PROFESOR: CARLOS ESLAIT ÁLVAREZ

EJERCICIOS RESUELTOS TALLER 2 MACROECONOMÍA I

1) SUPONGA QUE LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN EN LA EUROPA

MEDIEVAL ES Y= K 0,5 L 0,5, DONDE K ES LA CANTIDAD DE TIERRA Y L ES LA
CANTIDAD DE TRABAJO. LA ECONOMÍA COMIENZA TENIENDO 100
UNIDADES DE TIERRA Y 100 UNIDADES DE TRABAJO. UTILICE UNA
CALCULADORA Y LAS ECUACIONES DEL CAPÍTULO PARA DAR UNA
RESPUESTA NUMÉRICA A CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
a) ¿Cuánto produce la economía?
K= 100 L=100
Y= (100)0,5 (100)-0,5 = 100
b) ¿Cuáles son el salario y el precio de alquiler de la tierra?
SALARIO: 0,5(100)-0,5(100)0,5 = 0,5
PRECIO: 0,5(100)0,5(100)-0,5 = 0,5
c) ¿Qué proporción de la producción recibe el trabajo?
0,5 = 50%
d) Si una peste mata a la mitad de la población, ¿cuál es el nuevo nivel de producción?
Y= (100)0,5(50)0,5 = 70,71
e) ¿Cuáles son el nuevo salario y el nuevo precio de alquiler de la tierra?
SALARIO: 0,5(100)-0,5(50)0,5 =0,35
PRECIO: 0,5(100)0,5(50)-0,5 =0,70
f) ¿Qué proporción de la producción recibe ahora el trabajo?
Recibe una tercera parte de la producción

2) LA PRODUCCIÓN DE CIERTO PAÍS SE DESCRIBE MEDIANTE LA

FUNCIÓN F (K, L) = 30K 1/3L2/3 UNIDADES, AL UTILIZAR L UNIDADES DE
MANO DE OBRA Y K UNIDADES DE CAPITAL:
a) Calcular f(L) y f(K)
Y = 30 K 1/3L 2/3
PMK = 1/3 (30 K 1/3-1 L 2/3)
PMK = 10 K-2/3 L 2/3
PMK = 10 L2/3 / K 2/3

PML = 2/3 (30 K 1/3 L 2/3 -1)

PML = 20 K 1/3 L -1/3
PML = 20 K 1/3/ L 1/3
b) Cuál es la productividad marginal de la mano de obra (L) y la productividad
marginal del capital (K) cuando las unidades gastadas en mano de obra y
capital son 125 y 27 unidades respectivamente.

PMK = 10 ∛ ( 125
27 )
2

5 250
PMK = 10 ( ¿=
3 9
PMK = 27,77

27
PML = 20 ∛
125
3
PML = 20 ( ¿
5
PML = 12

3) PARA RESOLVER ESTE PROBLEMA HAY QUE UTILIZAR EL CÁLCULO.

CONSIDERE UNA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN COBB-DOUGLAS CON TRES
FACTORES. K ES EL CAPITAL (EL NÚMERO DE MÁQUINAS), L ES EL
TRABAJO (EL NÚMERO DE TRABAJADORES) Y H ES EL CAPITAL HUMANO
(EL NÚMERO DE TRABAJADORES QUE TIENEN TÍTULO UNIVERSITARIO).
LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN ES:
Y = K 1/3L 1/3H 1/3

a) Halle una expresión del producto marginal del trabajo. ¿Cómo afecta un aumento
de la cantidad de capital humano al producto marginal del trabajo?
El producto marginal de trabajo es la derivada parcial de la función de producción con
respecto al trabajo
PML= dY/dL= 1/3 K1/3 L−2/3 H1/3
Esta ecuación es creciente en el capital humano porque más capital humano hace a los
trabajadores más productivos.
b) Halle una expresión del producto marginal del capital humano. ¿Cómo afecta un
aumento de la cantidad de capital humano al producto marginal del capital humano?
El producto marginal del capital humano es la derivada parcial de la función de
producción con respecto al capital humano
PMH= dY/dH= 1/3 K1/3 L1/3 H−2/ 3
Esta ecuación es decreciente en el capital humano debido a que hay rendimientos
decrecientes en el uso de este factor.
c) ¿Qué proporción de la renta percibe el trabajo? ¿Y el capital humano? En la
contabilidad nacional de esta economía, ¿qué proporción de la renta total cree que
reciben aparentemente los trabajadores? Pista: piense dónde figura el rendimiento del
capital humano.
La renta total del trabajo es el salario real (que, bajo competencia perfecta, es igual al
producto marginal del trabajo) por la cantidad de trabajadores. La proporción de la renta
que recibe el trabajo es
(PM L) /L Y = (1/3 K 1/3 L −2/3 H 1/3) L / K 1/3 L 1/3H 1/3 = 1/3
Es decir, la renta del trabajo es un tercio de la renta total y la renta del capital humano es
otro tercio. Como los trabajadores son los propietarios del capital humano, entonces
reciben dos tercios de la renta total.
d) Un trabajador no cualificado percibe el producto marginal del trabajo, mientras
que un trabajador cualificado percibe el producto marginal del trabajo más el
producto marginal del capital humano. Basándose en las respuestas a las preguntas a)
y b), calcule el cociente entre el salario de los trabajadores cualificados y el de los
trabajadores no cualificados. ¿Cómo afecta un aumento de la cantidad de capital
humano a este cociente? Explique su respuesta.
El ratio del salario de trabajadores calificados sobre el de los no calificados es;

Este ratio es mayor que uno porque los trabajadores cualificados tienen un salario mayor
que los no cualificados. Además, cuando H aumenta, el ratio cae porque los rendimientos
decrecientes del capital humano hacen caer su productividad marginal mientras que, al
mismo tiempo, incrementan la productividad marginal de trabajo (y por tanto el salario de
los trabajadores no cualificados en relación al de los cualificados).
e) Algunas personas son partidarias de que el Estado financie becas para realizar
estudios universitarios y crear así una sociedad más igualitaria. Otros sostienen que
las becas solo benefician a los que pueden ir a la universidad.
¿Aportan alguna luz en este debate sus respuestas a las preguntas anteriores?
Si el que haya más becas hace que aumente H, entonces se llega a una sociedad más
igualitaria. La razón es que l aumentar H se reducen los rendimientos de la educación,
disminuyendo la diferencia entre los salarios de los trabajadores con más y menos
educación. Además, esta política aumenta el salario de los trabajadores no cualificados
porque aumenta su producto marginal.

4) CONSIDERE UNA ECONOMÍA DESCRITA POR LAS SIGUIENTES

ECUACIONES (INTERPRETE LOS RESULTADOS):
 Y=C+I+G
 Y = 10.000
 G = 2.500
 T = 3.000
 I = 1.800 – 60r
 C = 400 +0,80(Y-T)

a) Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro nacional de esta economía

A. privado = Y - T – C
= 10.000 – 3.000 – 6.000
= 1000
A. público = T – G
= 3.000 – 2.500
= 500
S = A. privado + A. público
S = 1000 + 500
S = 1.500 = I
b) Halle el tipo de interés de equilibrio
I = 1.800 – 60 r
1.500 = 1.800 – 60 r
60 r = 1.800 – 1.500
r = 300/60
r = 5%
c) Ahora suponga que G disminuye hasta 2.380. Calcule el ahorro privado, el ahorro
público y el ahorro nacional.
A. privado = 1.000
A. público = T – G
= 3.000 – 2.380
= 620
S = A. privado + A. público
S = 1000 + 620
S = 1.620 = I
d) Halle el nuevo tipo de interés de equilibrio.
I = 1.800 – 60 r
1.620 = 1.800 – 60 r
r = 180/ 60
r = 3%

5) CONSIDERE UNA ECONOMÍA DESCRITA POR LAS SIGUIENTES

ECUACIONES (INTERPRETE LOS RESULTADOS):
 Y=C+I+G
 Y = 5.000
 G = 850
 T = 850
 C = 190 +0,40(Y-T)
 I = 2.500 – 100r.

a) Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro nacional de esta economía.

C = 190 + 0,40 (5.000 - 850)
C = 190 + 1.660
C = 1.850
A. privado = 5.000 – 850 – 1.850
= 2.300
A. público = 850 – 850
=0
S = A. privado + A. público
S = 2.300 + 0
S = 2.300 = I
b) Halle el tipo de interés de equilibrio
I = 2.500 – 100 r
2.300 = 2.500 – 100 r
100 r = 2.500 – 2.300
r = 200/100
r = 2%
c) Ahora suponga que G aumenta hasta $ 1.000. Calcule el ahorro privado, el ahorro
público y el ahorro nacional.
5000 = 1.850 + 2.300 + 850
5000 = 5000
A. privado = 2.300
A. público = 850- 1000
= - 150
S = A. privado + A. público
S = 2.300 + (-150)
S = 2.150 = I
d) Halle el nuevo tipo de interés de equilibrio.
2.150 = 2.500 – 100 r
100 r = 2.500 – 2.150
r = 350/100 = 3,5%
6) CONSIDERE UNA ECONOMÍA DESCRITA POR LAS SIGUIENTES
ECUACIONES (INTERPRETE LOS RESULTADOS):
 Y=C+I+G
 Y = 10.000
 G = 2.500
 T = 3.000
 C = 400 +0,80(Y-T)
 I = 1.800 – 60r.

a) Calcule el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro nacional de esta economía.

C = 400 + 0,80 (10.000 – 3.000)
C = 6.000
A. privado = Y – T- C
= 10.000 – 3.000 – 6.000
= 1000
A. público = T – G
= 3.000 – 2.500
= 500
b) Halle el tipo de interés de equilibrio
1.500 = 1.800 – 60 r
60 r = 1.800 – 1.500
r = 300/60
r = 5%
c) Ahora suponga que G aumenta hasta 3.100. Calcule el ahorro privado, el ahorro
público y el ahorro nacional.
A. privado = 1000
A. público = 3.000 – 3.100
= - 100
S = 1000 + (-100)
S = 900 = I
d) Halle el nuevo tipo de interés de equilibrio.
I = 1.800 – 60 r
900 = 1.800 – 60 r
r = 900/60
r = 15%