TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO II (100000A07Q)

Agosto 2018

1. DATOS GENERALES

1.1 Coordinador Chavez Yarleque,Cesar Demetrio

1.2 Créditos: 6

1.3 Horas semanales: 4

1.4 Modalidad PRESENCIAL

1.5 Facultad Ingeniería industrial y mecánica

1.6 Competencias asociadas por carrera:

Carrera Competencias

ARQUITECTURA Tecnologías Aplicadas al Diseño Arquitectónico: Diseño de espacios

N1 (Entiende los principios básicos de organización y compocisión
espacial atraves de procesos creativos de modelacion volumetrica.)

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso proporciona los fundamentos básicos del diseño arquitectónico y de los procesos
proyectuales, su carácter propositivo y sus aspectos referidos al espacio, acto, lugar y
material como condiciones inherentes a la arquitectura. El estudiante observa las
actividades cotidianas del hombre, distingue lo íntimo de lo colectivo y relaciona las
formas con la posición que adopta el cuerpo, que le otorgan referencias para para
proponer diseños espaciales.

3. SUMILLA
El curso proporciona una aproximación a la acción proyectual de identificar, integrar y
confrontar forma y luz para que propicien usos públicos y privados. Contempla el diseño
de estructuras volumétrico-espaciales facetadas y su representación con maquetas y
gráficos de temas como: Habitar el movimiento. Estrato suelo, Habitar el reposo. Estrato
cubierta, Habitar lo íntimo. Estrato recinto y la síntesis proyectual. El curso integra el saber
teórico con el práctico.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

1
 Al finalizar el curso, el estudiante diseña una espacialidad contenida por formas que
intensifiquen actos individuales y eventos colectivos, representado en una maqueta y
planos básicos a escala.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE:

Unidad de aprendizaje 1 Semana

Habitar el movimiento. Estrato suelo. Semana 1, Semana 2, Semana 3, Semana 4
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante dimensiona, perfila y despliega un volumen continuo
fluctuante que activa situaciones y eventos, individuales y colectivos.
Temario
● Presentación. Ejercicio de entrada. Exploración actos cotidianos, Plano desplegado.
Continuo-discontinuo. Rampas y escalinatas, Plataforma
estratificada.Comprimir-expandir. Poyos y surcos, Topografía artificial.
Fluir-contener.
Unidad de aprendizaje 2 Semana
Habitar el reposo. Estrato Cubierta Semana 5, Semana 6, Semana 7
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante dimensiona, perfila y despliega un volumen continuo
fluctuante que activa situaciones y eventos, individuales y colectivos.
Temario
● Techo ligero. Estructura-tejido. Columna y viga, Cobertura porosa
Mediar-traspasar. Entramados y retículas, Manto construido. Luz-sombra.

Unidad de aprendizaje 3 Semana

Habitar lo íntimo.Estrato recinto Semana 8, Semana 9, Semana 10
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante dimensiona, cualifica y delimita un vacío para contener
una atmósfera que activa situaciones y actos privados.
Temario
● Límite vertical. Contorno-envolvente. Muros y tabiques, Grados de cerramiento
Velar-develar. Transparente. Translúcido. Tamizado. Opaco, Atmósfera material.
Acoger-Cobijar

Unidad de aprendizaje 4 Semana

Síntesis proyectual Semana 11, Semana 12, Semana 13,
Semana 14, Semana 15, Semana 16,
Semana 17, Semana 18
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante dispone los elementos trabajados y los vincula en un
modelo arquitectónico que intensifique actos individuales y eventos colectivos.
Temario
● Idea proyectual. Argumentos proyectuales, Imagen formal. Decisiones de orden y
composición, Cualidades geométricas, Aspectos y condiciones geométricas,
Cualidades geométricas. Aspectos y condiciones geométricas, Cualidades
espaciales. Aspectos y condiciones espaciales, Critica de presentación. Corrección y
diagramación de gráficas en láminas y maqueta con detalles, Propuesta

2
 arquitectónica. Síntesis de los aspectos y condiciones geométricas, volumétricas y
espaciales.

6. METODOLOGÍA
La metodología del curso será activa y participativa, bajo una perspectiva integradora de la
teoría y la práctica. Se trabajan experiencias prácticas de carácter exploratorio que
motiven el trabajo creativo, fomentando el hacer y el reflexionar sobre lo hecho mediante
ejercicios reiterados de complejidad creciente, privilegiando la maqueta como forma de
entender los fundamentos arquitectónicos y el proceso proyectual. Se promueve el
aprendizaje autónomo reflexivo, construyendo una estructura de pensamiento al resolver
desde el ensayo-error cada propuesta de diseño a partir del anterior.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
PP01 (20) + PP02 (20) + PP03 (20) + TF (40)

Descripción de la evaluación
PP01:Propuesta estrato suelo. De 0 a 20
PP02: Propuesta estrato cubierta. De 0 a 20
PP03: Propuesta estrato recinto. De 0 a 20
TF:Trabajo final. Sintesis proyectual. De 0 a 20

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Fuentes de consulta obligatoria
Holl, S. (2011). Cuestiones de percepción. Fenomenología de la arquitectura. Barcelona:
Editorial Gustavo Gili.
Pallasmaa, J. (2016). Habitar. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
Zumthor, P. (2006). Atmósferas. España: Editorial Gustavo Gili.

Fuentes de consulta complementaria

Pallasmaa, J. (2006). Los ojos de la piel. España: Editorial Gustavo Gili.
Trachana, A. (2014). Invariantes arquitectónicas. Buenos Aires: Editorial Nobuko.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de 1
Semanas Temario Actividades y Evaluaciones
aprendizaje
Habitar el Semana 1, Presentación. Debate sobre conceptos teóricos,
movimiento. Semana 2, Ejercicio de referencia a obras relevantes, críticas
Estrato suelo. Semana 3, entrada. individuales y grupales y elaboración de
Semana 4 Exploración dibujos y maquetas.
actos
cotidianos,
Plano
desplegado.
Continuo-discon
tinuo. Rampas y
escalinatas,
Plataforma
estratificada.Co

1
Solo se puede rezagar el examen final.
3
 mprimir-expand
ir. Poyos y
surcos,
Topografía
artificial.
Fluir-contener.
Habitar el Semana 5, Techo ligero. Debate sobre conceptos teóricos,
reposo. Estrato Semana 6, Estructura-tejid referencia a obras relevantes, críticas
Cubierta Semana 7 o. Columna y individuales y grupales y elaboración de
viga, Cobertura dibujos y maquetas.
porosa
Mediar-traspasa Semana 5 - PP01:Propuesta del estrato
r. Entramados y suelo
retículas, Manto
construido.
Luz-sombra.
Habitar lo Semana 8, Límite vertical. Debate sobre conceptos teóricos,
íntimo.Estrato Semana 9, Contorno-envol referencia a obras relevantes, críticas
recinto Semana 10 vente. Muros y individuales y grupales y elaboración de
tabiques, dibujos y maquetas. PP02
Grados de
cerramiento Semana 8 - PP02:Propuesta estrato
Velar-develar. cubierta
Transparente.
Translúcido.
Tamizado.
Opaco,
Atmósfera
material.
Acoger-Cobijar
Síntesis Semana 11, Idea proyectual. Debate sobre conceptos teóricos,
proyectual Semana 12, Argumentos referencia a obras relevantes, críticas
Semana 13, proyectuales, individuales y grupales y elaboración de
Semana 14, Imagen formal. dibujos y maquetas. PP03 y TF
Semana 15, Decisiones de
Semana 16, orden y Semana 11 - PP03:Propuesta estrato
Semana 17, composición, recinto
Semana 18 Cualidades Semana 17 - TF: Trabajo final. Síntesis
geométricas, proyectual
Aspectos y
condiciones
geométricas,
Cualidades
geométricas.
Aspectos y
condiciones
geométricas,
Cualidades
espaciales.
Aspectos y
condiciones

4
 espaciales,
Critica de
presentación.
Corrección y
diagramación
de gráficas en
láminas y
maqueta con
detalles,
Propuesta
arquitectónica.
Síntesis de los
aspectos y
condiciones
geométricas,
volumétricas y
espaciales.

10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN:​ Agosto 2018