COLEGIO MARÍA INMACULADA

Pre-Escolar Básica Primaria, Secundaria y Media Académica

Segundo Periodo
Calle 16 Nº6-67 Interlaken Ibagué. Tel 2611113
Aprobado según Resolución N. 00002215 Septiembre 13 de 2016 GRADO OCTAVO
_____________
LA NEURONA

Nombre completo_________________________________

Grado_______
fecha________

1. Ingresa al siguiente link observa el video y responde

https://www.youtube.com/watch?v=1_XsuYzeyqs
a) ¿cómo evoluciono el sistema nervioso en animales? Describe desde el animal menos desarrollado al más
desarrollado
2. Ingresa al siguiente link https://drive.google.com/file/d/1iNQbnUz74s7i40kwMnH9tDVCu7FlCLTD/view?
usp=sharing y a partir de la pagina 8 que tiene por título “ función de relación¨ responde los siguientes
planteamientos.
a) ¿En qué consiste la función de relación? ¿qué sistemas coordinan la función de relación y por qué?
b) ¿De acuerdo a la lectura definir los siguientes términos: receptor, estimulo, efector, órganos de los sentidos,
impulso nervioso, ¿hormonas y como se relacionan?
Videos de apoyo
 https://www.youtube.com/watch?v=u1MZGH5K5jM estímulos y respuestas
3. Ingresa al siguiente link y con la información que allí se presenta resuelve los cuestionamientos que se presentan
https://es.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-system/v/anatomy-of-a-neuron
a) ¿Qué es una neurona?
Observa el video que allí se presenta, y a partir del video y las lecturas responde
b) Cuales son las partes de una neurona describe la función de cada una de ellas
c) ¿cómo se clasifican las neuronas de acuerdo a sus funciones?
d) ¿cuáles son las funciones básicas de una neurona?
e) ¿Qué es la sinapsis? https://www.youtube.com/watch?v=HVbQxuZPkq4
f) ¿Qué es el impulso nervioso? https://www.youtube.com/watch?v=9DB_QUhvTMA
g) ¿En qué consiste la sinapsis química y física?
h) ¿En que consiste la bomba de sodio?
i) ¿cómo se transmite la señan entre neuronas?
j) ¿qué son los neurotransmisores y los neuro receptores?

Videos de apoyo

 https://www.youtube.com/watch?v=bBghEmnWPdM impulso nervioso y sinapsis

 https://www.youtube.com/watch?v=4orBb-JYIfg sinapsis química
 https://www.youtube.com/watch?v=6nGxTPo_lvg sinapsis química y física
4. Animación impulso nervioso https://phet.colorado.edu/sims/html/neuron/latest/neuron_es.html
Instrucciones:
 Ingresa a la pagina
 En la animación encontraras una neurona aumentada

 En la parte derecha superior encontramos que significa cada forma por ejemplo
 En la parte inferior derecha encontramos una casilla donde podremos habilitar los iones, las cargas, las
concentraciones y la tabla de potencialidades, recuerda que cuando hablamos de potencialidad se refiere al
potencial eléctrico
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LA NEURONA

 En la última parte inferior derecha encontramos este botón al presionarlo se

simula un estímulo que se le hace a la neurona.
 Cuando estimulas la neurona con las diferentes casillas por ejemplo todos los
iones, puedes observar como se comporta la neurona
 En la parte superior izquierda encuentras la opción de aumentar o disminuir la imagen para observar a mas
detalle lo que sucede.
 En la parte inferior derecha encuentras la opción de la velocidad de la animación (rápido, normal y cámara lenta)

Con esta información contesta

a) ¿Qué pasa con los iones de sodio y potasio cuando no está ninguna casilla activada?
b) Describe ¿qué pasa cuando estimulo la neurona con la casilla activada de todos los iones?
c) Describe ¿qué pasa cuando estimulo la neurona con la casilla activada de cargas solamente?
d) Describe ¿Qué pasa cuando estimulo la neurona con la casilla de concentraciones activada?
e) Describe ¿Que sucede cuando estimulo la neurona con la casilla de tabla de potenciales activada?

5. Ingresa al siguiente link https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5337717-crucigrma.html desarrolla el

crucigrama cuando termines toma foto de pantalla con el botón ImpPt de la computadora y pegas la imagen en
Word o Paint para adjuntar la evidencia.