Teacher: Carolina Guzmán Lastra.

Department of English.

Plan de Aprendizaje Remoto

Formative Worsheet 2
Unit 0: “Welcome Back”

NAME ______________________________________________________________________
GRADE 2nd grade DATE March 2020.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Reconocer habitaciones y elementos de una casa; Hablar acerca de la posición de objetos utilizando preposiciones de lugar;
Desarrollar habilidades motoras finas; Escribir palabras.

INDICADORES DE EVALUACIÓN
- Reconocen vocabulario a través de asociación; Responden acerca de las habitaciones y elementos de una casa; Escriben
palabras.

1. LOOK at the house and number the rooms. COLOUR. (Observar la casa y enumerar las
habitaciones acorde. Colorear).

3
6
5

Bedroom

Living room

Hall

Bathroom

Kitchen

Garden
2. READ and DRAW the rooms in a house. ADD some elements such as a bed, bathtub,
table and sofa. (Leer y dibujar las habitaciones del hogar. Agregar algunos elementos tales
como: cama, bañera, mesa, sofá y otro que el estudiante desee.)
3. LOOK at the pictures. ANSWER the questions using the prepositions: in – on (Observar
las imágenes. Responder las preguntas usando las preposiciones de lugar: in (dentro) – on
(encima).

1. Where is the doll? (ej. ¿Dónde está la muñeca?)

The doll is ___________ the bathtub.

2. Where is the school bag?

The school bag is _________ the sofa.

3. Where is the book?

The book is ______________ the bed.

4. Where is the car?

The car is _______________ the table.