se recomienda los que puedan y tiene acceso ver la explicación de criterios de divisibilidad:
https://www.youtube.com/watch?v=JO_SRpmojdM
https://www.youtube.com/watch?v=sFKnZxRDxis 
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Tejiendo la Red de Mis Ideas

Criterio de divisibilidad por 2


Un número es divisible por 2, si termina en cero o cifra par.

24, 238, 1024

 - Criterio de divisibilidad por 3


Un número es divisible por 3, si la suma de sus dígitos nos da múltiplo de 3.

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5 + 6 + 4 = 15, es múltiplo de 3

2040

2 + 0 + 4 + 0 = 6, es múltiplo de 3

- Criterio de divisibilidad por 5


Un número es divisible por 5, si termina en cero o cinco.

45, 515, 7525

- Criterio de divisibilidad por 7

Un número es divisible por 7 cuando la diferencia entre el número sin la cifra de las unidades y el
doble de la cifra de las unidades es 0 ó múltiplo de 7.

343
34 - 2 · 3 = 28, es múltiplo de 7

105

10 - 5 · 2 = 0

2261

226 - 1 · 2 = 224

Volvemos a repetir el proceso con 224.

22 - 4 · 2 = 14, es múltiplo de 7 

- Criterio de divisibilidad por 11


Un número es divisible por 11, si la diferencia entre la suma de las cifras que ocupan los lugares
pares y la de los impares es 0 ó múltiplo de 11.

121
(1 + 1) - 2 = 0
4224
(4 + 2) - (2 + 4) = 0

Tiempo : 25 minutos

MIS PRODUCCIONES

Trabajo en CIC
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DIÁLOGO FAMILIA
Reflexión. LEER EN FAMILIA

Aprender las tablas de multiplicar es algo esencial para los niños de primaria. Nosotros, como padres, tenemos la
obligación de reforzar en casa todo lo que aprenden en el colegio. Existen múltiples recursos educativos para facilitarte
esta tarea. El problema es que muchas veces no disponemos de tiempo suficiente para buscarlos.

Las vacaciones, son un momento ideal para acabar de aprender todo lo que les han enseñado durante el curso. Así
que practica con ellos las tablas de multiplicar, y de esta forma cuando empiecen nuevamente a estudiar, las tendrán
mucho mejor aprendidas. Está demostrado que los niños aprenden mejor cuando se divierten.

La guía será enviada semanalmente de acuerdo a la temática a tratar y montada a la plataforma en un solo archivo. Plazo de
entrega y envío al docente fecha: 24/04/2020

Quiénes puedan acceder a internet, se podrán apoyar en el siguiente video para el repaso del tema:
https://www.youtube.com/watch?v=JO_SRpmojdM
https://www.youtube.com/watch?v=sFKnZxRDxis 

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