1.

- ¿DE QUE MANERA SE PLANIFICA LA EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS?

Hacia dónde vamos, Que tenemos y cómo podemos seguir avanzando

Competencias Criterios de Evidencias de Instrumentos de

evaluación aprendizaje valoración
Expresan con Elaboración de Lista de cotejos.
Resuelve dibujos diseños para
problemas de ,construcciones cortinas, Escala de
forma, con regla y alfombras valoración
movimiento y compas ,con plasmados en
localización material concreto papel A 0. Rubricas
y con lenguaje
geométrico ,su Trazo de figuras
comprensión poligonales.
sobre las
características Teselaciones.
que distinguen
una rotación de
una traslación y
una traslación de
una reflexión
2.- Completa el cuadro considerando competencias, criterios de evaluación
(desempeños precisados), evidencia de aprendizaje e instrumento de
valoración, usando un ejemplo de un área curricular específica.