FICHA DE ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR : NATALIA DEZA CHOQUEHUANCA

ÁREA : COMUNICACIÓN
GRADO Y SECCIÓN : PRIMERO A - B DE SECUNDARIA
FECHA : 27-04-2020
TÍTULO : Textos orales
PROPÓSITO DE LA SESIÓN : Extraer información de una conferencia del Presidente de la
república.
Interpreta el texto poético que lee

Textos orales

Definición:
Los textos orales son expresiones con unidad de sentido que se manifiestan por medio de la
voz.
Tipos:
Entrevista. Es un diálogo entre dos personas, preparado por una de ellas (entrevistador), en forma de
preguntas dirigidas a otra (entrevistado).
Debate. Consiste en examinar un hecho (social, político, científico, educativo…) entre dos o más
personas que tienen distintas opiniones. El objetivo es alcanzar conclusiones o decisiones en un
tema controvertido o en una situación conflictiva que satisfagan a la mayoría de los participantes. Es
imprescindible la figura del moderador.

Tertulia. Consiste en un intercambio de opiniones entre varios participantes o tertulianos habituales sobre
un tema previamente fijado y durante un tiempo determinado. Suele haber un moderador que se ocupa de
introducir el tema y del desarrollo de la tertulia. Se realiza de forma regular: cada semana, cada mes…
Conferencia. Consiste en la exposición de un tema cultural, social o científico ante un auditorio. Su
finalidad es informativa y de divulgación. Se puede utilizar un guión escrito.

Charla. Se trata de una exposición oral para un auditorio reducido. Al igual que la conferencia, su
finalidad es informativa y de divulgación, pero su desarrollo se realiza en un tono más informal, siendo
frecuente el uso del lenguaje coloquial.

Discurso. Participa de las características de la conferencia, pero su finalidad principal es la de convencer

o persuadir al auditorio. Sus temas pueden ser políticos, religiosos y militares.
TAREA.

A. Lee el texto “textos orales, definición y tipos” (no lo copies) representa la información
leída en un mapa conceptual.

B. Luego escucha una conferencia del Presidente Martín Vizcarra y completa este
esquema.
1. Fecha:
2. Tema:
3. Propósito/intención:
4. Conclusión:
 C. Después lee y copia el poema en tu cuaderno, seguidamente responde la pregunta:
¿Qué entiendes del poema leído?

Texto poético

Vivir y dejar vivir, eso es amarse

así mismo, y amar a los demás,
es la manera en que yo amo
la vida, viviendo cada día,
como el último de mi vida,
de esa manera
¡amo la vida!
Paco José Gonzales

D. Tarea de Aprendo en casa. Lunes 27-04-2020

Responde la pregunta: ¿Por qué razones debemos mantener viva nuestras lenguas
originarias o indígenas?

Nota: Si tienes algunas dudas puedes llamarme de lunes a viernes de 8:00 am. A
9:00am. Mi teléfono es 950772538