¿Porque es importante realizar el alistamiento de un programa de formación complementaria

virtual?

R/como docente es mi deber y obviamente lo necesario tener listo y preparada nuestra clase con
anterioridad manejando tiempos de estadía en cada temática bien sea explicación, vídeos o
cualquiera que sea los medios que se utilicen para complementar la clase presencial, en este caso
que es complementaria con mayor razón porque los aprendices no están en tiempo real con
nosotros y sus tiempos deben ser abiertos para que así ellos dispongan del material listo y puedan
avanzar de acuerdo a disposición. 

Que factores se deben tener en cuenta en el momento del alistamiento para cautivar y motivar
a los aprendices para que continúen con el proceso formativo 

R/ Pienso que los factores más importantes son las interfaces dinámicas que nos faciliten el
manejo de la herramienta, seguido de ello el material debe contener como siempre he observado
en las practicas del SENA, documentos, videos, enlaces, webgrafias que nos estimulen a ver otro
tipo de modelo para no cansar la vista. 

¿Qué diferencias existen entre el alistamiento de un programa de formación complementaria

presencial y uno virtual?

R/ El alistamiento en la formación virtual debe hacerse previamente es, es decir, antes de iniciar la
formación deben estar dispuestas todas las herramientas para que los aprendices al momento de
ingresar encuentren todo organizado, cosa que no sucede con la preparación de clases en
presencial porque uno como docente maneja el tiempo y el modelo a seguir en tiempo real con el
estudiante, personalmente voy preparando clases más o menos en bloque de semana todo listo
con material didáctico , audiovisuales, talleres, foros presenciales, mesa redonda, lluvia de ideas
entre otras.

Explique las funciones que cumple la administración de las herramientas del LMS y su aplicación
en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje? 

R/ El material hace énfasis al modelo de presentación para tener uniformidad, esta herramienta
facilita la puesta en marcha del material para la entera a disposición ante el aprendiz facilitando
como herramienta el entorno virtual y sus contenidos multimedia sin salirse de los estatutos que
da el SENA como modelo.

Cuáles son los botones básicos del menú y sus funciones? R/ 4 componentes básicos 

1. Encabezado 

2. Menú del curso

3. Panel de control

4. Área del contenido

 Anuncio

 Información del programa

 Inducción a la plataforma

 Información del tutor

 Pagina principal

 Información del programa

 Cronograma

 Actividades

 Mis calificaciones.