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transfronteriza
Prof. Gonzalo Álvarez Fuentes
Instituto de Estudios Internacionales
ASPECTOS FORMALES (ver programa):
• Control lectura 1: 2ª hora de clases. Martes 3 de diciembre
• Control lectura 2:2ª hora de clases. Miércoles 4 de diciembre
Estudios de caso con textos y solo una pregunta. 30% c/u
Trabajo. 2 integrantes. Estudio de caso tipo Policy Paper o Policy Brief (3 a 5pp.). 40%
Presentaciones. Jueves 5 de diciembre. DEFINIR ESTE JUEVES TEMA
Liberalismo
Conceptos: racionalidad positivista, instituciones, regulación de la conducta de los actores, orden y progreso, paz perpetua,
cosmopolitismo, idealismo kantiano
Hechos: Tratados, diplomacia, Sociedad de las naciones, desarrollo del capitalismo transnacional y certidumbre jurídica, Desarrollo
del Estado moderno, democracia, Sociedad de las naciones
Problemas: visión occidentalista “primer mundista”, ruptura de los tratados y acuerdos, fracaso de las instituciones, “períodos breves
de estabilidad, tendencia a la inestabilidad”
ESCUELA INGLESA (BULL)
Marxismo:
Conceptos: estructura, superestructura, lucha de clases, dependencia, norte-sur. Asimetría, desigualdad,
Hechos: Trusts, Revolución Rusa, internacionalismo, División post segunda guerra, teoría de la dependencia, colonialismo, derecho
internacional y normas en general como resultado de los “vencedores)
Problemas: reduccionismo, falta de problematización del concepto de estado, estructura por sobre el agente, falta de desarrollo
teórico, socialismos reales. Desconsideración de “otros” fenpomenos relacionados con las rrri y la seguridad o simplificados a lo
Neorrealismo
Conceptos: estructura, balance de poder, desequilibrio/equilibrio estructural, regímenes de autoayuda y teoría de la estabilidad hegemónica,
dilema de seguridad, neorrealismo defensivo/ofensivo
Hechos: Globalización, transnacionalismo, crisis del Estado auge del mercado, Pacto de Varsovia, OTAN, acuerdos URSS-USA, OTAN-Pacto de
Varsovia,Fracaso de política de Clinton, IRAK, Momento actual
(Global y regional –poco tiempo de unasur-)
Problemas: concentración en potencias y poco en ej. Rol de otros actores (ej. realmentese benefician (en términos de seguridad) los estados
medios y pequeños de los acuerdos encabezado por hegemones? ciberseguridad), beneficios absolutos en lugar de variables.
Neoliberalismo
Conceptos: regímenes internacionales, suma variables, beneficios mutuos, certidumbre, instituciones, menor costo de conflicto, actores
racionales, avances democráticos, las democracias no hacen la guerra,
Hechos: Acuerdos URSS-USA, OTAN-Pacto de Varsovia, transnacionalismo, otros actores, importancia creciente de las instituciones, derecho
internacional y normas en general (Regímenes internacionales no solo económicos sino que también de DDHH), superación del dilema de
seguridad (ej. Chile-Argentina)
Problemas: Momento actual, corto período de estabilidad, ocurrencia de conflicto por otras vías no estatales, preminencia de la desconfianza,
aspectos ideacionales. Crítica desde el neorrealismo y constructivismo
Constructivismo
Conceptos: la anarquía es lo que los estados hacen de ellas, percepciones, ideas, subjetividad, construcción material pero también ideacional
(significado atribuido a lo material), construcción de normas en base a ideas, afectación de esas normas (E ideas) a otros actores
internacionales (socialización, mutuo aprendizaje y cambio), rol de otros actores y otras ideas (Distintas a la estatales), comunidad de
seguridad
Hechos: positivos (del conflicto a la cooperación, fin del dilema de seguridad por aspectos intersubjetivos); negativos(por qué pese a que es
mejor no conflictuar por beneficios igual se conflictua, por percepciones, aspectos ideacionales). OTRO: paz democrática, paz autoritaria. Por
qué solo algunos países pueden tener poder nuclear? Solo por una cuestión de poder?
Problemas: metodológicos, cómo se estudia la subjetividad hy las ideas de los 1actores internacionales? Cómo lo brobamos?. Epistemológico,
al no tomar posción, de donde proviene la identidad?
• Perpectivas críticas
Postmarxismo
Conceptos: primacía de la estructura pero atención a los agentes, hegemonía más allá de la estructura
económica, importancia a la superestructura y la subjetividad, importancia de los OOII, cooptaci´pn y
transformacionalismo, emancipación
Hechos: similar al neorrealismo pero importancia a los actores y “tercer mundo”
Problemas: poco desarrollo en el campo de la seguridad, extrapolado de los aportes de R. Cox, reduccionismo.
Post modernismo
Conceptos: deconstrucción (soberanía, poder estatal, geopolítica, territorio y Estado), importancia de
subjetividades, más allá del poder estatal, paradoja geopolóitica-interdependencia, “encontrar paradojas”
Hechos: nuevas ideas, emergencia de actores invisibilizados o subalternizados, importancia de lo
transfronterizo, crisis del Estado, glocalización
Problemas: metodología, explicaciones profundas pero acotadas, complejización y falta de parsiminía,
relativismo
• Estudios estratégicos:
a) Concepción basada en la capacidad disuasiva y poder del Estado,
b) Incorporación de nuevos elementos (cambios sistémicos, importancia
subunidades dentro de los estados)
• Una amenaza a la seguridad nacional es una acción o secuencia de acontecimientos que pueden
rápidamente degradar la calidad de vida de los habitantes de un Estado o que reduce de manera significativa
la gama de opciones de política disponible para las personas y organizaciones dentro de él (Ullman, 1983)
1) Centralidad del componente humano como objeto de amenaza y no la tradicional soberanía del Estado;
2) Cualquier elemento que pueda degradar rápidamente las condiciones de vida de la población podría ser
considerado de seguridad
3) Situación de inseguridad está dada por una disminución de las alternativas políticas disponibles, es decir, se
reducen los instrumentos no militares para tratar determinados conflictos.
“La década [de los ‘90] va a exigir una redefinición de lo
que constituye la seguridad nacional. En el decenio de
1970, el concepto se amplió para incluir la economía
internacional (…) Ahora los acontecimientos
mundiales sugieren la necesidad de otro análogo, la
ampliación de la definición de seguridad nacional
para incluir los recursos, el medio ambiente y las
cuestiones demográficas” (Mathews, 1989).
• “La noción limitada o estrecha (narrow) de los
estudios de seguridad que predominó durante la
guerra fría, estuvo demarcada por el componente
militar y nuclear del periodo, la cual se fue volviendo
inconsistente con la creciente agenda económica que
se desarrolló a partir de la década de los ’70 y ’80 y
posteriormente con la introducción de los temas de
identidad y crimen transnacional de la década de los
’90” (Buzan, Waever y de Wilde, 1998: 2)
Escuela de Copenhague
• Concepto de la seguridad desde una perspectiva amplia y ecléctica, es decir:
política, social, medioambiental, militar y económica (Buzan, Waever y de Wilde,
1998)
1) Seguridad militar
- capacidades defensivas y ofensivas de los estados;
- percepción que tengan éstos de las intenciones
de otros estados.
2) Seguridad política
- estabilidad organizacional de los estados
- sistemas de gobiernos
- ideologías que le dan su legitimidad.
3) Seguridad económica
- acceso a recursos, finanzas y mercados, necesarios para sostener niveles
aceptables de bienestar y poder estatal
4) Seguridad social,
- habilidad de las sociedades para reproducir sus patrones tradicionales de
lenguaje, cultura, asociación, religiosidad e identidad nacional
5) Seguridad medioambiental
- mantención de la biosfera local y planetaria como un sistema de soporte
esencial del cual todas las demás empresas humanas dependen.
• Pero debe ser aceptado por una parte importante (o influyente) de la audiencia
para tener efectos
Geopolítica crítica
- Geopolítica tradicional como Geopolitik (Kjellen, Kristof, Ratzel): teoría
orgánica (nación-individuo; diferenciación, espacio vital,
determinismo geográfico)
- Geopolítica tradicional como saber estratégico: estudio de las
relaciones espaciales exteriores de los Estados (Cairo, 1993)
- Geopolítica crítica como alternativa y replanteamiento de la
geopolítica tradicional, como liberación del “fetichismo del Estado”
(Cairo, 1993)
- Vínculos con perspectivas de las RRII
- Ruptura con los conceptos y prácticas dadas, naturalizadas (Dalby, 1990)
¿Cuáles?
- Discursos, deconstrucción “la organización del espacio no es una práctica
objetiva”…sino una construcción discursiva
- Vínculos con perspectivas de las RRII
ANALISIS
- Explicaciones en torno a los distintos discursos territoriales y sus
representaciones (Cairo,1993; Claval, 1995; O`tuathail y Dalby, 1998)
- Conocer y ponderar los elementos subyacentes que se encuentran en el
discurso oficial sobre un espacio territorial (Agnew, 2013)
- Cómo este discurso permea y es permeado por actores, instituciones y
prácticas?
- Cómo lo anterior determina resultados en el ámbito de la política
internacional, la seguridad y la cooperación?
Estudios transfronterizos y seguridad
internacional
• ¿Por qué son importantes los espacios transfronterizos?
- Teóricamente: se problematizan las nociones traicionales de seguridad
- - En la práctica: existen patrones traicionales, emergentes,
consuetudinarios, no solo de seguridad military y jurídica sino que también
dinamicas sociales y culturales
• Desde el estudio de las fronteras como línea divisoria que separa a los
Estados unos de otros en el Sistema internacional al proceso de
fronterización a través del cual los territorios y las personas son incluidos o
excluidos dentro de una red jerárquica de grupos, afiliaciones e identidades
(Welchman 1996; Newman & Paasi 1998; Newman 2000; 2002a; Kolossov
& O’Loughlin 1998; Van Houtum 2000)
• ¿Qué mas?
• Las fronteras (flexibles) reflejan nuevos patrones territoriales y de
comportamiento humano
• Ej. Ciberespacio y nuevas tecnologías, nuevos conjuntos de fronteras
y límites que consideran grupos con intereses dispersos a través del
globo sin ninguna forma de continuidad territorial (Newman, 2003)
• Re-imagining them as places where people can meet, to overcome
the social construction of spatial fixation (Van Houtum 2002). This is a
major challenge of border research—to understand the functional
impact and role of borders in a world which has become more
spatially flexible, where territory and group affiliations and identities
are undergoing a process of internal restructuring
• ¿Qué conocemos en este ámbito?
Actores de la Éxito o fracaso de la
securitización securitización
• Actor securitizador
• Contexto (impacto de la situación)
• Audiencia
• Poder (posición del actor securitizador)
• Conflictos tradicionales
• Cooperación ¿Es posible? ¿Por qué? Variables
• Diplomacia y regímenes internacionales
Instituciones y regímenes de seguridad y no
proliferación
• Guerra Fría (EE.UU, 1945 / URSS 1949 / UK, 1953)
• “Equilibrio estratégico”
• “Dilema de seguridad”
• Organismo Internacional de la Energía Atómica 1957:
- Agencia Europea para la Energía Nuclear (AEEN, OCDE)
- Comunidad Europea de la Energía Atómica (Euratom)
- Tratado de Tlatelolco 1967
- - Tratado de No Proliferación de Armas Nucleares 1970
“los estados no poseedores de armas nucleares partes en el Tratado
deben aceptar la aplicación de salvaguardias a todos los materiales
básicos o materiales fisionables especiales usados en todas las
actividades nucleares con fines pacíficos”
- Tratado de Rarotonga, Pacífico Sur, 1985
- África, Tratado de Pelindaba, 1996
- Sureste asiático, Tratado de Bangkok, 1995
- América Latina como Zona de Paz (CELAC, 2014)
- MCM
- Post Guerra Fría
- Tratado de Prohibición Completa de
Ensayos Nucleares 1996
• Aproximaciones a la seguridad
internacional:
- Estrecha
- Amplia
• START (Strategic Arms Reduction Treaty)
I, II, III.
• Complejos de Seguridad Regional
• Consejo de Seguridad
• OTAN, OTCS, OEA, CDS
• 11/09
• “Nuevas Amenazas”
• Multilateralismo/Regionalismo/Unipolarismo
/Flexibilidad/Improvisación
Sistema internacional de Derechos humanos
• Etapas DDHH:
• Esto ha sido influido, además, por los actores no estatales que han tratado
de lograr que los estados cumplan con sus responsabilidades respecto de
los derechos internacionales (Forsythe, 2006b: 22), generando una
importante fuente de cambio en las políticas internacionales (Keck y Sikkink,
1998: 79
• ¿Qué son los DDHH?
• Los derechos humanos son derechos
inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición.
• Alcance, objetivos
• ¿Por qué los países adscriben a estos
regímenes?
• ¿Qué prima?
OPAZ
El mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas se rige por tres principios básicos:
https://www.youtube.com/watch?v=rvJxwSQCGP8
2. Amenazas emergentes y cooperación. Transnacionalismo y regionalismo
• Conflicto intraestatal
• Incluyen: narcotráfico, delincuencia, tráfico de armas, degradación del medio ambiente, terrorismo, bla, bla, bla.
• Son problemas internos de cada nación pero que son comunes en mayor o menor medida al resto de los países
• No son reconocidas por las prácticas y leyes de la guerra o por el control de armas
• Los procesos políticos y legales resultan lentos para combatirlas, inhibiendo una
acción real, considerando que pueden tener ramificaciones y consecuencias
desconocidas, como por ejemplo un ataque biológico (Lambakis, Kiras y Kole,
2002).
• Desproporcionalidad de sus consecuencias y de quiénes se
enfrentan
• Las NA “se refieren a los riesgos a que están sometidos todas las naciones del
mundo después del término de la guerra fría. A partir de ese momento
comienza a surgir con fuerza este concepto planteando de paso la necesidad
de reformar el sector defensa de los países con el objeto de desarrollar las
capacidades necesarias para afrontarlas” (García Covarrubias, 2005:23).
• Seguridad tradicional
• Noción amplia
• Regímenes, comunidades de seguridad
• Situación regional
• Panorama bilateral
• En el caso de América Latina, esta situación se ve acrecentada ya
que “estas amenazas crecen por la falta de estructuras
gubernamentales sólidas para afrontarlas, además de que es
necesario revisar los convenios internacionales y de cooperación
entre los gobiernos, ya que muchos de ellos son inadecuados
para hacerles frente con eficacia” (Benítez, 2003: 53).