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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E


INDSTRIAS EXTRACTIVAS

TAREA 2: HISTORIA DEL IPN Y DE LA ESIQIE

MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

GRUPO: 1IV7 NO. BOLETA: 2020321062

DOCENTE: CUENCA ÁLVAREZ RICARDO

ALUMNO: ALEJANDRO PAZ MALDONADO

CICLO ESCOLAR: 2020-1

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HISTORIA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

En 1932 surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza técnica,


proyecto en el cual participaron destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los
ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez.

Sus conceptos se cristalizaron en 1936, gracias a Juan de Dios Bátiz, entonces senador
de la República y al general Lázaro Cárdenas del Río, Presidente Constitucional de los
Estados Unidos Mexicanos, proponiendo llevar a cabo los postulados de la Revolución
Mexicana en materia educativa; dando así nacimiento a una sólida casa de estudios: el
Instituto Politécnico Nacional.

Sus fundadores concibieron al Politécnico como un motor de desarrollo y espacio para


la igualdad; apoyando por una parte, el proceso de industrialización del país y, por la
otra, brindando alternativas educativas a todos los sectores sociales, en especial a los
menos favorecidos.

ESCUDO:

Fueron las inquietudes estudiantiles quienes tomaron la iniciativa para crear los
símbolos que identificaran a la naciente institución politécnica. En los años 1944-1945
la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET) lanzó una convocatoria para
diseñar un escudo representativo de las escuelas que integraban el IPN. El primer lugar
fue otorgado al alumno Armando López Fonseca quien con ayuda de su compañero
Jorge Grajales, lograron que su diseño fuera el ganador. El escudo fue modificado en
1948 conservando sus elementos originales.

HISTORIA DE LA ESIQIE

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En 1903, William H. Walker introdujo en los cursos que impartía en el Massachussetts
Institute of Technology (MIT) el concepto de operaciones unitarias, y junto con Arthur D.
Little lo utilizaron como base para estructurar, en 1905, la carrera de Ingeniería Química
dentro del mismo MIT.

En 1916, Venustiano Carranza, presidente constitucional de México, autorizó al


ingeniero Félix F. Palavicini, secretario de Instrucción Pública, a crear la Escuela
Nacional de Química Industrial, dependiente de la Universidad Nacional, la cual se
estableció ese mismo año en un edificio ubicado en las calles de Libertad y Cruces, en
Tacuba. Tiempo después cambió de nombre por el de Escuela Nacional de Ciencias
Químicas. El Ingeniero Estanislao Ramírez Ruiz, quien impartía cátedra en esta escuela
recién formada, y haciendo uso de las relaciones que mantenía con William H. Walker,
inició los cursos de física industrial en 1922, antecedentes de las operaciones unitarias.
El mismo ingeniero Ramírez influyó de manera decisiva en 1925 en la creación de la
carrera de Ingeniería Química en la misma escuela. Los egresados de sus aulas fueron
pocos, ya que la industria química existente cubría sus necesidades técnicas con
ingenieros extranjeros, principalmente de la nacionalidad de los empresarios. Entre los
egresados más destacados de esta escuela, y que influyeron después en la ESIQIE
cuando ésta fue formada, se cuenta a los ingenieros Alberto Urbina del Razo, Germán
González Tapia, Fernando González Vargas, Constantino Álvarez Medina, Antonio
Guerrero Torres, Manual Labastida y el Químico Humberto Estrada Ocampo.

Con el Plan Sexenal, que como parte de su gobierno constitucional elaboró el general
Lázaro Cárdenas de Río, en el año de 1934, y con lo cual se dio paso a la creación del
Instituto Politécnico Nacional (IPN) en el año de 1936, institución educativa del Estado
Mexicano, cuyo objetivo principal es el de consolidar, mediante la educación, la
independencia económica, científica, tecnológica, cultural y política, para alcanzar el
progreso social de la nación. Esta acción se complementó con la expropiación de la
industria petrolera, creando, en el mismo año, a Petróleos Mexicanos, la empresa estatal
que se encargaría de la planeación, operación y desarrollo de la industria derivada de
la explotación de los hidrocarburos y de la comercialización de los productos obtenidos.

El 23 de noviembre de 1938 se reunieron en el gimnasio de Santo Tomás


representantes de los sindicatos minero, petrolero, ferrocarrilero, electricista, de trabajad
ores técnicos de México, y de la educación, con representantes de autoridades,
maestros y alumnos del recientemente formado IPN. Fue así como se planteó ante el
licenciado Gonzalo Vázquez Vela la necesidad de formar nuevas carreras, entre las

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cuales destacaron por su importancia para la futura ESIQIE las de Ingeniería Química
Petrolera e Ingeniería Metalúrgica.

Es 1939 se autorizó la formación de dichas carreras que se comenzaron a impartir


dentro de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA). En estas
circunstancias destaca la clara visión del ingeniero Estanislao Ramírez Ruiz, quien
propuso en 1944 la formación de la carrera de Ingeniería Química Industrial, en la que
se formarían ingenieros con conocimientos para trabajar prácticamente en toda la
industria química, en cuatro especialidades: petróleo; azúcar, almidón y alcohol;
microbiología industrial; y celulosa y plásticos. En 1945 se comenzó a impartir la nueva
carrera, consolidándose en dos años como una de las más solicitadas en la ESIA. El 18
de noviembre de 1947 el licenciado Miguel Alemán Valdés, entonces presidente
constitucional de la República, acordó la creación de la Escuela Superior de Ingeniería
Química e Industrias Extractivas (ESIQIE).

ESCUDO DE LA ESIQIE:

El contorno representa una nave industrial con el techo a dos aguas. Dentro de ésta se
encuentran simbolizados equipos que caracterizan a las tres carreras que se imparten
en la escuela. En la parte central, se esquematiza una columna de destilación con cinco
platos, conectada a su lado derecho a una columna de reflujo con 3 platos, lo cual
representa a la carrera de Ingeniería Química Industrial, a la izquierda, por medio de
una torre de perforación, se representa a la Ingeniería Química Petrolera.

En la parte inferior, un molino de bolas en el que se plasman las siglas de la Escuela,


simboliza la carrera de Ingeniería en Metalurgia y Materiales, y entre los soportes del
molino, se encuentran las iniciales del IPN. El emblema es azul celeste en el fondo y las
siglas de la ESIQIE, las tres columnas, las iniciales del IPN y el contorno se dibujan en
blanco.