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Importancia de la observación psicológica.

Que es observación. Cuál es la función del observador

Es la técnica más antigua de todas las que se El observador tiene la función de registrar
utilizan en evaluación psicológica, pero todo lo que pueda: la direccionalidad en la
mantiene su actualidad y aún se utiliza comunicación, el contenido de lo dicho, lo
dándonos garantías suficientes a la hora de gestual, los climas grupales, la modalidad
la recogida de datos, la observación es el discursiva del coordinador y los efectos en
método básico usado por todos los modelos la interpretación de consignas por parte de
de psicología. (Diaz,2011, p8. los integrantes del grupo de aprendizaje”
(Cieza,2013, p33).

Observación psicológica. La observación


puede ser definida como la técnica a partir de la
TIENE COMO OBJETIVO PREVIO “la
cual se obtienen datos perceptibles de la unidad de
recogida de datos. Esto supone una conducta
análisis: características de los sujetos, tales como
deliberada, es decir, una planificación de la
su forma de comportamientos verbales y no
observación con unos objetivos concretos que nos
verbales en situaciones diversas; de las
permitan recoger datos, hacer supuestos y describir
interacciones entre sujetos, sean estas gestuales o
para poder analizar un comportamiento etc.”
verbales; de los contextos, con referencia por
(Diaz,2011, p. 6).
ejemplo a las cualidades ambientales.
(Piacente,2009, p2).
Tipos de observación. La Observación Participante: Es cuando para
obtener los datos el investigador se incluye en el
Directa: cuando el investigador se pone en
grupo, hecho o fenómeno observado para
contacto personalmente
xxx con el hecho o
conseguir la información “desde adentro”.
fenómeno que trata de investigar.
(Diaz,2011, p8-10).
(Diaz,2011, p8-10).

Ventajas de la observación psicológica.


“Permite obtener información de los hechos tal y
como ocurren en la realidad. Permite percibir de
conducta que en ocasiones no son demasiado
Indirecta: “cuando el investigador entra
relevante para los sujetos observados.
en conocimiento del hecho o fenómeno
(Diaz,2011, p26)
observado a través de las observaciones
realizadas anteriormente por otra persona”
(Diaz,2011, p8-10).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA.

Cieza. F. (2013). La observación: entre lo objetivo y lo subjetivo


Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales -
Universidad Nacional de Jujuy, núm. 44, pp. 23-40.
La Observación no Participante:
Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/185/18532860002.pdf
“Es aquella en la cual se recoge la
información desde afuera, sin Diaz. L. (2011). La observación.

intervenir para nada en el grupo Tomado de:


http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/La_observ
social, hecho o fenómeno acion_Lidia_Diaz_Sanjuan_Texto_Apoyo_Didactico_Metodo_Clinico_3_

investigado (Diaz,2011, p8-10). Sem.pdf

Piacente. T. (2009). instrumentos de evaluación psicológica no tipificados.


observación, entrevista y encuesta. consideraciones generales.

Tomado de:
http://catedras.psico.unlp.edu.ar/evaluacionpsicologica/material2012/mat_
didac_sistem/2-entrevista.pdf

Pulido.M.(2015). Ceremonial y protocolo: métodos y técnicas de


investigación científica

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