GESTION DOCENTE Facilitador: MSc. Yelitza Villarroel SECRETARIA TECNICA Sa tea at CUALIFICACIONES PROFESIONALES SETEC-CI-CAL-2018-0113 ee Uy) AMADA YELITZA VILLARROEL MAIZ MAGISTER SCIENTIARUM Cédula Ec. 1758016008 Educacion: Magister en Ciencias Gerenciales, mencién Educacién. UGMA. Vzis Licenciada en Administracién Comercial. Universidad de Oriente, UDO, Vzia Diplomado en Investigacin de A Experiencia Laboral: Disefio de Mallas Curriculares (Setec 2018) ‘Capacitador Independiente (Setec 2018) Coordinador Pedagégico (Preuniversitario Newton 2017 a la fecha) ‘Auditor Interno (Toyota de Venezuela CA. 1995-2016) ‘Tutor Empresarial y Académico (UGMA 2010-2016) Docente de Postgrados en Gestién Docente (UGMA 2010-2016)Modulo 1 Labor Docente - Pedagogia - Andragogia = Docencia con Valores - La Comunicacién en el proceso de ensefianza-aprendizaje ~ Las Interrelaciones en el proceso de ensefianza-aprendizaje Elementos de la Inteligencia Emocional Cémo elaborar presentaciones efectivas2 Labor Docente Conecer ——_ Convivir m aca Re ae ge Macer Ser Un docente, logra que sus estudiantes hayan obtenido un aprendizaje, cuando efectivamente se ogra |; modificacién de la conducta del discente, como result; de nuevas habilidades ones El proceso educativo se divide en dos, la 5 Pedagogia y la Andragogia, sin embargo, al hablar de la educacién como un proceso permanente, emanan puntos en comun: El objeto de estudio (el hombre en sus diferentes etapas de desarrollo), y El objetivo, que es la preparacién que pert al ser humano desarrollarse efectivamente.