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TRABAJO A DISTANCIA SEGUNDA SEMANA CUARTO GRADO (13 al 17 de abril)

TEMA MOTIVADOR: Cuidamos a nuestra Madre Tierra desde casa


DIA AREA COMPETENCIAS ACTIVIDAD A DESARROLLAR RECURSOS
Lunes Personal Social Construye su identidad ¿Cómo me siento al no poder salir de Cuadernillo de Tutoría, 4º (páginas 16-21) • Ficha
13/04 TUTORÍA casa? “Aprendemos a relajarnos” • Hojas o cartulinas
de reúso • Lápiz o lapicero.

Convive y participa ¿Cómo valoramos el trabajo de quienes Ficha “¡Todos para uno y uno para todos!” •
democráticamente nos cuidan? Hojas de reúso • Lápiz o lapicero, plumones o
colores.

Miércoles Gestiona responsablemente los Hacemos cuentas con nuestra familia • Cartilla ¿Sabes de dónde viene el dinero? de la
15/04 recursos económicos sobre los productos Superintendencia de Banca, Seguros y AFP.

De lunes Educación Física Se desenvuelve de manera Tumba latas 10 latas de leche evaporada recicladas de 250 g •
A autónoma a través de su motricidad Una mesa • Pelota de goma (antiestrés) o sacos
Viernes pequeños rellenos de arena o tela • Cinta
adhesiva.

Interactúa a través de sus Juego de las sillas Música variada • 8 o 10 sillas


habilidades sociomotrices La gallinita ciega Un pañuelo o venda para cubrir los ojos.
Las escondidas No se necesitan materiales
Saltar con elástico Liga elástica de 4 metros • Dos sillas o dos
personas
Comunicación Se comunica oralmente en lengua
materna

Jueves Lee diversos tipos de textos escritos Leemos para aprender a proteger Cuaderno de trabajo de Comunicación, cuarto
16/04 nuestra salud y el ambiente grado (páginas 95-102) • Volante “Protégete del
coronavirus” del Ministerio de Salud • Hojas de
reúso o cuadernos usados • Lápiz o lapicero
Escribe diversos tipos de textos Escribimos y difundimos una infografía Cuaderno de trabajo de Comunicación, cuarto
Viernes para el cuidado de nuestra salud y del grado (páginas 103-109) • Volante “Protégete del
17/04 ambiente coronavirus” del Ministerio de Salud • Hojas de
reúso o cuaderno usado • Colores, plumones o
crayolas, lápiz o lapicero
Lunes Arte y Cultura Aprecia de manera crítica Observamos un video Material no convencional de casa: baldes,
13/04 manifestaciones artístico-culturales Organizamos y experimentamos con cucharones, entre otros.
Y diferentes materiales
Martes Crea proyectos desde los lenguajes Creamos nuestro juego rítmico
14/04 artísticos

Miércoles Matemáticas Resuelve problemas de cantidad Hacemos cuentas con nuestra familia Cuaderno de trabajo de Matemática, cuarto
15/04 sobre los productos grado (páginas 15 y 16) • Cartilla ¿Sabes de
dónde viene el dinero? de la Superintendencia de
Banca, Seguros y AFP. • Hoja de reúso, lápiz o
lapicero.

Resuelve problemas de regularidad,


equivalencia y cambio

Resuelve problemas de movimiento,


forma y localización

Resuelve problemas de gestión de


datos e incertidumbre

Martes Indaga mediante métodos científicos ¿Cómo podemos enfrentar situaciones Ficha “Resolvemos nuestras dudas” • Video
14/04 Ciencia y para construir sus conocimientos de riesgo para nuestra salud? COVID-19: Prevén la propagación del coronavirus
Tecnología con un sencillo paso, realizado por el Ministerio
de Salud • Cuaderno de campo • Lápiz, lapicero,
plumones o colores

Explica el mundo físico basándose en


conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo

TRANSVERSALES Se desenvuelve en entornos SE DA EN TODO MOMENTO


virtuales generados por las TIC

Gestiona su aprendizaje
OBSERVACION: El dia miércoles se integraron dos areas personal y matemáticas.