HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

CICLO DE LA TAREA 1

INGRID XIOMARA CAMPEROS CODIGO: 1090383667

GRUPO: 200610_1138

PRESENTADO A:
MARCO ANTONIO LOPEZ OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
(23/02/2020)
 Introducción

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios, redes,

software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas
dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y
complementario. Las TIC se imaginan como el universo de dos conjuntos, representados
por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación, constituidas principalmente por la
radio, la televisión y la telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información,
caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos. Las TIC
son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han
evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en ésta era podemos hablar de la
computadora y de Internet.

El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en
la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar
conocimientos.
Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Fomentar el uso de las TIC en los estudiantes del Centro Educativo La Riqueza para
mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Despertar motivación e interés en los estudiantes en el desarrollo de actividades

escolares mediante el uso de las TIC.

 Facilitar herramientas de consulta a los estudiantes para que desarrollen habilidades

en la búsqueda de información.

 Crear un ambiente propicio donde interactúen los estudiantes entre si y el docente,

generando de esta manera un aprendizaje cooperativo.

 Aprovechar el tiempo libre mediante el uso de las TIC como mecanismo de

retroalimentación y de consulta.

 Hacer uso de los recursos didácticos para fortalecer el proceso de enseñanza

aprendizaje.

 
 EJERCICIO 1

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ixcamperosb_unadvirtual_edu_co/ESNKjeGds5ZNvafW
T4og1iwBWKJF0-I6SwoutGt23Pb0ZQ?e=O3tXke

EJERCICIO 2

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:p:/g/personal/ixcamperosb_unadvirtual_edu_co/EXsn7TLQ1-
VGlyYmRjHVqo8BhjodAx9zs1N7XqCVi3zRlg?e=HAeZZ7

EJERCICIO 3

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:x:/g/personal/ixcamperosb_unadvirtual_edu_co/EQkn-
6kvh_pKieBqRlBcwQ0BlIj32NP8gggbf5H2U7LZCw?e=5EdgH8
Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta en el foro llamado “Ciclo de la
Tarea 1”
 CONCLUSIONES

1. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y están

ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos
convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de
desarrollo social.
2. Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas
transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.
3. El gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más
difícil que podamos actuar eficazmente sin ellas.
4. Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran fuente de
información, un proceso rápido y fiable, canales de comunicación inmediata e
interactividad.
 BIBLIOGRAFIA

Zofío, Jiménez, Javier. Aplicaciones web, Macmillan Iberia, S.A., 2013. ProQuest Ebook
Central, https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3217129.