Estructura general del PEI

1. COMPONENTE CONCEPTUAL
1.1. Horizonte institucional
1.1.1. Misión
1.1.2. Visión
1.1.3. Principios institucionales
1.1.4. Valores institucionales
1.1.5. Creencias
1.2. Objetivos institucionales
1.3. Metas institucionales
1.4. Fundamentos
1.4.1. Filosóficos
1.4.2. Sociológicos
1.4.3. Axiológicos
1.4.4. Epistemológicos
1.4.5. Psicológicos
1.4.6. Pedagógicos
1.5. Perfiles
1.5.1. Directivos
1.5.2. Docentes
1.5.3. Estudiantes
1.5.4. Padres de familia
1.5.5. Egresados

2. COMPONENTE ADMINISTRATIVO
2.1. Gobierno escolar
2.1.1. Consejo directivo
2.1.2. Consejo académico
2.1.3. Consejo estudiantil
2.1.4. Consejo de padres de familia
2.1.5. Consejo de docentes
2.2. Manual de convivencia
2.3. Calendario académico
2.4. Administración de recursos
2.4.1. Recursos físicos
2.4.2. Recursos financieros
2.4.3. Talento humano
2.5. Relaciones interinstitucionales (convenios – alianzas)

3. COMPONENTE PEDAGÓGICO
3.1. Ambiente escolar
3.2. Currículo
3.2.1. Propuesta pedagógica
 3.2.2. Enfoque
3.2.3. Recursos de aprendizaje
3.2.4. Plan de estudios
3.2.5. Planeamiento curricular
3.3. Modelos pedagógicos flexibles
3.4. Evaluación
3.5. Plan de formación docente

4. COMPONENTE COMUNITARIO
4.1. Procesos de participación
4.2. Procesos de integración
4.3. Procesos de proyección
4.4. Oferta de servicios a la comunidad
4.5. Servicio social estudiantil