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Paso 2. Conocer la nutrición y el transporte de solutos en las plantas.

Luis Enmanuel Urbano Código: 1.089.078.146


Betty Dayana Padilla
Wilder Arney Velasco
Gerson Orlando

Grupo:30159_9 Fisiología Vegetal

Leonardo Alvarez
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD


Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuaria y del Medio Amiente
Fisiología Vegetal
Marzo
Introducción
Resolución del cuestionario
1.- ¿Cuáles son los macro y micronutrientes utilizados por las plantas?
Los macronutrientes utilizados por las plantas son el Nitrógeno, el fosforo, el potasio, y los
micronutrientes son: calcio el azufre el magnesio el hierro
Existe también la posibilidad de conseguir N 2 atmosférico, fijado simbióticamente por
leguminosas y algunas otras familias de plantas gracias a microorganismos de géneros como
Rhizobium y Frankia y también por la absorción de amoníaco (gas), que se introduce en la planta
a través de las estomas; ambos terminan convirtiéndose en amonio.
La mayor parte del N del suelo se encuentra en la fracción de nitrógeno orgánico, no
asimilable por las plantas. De ahí la importancia de los procesos de mineralización del N en el
suelo, habitualmente controlados por microorganismos, que hacen muy difícil determinar el
potencial nutritivo del N en el suelo, más aún si consideramos los procesos mencionados de
desnitrificación y lixiviación. Nitrógeno Después del agua, el nitrógeno es el nutriente más
importante para el desarrollo de la planta, dada su abundancia en las principales biomoléculas de
la materia viva; si a esto añadimos que los suelos suelen ser más deficientes en nitrógeno que en
cualquier otro elemento, no resulta extraño que sea el nitrógeno, junto con el P y el K, el
elemento clave en la nutrición mineral. Las formas iónicas preferentes de absorción de nitrógeno
por la raíz son el nitrato (NO 3–) y el amonio (NH + 4) (véanse los Capítulos 7 y 15). Existe
también la posibilidad de conseguir N 2 atmosférico, fijado simbióticamente por leguminosas y
algunas otras familias de plantas gracias a microorganismos de géneros como Rhizobium y
Frankia (véase el Capítulo 16), y también por la absorción de amoníaco (gas), que se introduce
en la planta a través de los estomas; ambos terminan convirtiéndose en amonio.
En la planta, el N se distribuye en tres grupos: más del 50% se halla en compuestos de elevado
peso molecular (proteínas y ácidos nucleicos); el resto, en forma de N orgánico soluble
(aminoácidos, amidas, aminas...) y N inorgánico (principalmente iones nitrato y amonio).
2.- ¿Estos minerales (macro y micro) de qué forma deben estar disponibles para ser
absorbidos por las plantas?
Macronutrientes primarios
Nitrógeno
 El nitrógeno es absorbido por las raíces de las plantas, preferentemente, en forma de nitrato
(NO3 -) o de amonio (NH4 + ) (32, 23). Los factores que influyen en la absorción de este
elemento por parte de la planta son: la especie y el tipo de planta, la intensidad lumínica, la
presencia de nitrógeno en el medio y la cantidad de nitrógeno almacenado en las vacuolas. En
plantas de rosa se ha encontrado que a mayor intensidad lumínica hay mayor absorción de
nitrógeno, esto mismo sucede en hortalizas. (Rodríguez & Flóres, 2004).
En fertirriego, el nitrógeno se suministra en mayor proporción en forma NO3 - y en menor
proporción en forma NH4 +, ya que permite mantener el pH estable en el sistema. En términos
generales, se recomienda mantener una proporción de nitrógeno amoniacal entre 15 y 20 % del
nitrógeno total. En rosa (Rosa sp.) se considera que el nitrógeno en forma NH4 + puede ser de
hasta un 20% del nitrógeno total y se ha reportado que un aumento en la forma NH4 + limita la
absorción del calcio. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Fósforo
El fósforo es absorbido predominantemente como anión monovalente fosfato (H2PO4 -) y en
menor cantidad como anión divalente (HPO4 -2). La presencia de una u otra forma iónica
depende del pH. El H2PO4 - se encuentra en un pH entre 4,5 y 7 y el HPO4 -2 se encuentra a pH
básico. En un pH alcalino la disponibilidad del fósforo está limitada por la formación de fosfatos
de calcio, no aprovechables por las plantas. Igualmente, en condiciones de pH bajo, la alta
solubilidad del aluminio y del hierro precipitan el fósforo, limitando la disponibilidad de este
elemento para las plantas. (Rodríguez & Flóres, 2004).
 
Potasio
 El potasio es un catión univalente (K+ ) y junto con el nitrógeno son absorbidos en grandes
cantidades por las plantas. La mayor parte del potasio absorbido depende de la difusión del
elemento y de otros factores, como contenidos muy altos de calcio y magnesio, los cuales
disminuyen la absorción del potasio. Este nutriente mineral es el más abundante en el citoplasma,
y su importancia fisiológica radica en el papel que juega en el metabolismo de los carbohidratos
y las proteínas. Por otra parte, contribuye a la economía del agua porque regula la apertura
estomatal, importante para la absorción de CO2 y el control de la transpiración. (Rodríguez &
Flóres, 2004).
Así mismo, aumenta la velocidad de reacción en más de 50 enzimas y, en algunos casos,
aumenta la afinidad por el sustrato. Entre las enzimas sobre las cuales actúa el potasio, se
encuentra la piruvato quinasa, enzima esencial en la respiración y en el metabolismo de los
carbohidratos. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Macronutrientes secundarios
Azufre
 Las raíces de las plantas absorben el azufre en forma de aniones de sulfato (SO= 4) y su
contenido en los tejidos vegetales es variable, siendo las Crucíferas las que tienen un contenido
mayor. El azufre Nociones Básicas del Ferti-riego 28 forma parte de proteínas y vitaminas como
la tiamina y la biotina, y es componente de numerosas enzimas. Es constituyente de compuestos
volátiles (isotiocianatos y sulfóxidos) responsables por el olor característico de algunas especies
como la cebolla y el ajo. Además, es componente de los sulfolípidos, los cuales son
constituyentes de la membrana y ayudan a regular el transporte de iones. (Rodríguez & Flóres,
2004).
Debido a que los compuestos fertilizantes forman iones en el agua, se recomienda no mezclar
sales que aporten calcio con aquellas que aporten sulfatos o fosfatos, como es el caso del sulfato
de amonio ((NH4)2SO4) con el nitrato de calcio (Ca(NO3)2). La reacción de estos dos
fertilizantes da como resultado sulfato de calcio (CaSO4), el cual se precipita, limitando la
disponibilidad tanto del calcio como del azufre. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Magnesio
 El magnesio es absorbido por las plantas como un catión divalente (Mg2+), su absorción
puede ser afectada por relaciones altas de Ca/Mg, en cuyo caso las plantas absorben menos
magnesio. La deficiencia de magnesio puede acentuarse con dosis altas de potasio. (Rodríguez &
Flóres, 2004).
Los micronutrientes son requeridos en los tejidos de las plantas en concentraciones menores a
100 µg/g de masa seca; estos se dividen en:
Boro
El boro es absorbido por la planta en forma de anión H2BO3 - , posiblemente por un proceso
de difusión pasiva a través de la membrana plasmática con la formación de enlaces β-cis-diol con
azúcares u otros componentes polihidroxílicos. Este elemento es básicamente transportado por el
xilema, lo que implica que su distribución en las plantas está determinada principalmente por la
transpiración ya que es un elemento poco móvil. El papel de boro en la nutrición de las plantas es
de los menos comprendidos. (Rodríguez & Flóres, 2004).
 
Cloro
 El cloro es fácilmente tomado por las plantas en su forma de ión inorgánico (Cl- ) y es
altamente móvil dentro de la misma. Este elemento está involucrado en la fotosíntesis, ya que es
requerido para la fotólisis del agua en el sitio de oxidación del fotosistema II. (Rodríguez &
Flóres, 2004).
Es difícil que se presente la deficiencia de este elemento en las plantas cultivadas, porque,
generalmente, el agua de riego tiene suficiente cantidad de cloro para suplir las necesidades del
cultivo. (Rodríguez & Flóres, 2004).
 Cobre
El cobre es un catión divalente (Cu2+) que junto con el hierro y el manganeso interviene en la
sísntesis de la clorofila. Se suministra en forma de quelatos en la solución fertilizante. Hace parte
de numerosas enzimas, entre las cuales se destacan las siguientes:
plastocianina, la cual tiene por función la transferencia de electrones en el fotosistema I. En
general, más del 50% del cobre localizado en los cloroplastos está ligado a la plastocianina.
citocromo oxidasa, actúa en el transporte de electrones en las mitocondrias y, por tanto, en los
ciclos respiratorios.
polifenol oxidasas, involucradas en la biosíntesis de lignina y alcaloides y en la formación de
sustancias melanoticas, que actúan como fitoalexinas inhibiendo la germinación de esporas y el
crecimiento de hongos. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Hierro
Las formas de hierro más comunes en el suelo y en las soluciones nutritivas son los quelatos
de Fe3+ y de Fe2+. Sin embargo, la forma cationica que es absorbida significativamente por las
raíces es Fe2+, mientras que, el hierro en forma Fe3+ necesita ser reducido en la superficie de las
raíces antes de ser transportado al citoplasma. Es un elemento asociado con el desarrollo de los
cloroplastos, la síntesis de ferredoxina y la de clorofila. La ferredoxina actúa en varios procesos
metabólicos como la fotosíntesis y la reducción del nitrógeno. En condiciones de crecimiento
controladas, aproximadamente el 80% del hierro está localizado en los cloroplastos de hojas de
rápido desarrollo, lo cual evidencia la importancia del hierro en la fotosíntesis. (Rodríguez &
Flóres, 2004).
Manganeso
 El manganeso se absorbe sobre todo como catión manganoso (Mn2+), aunque en el suelo
también puede existir como Mn3+ o Mn4+, óxidos insolubles y quelatos. El manganeso es
soluble a pHs ácidos y en suelos encharcados. Su solubilidad se reduce en suelos alcalinos o
ácidos con alto contenido de materia orgánica. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Molibdeno
 Este micronutriente es absorbido bajo la forma de oxianión molibdato (MoO4 2-). Su
absorción por las raíces puede ser afectada por la presencia del ión SO4 2-, porque los
mecanismos que controlan la absorción de SO4 2- también pueden afectar la remoción de MoO4
2- . (Rodríguez & Flóres, 2004).
Por otra parte, el magnesio aumenta la toma de molibdeno por parte de la planta. (Rodríguez
& Flóres, 2004).
Zinc
 El zinc es absorbido por la planta como catión divalente (Zn2+) o quelato vía radical o foliar.
Este es un elemento transportado vía xilema y relativamente poco móvil en el interior de la
planta. (Rodríguez & Flóres, 2004).
Níquel
 Este es el último elemento adicionado a la lista de elementos esenciales para las plantas. La
esencialidad de este elemento fue demostrada en cebada, donde se encontró que después de tres
generaciones sin níquel, las semillas eran incapaces de germinar y presentaban deformaciones
anatómicas. (Rodríguez & Flóres, 2004).

3.- En una matriz, describa la función de cada uno de estos minerales (macro y micro) en
la planta.

Funciones de los nutrientes de las plantas


Macro nutrientes Micro nutrientes
Nitrógeno: Boro:
Tener una acción directa sobre el incremento Su función en las plantas es la
de la masa seca porque favorece el desarrollo transportación de azucares a través
del tallo, el crecimiento del follaje y contribuye de la planta, también participa en la
en la formación de frutos y granos síntesis del ácido giberélico y en el
metabolismo del ARN. 
Fosforo: Cloro:
El fósforo juega un papel importante en el Juega un papel importante en la
metabolismo energético de la planta, porque regulación estomática, sirviendo de
hace parte de las moléculas AMP, ADP y ATP. anión acompañante al potasio en su
Forma parte de los ácidos nucleicos ADN y entrada y salida de las células
ARN y, además, participa en la fotosíntesis, la guardas. También, está implicado en
respiración y la síntesis de almidón. El fósforo el balance de las cargas y en el
también forma parte de otros compuestos como ajuste osmótico dentro de las
el ácido fítico, importante en la germinación de células.
semillas y en el desarrollo de la raíz.).  
 
Potasio: Cobre:
Su función en las plantas es actuar como un Su función en las plantas es en
cofactor o activador actuar como vehiculo para el
de muchas enzimas delmetabolismo de carbohi oxigeno ayudando a la respiración
dratos y proteínas. de las plantas.
Una de las más importantes la piruvato-quinasa 
es una enzima principal de lagluc!lisis y
respiración.
 
Azufre: Hierro:
Su función en las plantas es en participar en la Su función en las plantas es
síntesis de las proteínas. El azufre necesario para la reducción del nitrat
forma parte de los aminoácidos cisteína, cistina o y sulfato2la asimilación del N
, tiamina y metionina y también de compuestos atmosférico y
como la coenzima y vitamina B1 y algunos la producción de energía (NADTP );
glucósidos, los cuales dan el olor y
sabor característicos a algunas plantas, como
las crucíferas.
Magnesio: Manganeso:
Su función principal es ser el átomo central de El manganeso es importante en el
la molécula de la clorofila, interviene en la proceso fotosintético, ya que junto
síntesis de proteínas, en el metabolismo del con el cloro, participa en la fotólisis
fósforo, en la respiración y en la activación de del agua. Por otra parte, la presencia
varios sistemas enzimáticos en las plantas. de este elemento en el fotosistema II
Entre estos sistemas se tiene la fructosa 1,6 favorece la fotofosforilación, la
difosfatasa, la cual regula la síntesis de reducción del CO2, y la reducción
almidón. del nitrito y del sulfato
  Molibdeno:
La importancia del molibdeno
radica en que es un constituyente
esencial de las enzimas que tienen
que ver con la fijación biológica de
nitrógeno y con la reducción de
nitrato a amonio; estas enzimas son
la nitrogenada y la nitrato reductasa
respectivamente.
  Zinc:
El zinc es importante, porque es
constituyente de la enzima anhidrasa
carbónica, que cataliza la formación
de ácido carbónico a partir de CO2 y
agua. Esta enzima está localizada
tanto en los cloroplastos como en el
citoplasma. Por otra parte, este
micronutriente se requiere para el
mantenimiento de las
biomembranas, donde forma
complejos con grupos fosfolípidos y
sulfidrilos, protegiendo los lípidos
de membrana y proteínas frente a
daños oxidativos, por lo tanto, su
deficiencia ocasiona un aumento en
la permeabilidad de las membranas.
 

4.- Describa cuales son los problemas en la planta por deficiencia y exceso de cada uno
de ellos.
ELEMENTO. EXCESO DE NUTRIENTES. COMO IDENTIFICAR LA
DEFICIENCIA.
NITRÓGENO Produce un crecimiento Se evidencia en las hojas
exagerado y color verde intenso. maduras, adoptando un
amarillamiento uniforme que inicia
Se forman plantas débiles con en la base de la rama y se extiende
tejidos tiernos, y, por tanto, más hacia la punta.
propensas a las plagas y
enfermedades, al viento, a la
lluvia, al granizo, a las heladas.
FOSFORO Debido a que las hojas tienen Puede bloquear ciertos elementos
un alto requerimiento de P en antagonistas como Fe, Zn o Cu.
bajo condiciones de deficiencia, Las bajas temperaturas pueden
la planta tiende a movilizarlo de acarrear una mala asimilación del
otras partes de la planta, fósforo, 
especialmente de las hojas más  
viejas, en las cuales se
manifestarán los primeros
síntomas; en la medida en que
aumenta la deficiencia, las hojas
superiores muestran
decoloraciones irregulares color
marrón negruzco o una
coloración purpúrea en el envés,
debido a la formación de
pigmentos antociánicos.
 
POTASIO Por ello la carencia de potasio Quemaduras en las puntas y
incide en una menor resistencia bordes de las hojas, se curvan las
de las plantas a sequías y heladas hojas inferiores y se desarrollan
o al ataque de hongos, en las manchas, la zona radicular se vuelve
hojas aparecen manchas de color más acida y las puntas de las raíces
oscuro cuando el potasio retroceden.
escasea.
CALCIO Los síntomas de deficiencia Calcio ocurre rara vez. Los altos
del calcio aparecen primero en niveles de calcio pueden competir
las hojas y tejidos jóvenes e con la absorción de magnesio y
incluyen hojas pequeñas y potasio, causando la deficiencia de
deformadas, manchas cloróticas, estos.
hojas ajadas y partidas,
crecimiento deficiente
MAGNESIO Al igual que el caso de K y de En las hojas viejas se pueden
ca, los excesos de MG afectan a observar manchas bronceadas entre
las relaciones catiónicas que cada dos nervaduras principales
tienen que ver con el siempre verdes.
antagonismo, en el participan,
puede algún efecto antagónico
especifico tipo Mg/Ca.
En suelos muy ácidos y poco
aireados, el manganeso
asimilable puede alcanzar
niveles muy elevados y las
plantas lo absorben en
cantidades superiores a sus
necesidades, alcanzando
diversos grados de toxicidad.
Este defecto se corrige
mediante encalados y un
drenaje adecuado.
AZUFRE Los síntomas de deficiencias Puede provocar fitotoxicidad en
son muy parecidos a los del hojas, sobre las que aparecen unas
nitrógeno. La planta muestra una manchas amarillas que
decoloración general, pero a posteriormente se necrosan. La
diferencia que la deficiencia del planta evidencia una falta de
N, los síntomas aparecen crecimiento.
primero en las hojas jóvenes
debido a la inmovilidad de este
elemento.
HIERRO Produce amarilla miento y La absorción de fosforo se
marchitez de la hoja. Acción: deteriora los signos aparecen en las
reduce el crecimiento de la hojas inferiores, las hojas de color
planta. broce con manchas color oscuro en
hojas pequeñas
MANGANESO Se presenta en las hojas En las hojas viejas y en el pecíolo
medias y jóvenes en forma de se puede ver pequeñas manchas
manchas cloróticas entre las puntiformes debido a la
venas/nervadura de las hojas. acumulación de MnO2. Estas
Esto se atribuye a trastornos en manchas son rodeadas más tarde por
la formación de cloroplastos un borde clorótico.
COBRE el exceso de cobre en el Deformaciones y color irregular,
sustrato puede afectar el manchas de color marrón en frutos y
desarrollo de la raíz; este quema tallos.
sus puntas provocándole un
crecimiento lateral excesivo.
En la planta, los altos niveles
de cobre pueden competir con
la absorción de hierro y, en
ocasiones, de molibdeno o
zinc.
BORO Las deficiencias serias de Se forma un tejido sobre las
Boro impiden el crecimiento de nervaduras de las hojas nuevas
brotes. Inicialmente existe un deformándose y torciéndose.
cambio de pigmentación en hojas
jóvenes y se acumulan
pigmentos púrpuras alrededor de
los márgenes, provocando
finalmente una clorosis.
ZINC En las hojas más jóvenes Muerte descendente de brotes, las
pequeñas manchas que se hojas jóvenes con síntomas de
necrosan, afectando también a clorosis, El crecimiento de las raíces
los nervios. Acción: crecimiento es inhibido
reducido y poca floración.
MOLIBDENO La toxicidad por molibdeno Los márgenes de la hoja se
es muy poco común, y en tornan de color naranja brillante,
algunos cultivos, los tejidos rosa o rojo, que poco a poco se irán
pueden tener varios miles de extendiendo al centro de la hoja.
ppm y aún así no mostrar
síntomas. En pocos casos
excepcionales se ha informado
de la aparición de un amarillo
dorado en las hojas.
5.- ¿Cómo se da el transporte de solutos en la planta?
El transporte de solutos en la planta se realiza a través de los pelos radicales o absorbentes que
son expansiones de las células laterales de la epidermis de la raíz. A través de ellos, el agua y
los solutos penetran por osmosis debido a que en el interior de la raíz existe una mayor
concentración de sales que en el medio exterior. Esto provoca que el agua avance hacia el
interior de la raíz buscándolos vasos del xilema. Las sales minerales que se encuentren en
forma iónica, necesitan de transportadores especializados situados en la membrana para entrar
a la raíz. ¡Estos transportadores son proteínas que para funcionar necesitan un gasto energético
de A!". Las características estructurales que posee la raíz permiten que el agua y las
sales minerales puedan seguir dos vías de transporte hacia el xilema, estas dos vías se
denominan vía simplastica y vía apóplastica.
En la vía simplastica una parte del agua y la mayor parte de las sales circulan por el interior de
la raíz a través del citoplasma de las células del córtex parénquimacortical. pasan a través de
las membranas y de los plasmodesmos mediante los mecanismos utilizados para entrar a la
raíz. Por lo tanto, esta es una vía de transporte intracelular o transcelular en la que la osmosis
y el transporte activo son los mecanismos que permiten su realización. En la vía apoplastica la
mayor parte del agua y una parte de las sales minerales circulan por los espacios intercelulares
hasta llegar a la endodermis.

6.- Describa en forma general, cuales son los síntomas de deficiencia de nutrientes por la
planta. Realice una matriz.
Micronutriente
Síntomas de deficiencia en nutrientes
s
Zinc Reducción en el crecimiento (planta en forma de roseta) y clorosis.
Hierro Clorosis intervenal en hojas jóvenes (afecta formación y mantenimiento
Cobre Clorosis, necrosis y muerte descendente, desde las puntas de las hojas se
pueden apreciar deformidades y colores blancos.
Manganeso Clorosis intervenal en hojas jóvenes (afecta la estructura la melar del
cloroplasto, llegando a romper su estructura).
Molibdeno Clorosis marginal de las hojas viejas, enrollamiento hacia arrima y
quemadura de los bordes, causa hoja de latigo en coliflor (no se completa
la hoja).
Boro Causa un “enchinamiento” de ápices y reduce la fecundación de semillas o
granos.

7.- Consultar un artículo científico relacionado con el tema y presentar un resumen de


análisis crítico (en un texto entre 500 y 600 palabras).
Síntomas de deficiencia de macronutrientes y boro en plantas de uchuva (Physalis
peruviana L.)
 
En Colombia la planta uchuva es una planta solanácea originaria de Perú, de hábito silvestre o
semisilvestre (Fischer, 2000), en Colombia es cultivada por pequeños productores con bajo
nivel de asistencia técnica lo cual ha generado que diversas prácticas basadas en la experiencia
de cada agricultor, lo que a su vez implica un alto consumo de insumos y ausencia de
tecnología (Sanabria, 2005). Pese al insuficiente nivel tecnológico, la uchuva es el segundo
fruto exportado de Colombia. Enfermedades, plagas y deficiencias nutricionales son los
principales problemas encontrados en los sistemas de producción la experiencia de cada
agricultor. Enfermedades, plagas y deficiencias nutricionales son los principales problemas
encontrados en los sistemas de producción de los FISIOLOGÍA DE CULTIVOS Síntomas de
deficiencia de macronutrientes y boro en plantas de uchuva lo cual ha generado que diversas
prácticas basadas en la expe- 170 Agron. Colomb. 27(2) 2009 frutales tropicales de clima frío
y frío moderado (Cano et al., 2000). La observación de los síntomas visibles de las
alteraciones nutricionales es un método de diagnóstico cualitativo (Garate y Bonilla, 2008). La
caracterización del desarrollo foliar y de la planta en general, sumado a los síntomas de
deficiencias de nutrientes pueden ser una ayuda en el diagnóstico de desórdenes y desbalances
nutritivos (Yeh et al., 2000). Los efectos nutricionales dependen de la influencia que ejerce
cada nutriente en particular sobre los procesos fisiológicos y bioquímicos de la planta (Mengel
et al., 2001, Si la concentración de un elemento nutriente esencial en el tejido vegetal está por
debajo del nivel necesario para un óptimo crecimiento, indica que la planta es deficiente en
ese elemento, y se produce así una alteración en la ruta metabólica en la que participa dicho
elemento, afectando además otros procesos inmediatamente involucrados (Epstein y Bloom,
2005).).
Las deficiencias nutricionales se indujeron a través de soluciones nutritivas, usando el método
del elemento faltante y empleando un diseño completamente al azar con ocho tratamientos y
cinco repeticiones, agua potable únicamente. Solamente en el caso del nitrógeno se aplicó
15% del N de la fertilización completa. Las plantas con deficiencias de N, K y B presentaron
los síntomas más severos, generando efectos negativos sobre la arquitectura y el deficiente
porte de las plantas, Las plantas deficientes en B tomaron una forma de roseta, típico síntoma
hipo plástico. Las uchuvas que sufrieron deficiencias de P, Ca, Mg presentaron distorsiones en
el color del follaje, observándose para la deficiencia de P, una coloración púrpura tanto en
hojas de la zona reproductiva de la planta como en las del tallo principal. Las deficiencias de
Mg y Ca, respectivamente, indujeron clorosis foliar intervenal y coloraciones anaranjadas.
Los síntomas de deficiencia más severos se manifestaron por disminución marcada del N y
ausencia completa de los elementos K y B en la solución nutritiva, , se presentó un cambio
drástico en la arquitectura y en la textura de los tejidos. Las deficiencias de P, Mg y Ca
indujeron un cambio en el color y la calidad de las hojas sin afectar en mayor grado el
crecimiento de la planta. Las deficiencias de nutrientes en el cultivo de la uchuva reducen el
rendimiento y la calidad del fruto (Martínez et al., 2008), por lo cual el objetivo de este
estudio se centró en identificar los síntomas de deficiencia de varios nutrientes en esta especie
con el fin de facilitar su reconocimiento en campo y para que el fruticultor pueda tomar
medidas de corrección a tiempo
La investigación se realizó en la Facultad de Agronomía, Universidad Nacional de Colombia,
sede Bogotá, en condiciones de invernadero de plástico. Se trasplantaron plantas de uchuva
eco tipo Colombia, de 1 mes de edad, en materas de plástico, con una capacidad de 25 kg, Las
fuentes utilizadas fueron: nitrato de amonio líquido, fosfato mono potásico, DAP, nitrato de
potasio, sulfato de potasio, nitrato de calcio líquido, mainstain calcio, sulfato de magnesio,
EDTA-Fe 11%, cosmoquel B y molibdato de amonio.
Las plantas regadas tienen una reducción drástica de crecimiento, especialmente por la
deficiente nutrición en N y una clorosis severa generalizada; además no indujeron flores Los
síntomas de deficiencia más severos se da por disminución marcada del N y ausencia
completa de los elementos K y B en la solución nutritiva, además de efectos sobre la lámina
foliar, se presentó un cambio drástico en la arquitectura y en la textura de los tejidos. Las
deficiencias de P, Mg y Ca indujeron un cambio en el color y la calidad de las hojas sin
afectar en mayor grado el crecimiento de la planta. estos estudios facilitan el reconocimiento
de estas deficiencias nutricionales y la toma de medidas correctivas en el cultivo por el
fruticultor

Conclusiones
Referencias bibliográficas
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https://books.google.com.co/books?id=7QIbYg-
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419&sa=X&ved=0ahUKEwiy4oSxp4jaAhUDuVkKHZVFBIQQ6AEIJzAA#v=onepage&q=mac
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Micronutrientes en la fisiologia de las plantas: funciones, absorcion y movilidad. (19 de
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