Lourdes Daniela Delgado Barillas Carné: 201702076

Tercer Año. Jornada Matutina Lógica Jurídica

Historia de la Universidad San Carlos de Guatemala

La Universidad de San Carlos de Guatemala fue fundada por Cédula Real de Carlos
segundo el 31 de enero de 1676. Las puertas de la universidad estuvieron abiertas
para todos: criollos, españoles e indígenas. Primero Se abrieron siete cátedras:
teología, escolástica, teología moral, cánones, leyes, medicina y dos idiomas
indígenas, luego a estas se les añadió las cátedras de institutas y artes. Las clases se
tenían por horas, por ejemplo, de 7 a 8 teología y cánones, luego leyes y así
sucesivamente. Las clases se impartían en latín, excepto por las de idiomas indígenas,
esas se impartían en el idioma que correspondiera.
En un principio hubo un total de 60 estudiantes.
En 1686 asumió el cargo de primer rector el doctor José de Baños y Sotomayor, quien
fue nombrado por el rey y por uno de los principales promotores de la universidad. Para
ese año ya se habían graduado dos promociones de bachilleres. Y en el año de 1687 a
la universidad le fue otorgada, por el papa Inocencio Undécimo, el título de Pontificia.
Fue así como empezó la vida universitaria en Guatemala.

La Universidad siempre estuvo relacionada con la toma de decisiones que afectaran a

la capital y especialmente a los criollos, pues tenía un gran papel académico y social.
Luego de la independencia de 1821 la situación económica estaba en crisis, tanto que
ni se podrían pagar los salarios de los empleados del gobierno. Por lo que en la
universidad se estaban creando dos grupos, los que querían un cambio y los que no.
Luego en 1823 cuando se firmó la independencia definitiva la Universidad cedió sus
instalaciones para la formación del Congreso que dio origen a la Federación
Centroamericana. Y mientras tanto los egresados de la Universidad se convirtieron en
funcionarios y diputados del nuevo gobierno.
En 1875, la Universidad de San Carlos de Guatemala fue transformada en la
Universidad Nacional. Y en el período de 1882 se suprimió la enseñanza religiosa.
En el siglo XX la Universidad sufre otros cambios importantes, en 1920 se inició la
Extensión Universitaria, surgieron la Asociación del Derecho, Juventud Médica y la
Asociación de Estudiantes Universitarios. En 1921 se restableció la Huelga de Dolores.
Y considero que algo muy importante de mencionar es que en 1945 la Constitución
emitida ese año, consagró como principio fundamental la Autonomía Universitaria. Por
lo tanto, desde 1945 la Universidad funciona como entidad autónoma con autoridades
elegidas por un cuerpo electoral.
Escudo Universitario
 El primer escudo del año 1681 es el más antiguo de la Universidad de San
Carlos de Guatemala.

Descripción: Consta de dos círculos, en medio de los cuales se lee "CAROLINA

ACADEMIA COACTEMALENSIS INTER CAETERAS ORBIS CONSPICUA".
Estas palabras significan literalmente, lo siguiente: "CAROLINA", o CAROLINGIA, es
un adjetivo que pertenece o se refiere a Carlo-Magno y a su familia y dinastía, o a su
tiempo.
Academia: Sociedad de literatos y científicos.
Coactemalensis: Relativo a Guatemala.
Inter: Entre
Caeteras: Dignidad pontificia o episcopal. Materia que enseña un catedrático.
Orbis: (del latín Orbis) Orbe, mundo.
Conspicua: (del latín conspicuus). Ilustre, sobresaliente. La traducción entonces sería:
“Universidad de Guatemala Grande Entre las del Mundo”.
 En 1686 fue creado el siguiente escudo, lo que dice es la mismo que el anterior,
aunque dice, además, Pontificia Universidad del Reyno de Guatemala.
  En el año 1922 se aprueba la creación de un nuevo escudo. Pero jamás llegó a
ser, a pesar de ser aprobado.

En el centro representado al mundo, sobre esta esfera, dos manos cambiándose libros,
significando así que la comunicación de un pueblo con otros se hace por medio de los
libros, las obras escritas; sobre estos símbolos un marco en el que aparecerá la
siguiente leyenda: "ite et docete omnes gentes" "Id y enseñad a todos", frase en la que
se plasma el objeto primordial de las Universidades.
 Finalmente, el escudo actual de la Universidad San Carlos de Guatemala

La tiara y las llaves del pontificado, correspondiente a

la categoría Internacional que le fuera otorgada por el
PAPA INOCENCIO en 1687.

La efigie de San Carlos de Borromeo, patrono del

Reyno de España don Carlos II.
Dos torres y dos leones, que corresponde al escudo de armas del Rey de España y
que vendrían a representar a los Reinos de Castilla y León.

Una columna del lado izquierdo con la leyenda plus, y otra del lado derecho con la
leyenda ultra, las cuales significan el alto nivel académico de la Universidad.
Abajo el Apóstol Santiago, pues la que es hoy Antigua Guatemala, recibía el nombre de
"La muy noble y leal ciudad de Santiago de los caballeros de Guatemala".

Tres volcanes; Agua, Fuego y Acatenango.

¿Cómo la lógica se relaciona con la fundación y evolución de la Universidad?

Considero que se puede relacionar con la lógica, ya que, la lógica estudia
razonamiento, análisis, o las formas del pensamiento correcto, por lo mismo puede ser
como un aporte o instrumento de la educación. Entonces al momento de fundar la
Universidad, que fue el primer centro de educación superior, era necesario el uso de la
lógica, para transmitir conocimientos o los mismos estudiantes la necesitaban para ir
aprendiendo, ya que en ese tiempo las clases eran impartidas más como tipo dictados,
es decir se necesitaba usar de la lógica para utilizar los conocimientos adquiridos o
para ser profesionales en la vida diaria.
Así mismo para la evolución de la Universidad, se necesitaban los análisis y
razonamientos lógicos para buscar las maneras o métodos necesarios para alcanzar
mejoras en cada aspecto de la universidad, así mismo para ir acoplándose a las
nuevas necesidades del mundo y de la sociedad.
Y finalmente para lograr ser lo que hoy en día es la Universidad, un lugar para adquirir
conocimientos, así también puede relacionarse con la filosofía pues busca que seamos
cada vez más sabios y lograr que seamos profesionales de excelencia, que busquen
cada vez adquirir más y más conocimiento. Pero sobre todo en la Universidad se nos
enseña lógica, pues nos enseñan a razonar para así poder solucionar los problemas u
obstáculos de la vida diaria.