ACTIVIDAD OBJETIVO PROCEDIMIENTO TECNICA RECURSOS TIEMPO

INICIO: Se pedirá a la niña que Utilizar la  Libro figuras y

observe una hoja en donde estará la
Dibujar entre líneas Correlacionar la imagen de un niño que desea llegar técnica del formas
a un objeto o lugar manifestarle que
visión con los subrayado de  Marianne Frosting
subraye el camino punteado
mediante el subrayado del camino, 25 -30 minutos
movimientos del caminos para ejercicios
advertirle que no debe salirse de la
raya, de esta manera se le irán fortalecer su
cuerpo o de la  Nivel elemental.
mostrando imágenes con ejercicios
similares aumentando la dificultad coordinación
mano. de estos , a su vez se le pedirá el
uso de diferentes colores y que ojo- mano.
ayude al niño de la imagen a
identificar el camino a más lugares
por imagen .
DESARROLLO Se le mostrarán Reforzar la  Libro figuras y
unas láminas donde habrá figuras coordinación formas
incompletas, primero se le pedirá
Aprende a trazar de la visión y  Mariane
que observe en la imagen una hilera
de paletas, la de la izquierda tiene su los Frosting
líneas sin la
Dibujo sin guías palito, se le pedirá si puede dibujar movimientos
ejercicios 25-30 minutos
el palito de las otras paletas,  Lápiz gomas
ayuda de límites de la mano
posteriormente se le mostraran más
colores
imágenes aumentando su dificultad mediante
marcados.
conforme vaya completando los
recursos
ejercicios.
didácticos que
capten su
atención.
 Mejorar la Cierre : Practicar diariamente con Ayuda a  Aplicación
esta aplicación para corregir los corregir piruletras
lectura y problemas de lectura y escritura
problemas  Supervisión de
además es un recurso novedoso que
Piruletras escritura de los despierta el interés en quien lo ortográficos y alguno de los
utiliza debido a que se presenta de dificultades en
padres 20 minutos
alumnos de entre una manera lúdica además posee
distintos niveles fácil , intermedio y lectura y
9 a 11 años a difícil , para ir avanzando de escritura.
acuerdo al progreso del menor.
través de una

aplicación

gratuita.