Paula Montes Ciencias Naturales:

Fredes “los estados de la materia”

Nombre:

¡Hola mi querido cuarto

básico!
Lo que debemos lograr
hoy en esta clase es:
“conocer e identificar los
estados de la materia”.

¡Antes de comenzar, responde estas

preguntas!

1. ¿Qué sabes acerca de 2. ¿Qué estados de la

los estados de la materia? materia conoces?

¡Ahora podemos empezar la

clase!
 Te cuento que la
materia podemos
encontrarla en tres
estados: sólido, líquido
y gaseoso.

Lo que diferencia un estado de la materia de otro es la

fuerza con la que se atraen sus partículas. Estas partículas
pueden estar muy separadas, medianamente separadas
o muy juntas entre sí.

Observa y lee el siguiente esquema:

 1. Muy bien, ahora que sabemos cómo diferenciar un sólido,
un líquido y un gas, realicemos la siguiente tabla
comparativa.

Estado de la materia ¿En qué se diferencian?

Gaseoso – Líquido

Sólido - Gaseoso

Sólido – líquido

2. Escribe el estado físico en el que se encuentra la materia

en cada uno de estos ejemplos.

__________________ __________________ __________________

_ _ _
___________________ __________________ __________________
_ _

3. Observa la imagen e identifica un elemento que se

encuentre en estado sólido, uno en estado líquido y otro en
estado gaseoso
 a) Logré identificar en estado sólido:

b) Logré identificar en estado líquido:

c) Logré identificar en estado gaseoso:

4. Observa tu alrededor (camina por tu casa o sal al patio o

balcón) y escribe, o dibuja, tres ejemplos de cada estado
de la materia. No puedes repetir los que vimos en
actividades anteriores.

SÓLIDO GASEOSO LÍQUIDO

1.

2.

3.
 ¡Muy bien! Hemos terminado la
clase…
Pero antes responde estas
preguntas

1. ¿Qué aprendí en esta clase?

2. ¿Para qué me sirve aprender esto?

3. ¿Hay algo que me haya resultado difícil de comprender?