BIOÉTICA Y DENTOLOGÍA

ANGGIE OROZCO ZUÑIGA

JUAN MANUEL TAMAYO
MAITE TOBÓN ESCOBAR
MARIA FERNANDA RAMOS
MARYORIS ARENAS CHINCHILLA
ZINTHIA YURLEIDYS CARRILLO

DOCENTE

ROSANA PATRICIA CASTELLAR VIDAL

FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
VALLEDUPAR
2018
 ETICA
TRANSVERSAL

Surge a manera de
respuesta
El papel de la teoría
No solo es una herramienta ética
para los procesos de ética La visión de la ética Es transversal

Dado que no se separa de

Es para cual maestro en las los problemas técnicos o -Mecanismo de aprendizaje
distintas asignaturas en el éticos en sus diferentes
programa de psicología -Ventaja en la medida que
campos de acción permite acercarse
-Ético lugar que se presente
Objetivos
Toma de decisiones -Fundamentación teórica
Profesionalismo para el análisis
Capacidad laboral
En la práctica cotidiana la
Los profesionales “actúan respetando toma de decisiones en muchas Herramienta de
Permitirá que el ocasiones debe ocurrir en
siempre los principios y las normas de la enseñanza
estudiante se integre tiempo real Narrativos
ética profesional”
con mayor facilidad al
entorno laboral Uso de recurso
Juego de rol
3 objetivos principales: Observar como la El objetivo del entrenamiento
dimensión ética configura la vida debería ser “ayudarlo alcanzar el Las narraciones y
Comprender las
profesional de la psicología punto de su conocimiento y las divisiones tienen El manejo de caso de
consecuencias de su Delimitar la
entendimiento” como ventaja una situaciones extraída a
forma de proceder y de situación, incluir
las actitudes que pueda exploración de la vida real
detalles que
tomar ante el usuario detallada de los
Guiado por: permitan guiar la
estados emocionales
-Apa acción de acuerdo a
- Ley 1090 del 2006 condiciones de vida
-Expandido por el manual deontológico de la personalidad
y bioético del psicólogo
 Reflexión crítica.

La labor del profesional en psicología al igual que otras disciplinas como el derecho y la medicina se encuentra sujeta a una dimensión ética inquebrantable, el ejercicio del

psicólogo requiere el cumplimiento de unos lineamientos que suponen la garantía de la intervención y la tranquilidad de los usuarios con esto se refiere a el secreto profesional, el

derecho a la verdad y a la justicia.

El respeto por esta dimensión ética refleja el grado de profesionalismo del experto, por consiguiente, las instituciones encargadas en formar y capacitar al especialista en

psicología vinculan esta dimensión ética en todas las asignaturas de modo que se genere una trayectoria transversal que se sustenta en la medida en que cada asignatura es

culminada, de manera que el ejercicio de este principio moral se convierta en una práctica inherente del profesional en la disciplina.

Para concluir se puede manifestar que la violación del derecho ético en el contexto colombiano representa una afección tanto para la victima como para el experto, en el primero

resultaría la nulidad de la intervención por faltas al principio y en el segundo de acuerdo al grado de la falta se establece una multa al profesional lo cual le garantizaría una mala

referencia y una alta posibilidad de ser despojado de su facultad como profesional en el campo. Ante esto se precisa que el experto reflexione y cumpla los lineamientos

establecidos en el código ético y deontológico y en la ley 1090 de 2006, de esta manera el ejercicio adquiere prestigio y un grado de participación eficaz en los procedimientos de

intervención social.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
LEY N° 1090. DE LA PROFESIÓN DE PSICOLOGÍA. CONGRESO DE COLOMBIA. 6 de septiembre de 2006.

Uribe E. Orlando (s.f). Ética Transversal. Universidad del Rosario. Bogotá, Colombia.