Está en la página 1de 2

ESCUELA SECUNDARIA PT. DR.

BELISARIO DOMÍNGUEZ
CCT: 30DSN0021E AGUA DULCE, VER.

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO. GRUPOS A, B Y C.


DOCENTE: LUZ PAULINA ÁLVAREZ PÉREZ.
ACTIVIDADES A REALIZAR DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020

Lección 2. Retos y oportunidades de la democracia en México


Aprendizaje esperado: Vincula la importancia de la participación ciudadana para la
construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en
donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos, sociales y culturales.
Eje: Ética y Ciudadanía.
Competencias: participación social y política, Apego a la legalidad y sentido de
justicia y Comprensión y aprecio por la democracia.
ACTIVIDADES
1. Responde las preguntas del siguiente cuadro:
¿A qué personas ¿En qué lugares la gente ¿Con quiénes hablas de
escuchas hablar de conversa acerca de política?
política? política?

2. Lee atentamente el artículo México social: la insatisfacción con la democracia


(páginas 163 a 165 de tu libro de texto) y responde la siguiente pregunta:
¿Consideras que la inseguridad pública, la inequidad en el acceso y calidad de los
servicios públicos, la corrupción y la desconfianza hacia las instituciones impactan
en la calidad de la democracia en México? ¿Por qué?
3. Realiza un mapa mental sobre la participación ciudadana y sus formas de
manifestación en los procesos electorales (participación electoral, política y
ciudadana) (página 167 del libro)
4. Elabora un resumen sobre la participación ciudadana (páginas 168 y 169 del
libro)
ESCUELA SECUNDARIA PT. DR. BELISARIO DOMÍNGUEZ
CCT: 30DSN0021E AGUA DULCE, VER.

ASIGNATURA: ARTES VISUALES III TERCER GRADO. GRUPOS A, B Y C.


DOCENTE: LUZ PAULINA ÁLVAREZ PÉREZ.
ACTIVIDADES A REALIZAR DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020
APRECIACIÓN ESTÉTICA Y CREATIVIDAD
SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN ESTÉTICA
Aprendizaje esperado: Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
experimenta al observar una variedad de manifestaciones contemporáneas de las artes
visuales.
ACTIVIDADES
1. Realiza la lectura del siguiente texto:

2. Completa las siguientes oraciones:


a. El movimiento dadaísta nace como consecuencia de los acontecimientos _____
b. El término dadaísta en alemán significa_____
c. Los artistas dadaístas basan varias de sus obras en lo irracional y lo____
d. ¿En dónde nace el movimiento dadaísta?______
e. Lo absurdo, lo irracional y lo _____ son características del movimiento dadaísta