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Ficha

Unidad 1 Clase 15

5. Crea 3 patrones pintando los collares.

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 67


Ficha
Clase 16 Unidad 1

Objetivo de la clase 16

Hoy vamos a continuar patrones figurativos.

1. Descubre el patrón y enciérralo.


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


a.

b.

68 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 16

2. Descubre el patrón, enciérralo y dibuja las dos figuras que continúan la secuencia.

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 69


Ficha
Clase 16 Unidad 1

3. Encierra el patrón y dibuja las figuras que faltan en la secuencia.

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

70 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 16

4. Marca con una cruz la figura que no corresponde a cada secuencia.

a.

b.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


c.

d.

e.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 71


Ficha
Clase 17 Unidad 1

Objetivo de la clase 17

Hoy vamos a representar patrones.

1. Observa y representa cada patrón utilizando:


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


a.

b.

c.

72 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 17

2. Observa y representa cada patrón utilizando:

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 73


Ficha
Clase 18 Unidad 1

Objetivo de la clase 18

Hoy vamos a representar patrones numéricos.

1. Observa y completa.

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


7 4 4 7

Escribe el patrón de números:

b.

Escribe el patrón de números:

74 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 18

c.

Escribe el patrón de números:

d.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Escribe el patrón de números:

e.

Escribe el patrón de números:

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 75


Ficha
Clase 18 Unidad 1

2. Observa cada secuencia. Encierra el patrón y escribe los números que faltan.

a.
5 8 8 5 8 8 8

b.
1 1 2 1 1 2 1 2
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


c.
9 7 5 9 7 5 5

d.
3 3 8 3 3 8 3

e.
2 4 6 2 4 6

f.
5 2 2 5 2 2

g.
7 6 4 7 6 4

h.
6 6 3 6 6 3

76 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 19

Objetivo de la clase 19

Hoy vamos a describir y continuar patrones.

1. Observa cada secuencia y completa:

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

d.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 77


Ficha
Clase 19 Unidad 1

2. Dibuja los elementos que faltan en este patrón.

a.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b.

c.

78 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 20

Objetivo de la clase 20

Hoy vamos a medir y comparar la duración de actividades.

1. Marca con una X las actividades que toman poco tiempo y con una O las que
toman mucho tiempo.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 79


Ficha
Clase 20 Unidad 1

2. Aproximadamente, ¿cuánto duran estas actividades?


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


a. Más de 20 palmadas.
b. Menos de 20 palmadas.
c. Exactamente 20 palmadas.

a. Menos de 5 palmadas.
b. Más de 20 palmadas.
c. Exactamente 5 palmadas.

80 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 20

3. Observa lo que hacen estos niños.


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Carlos Felipe

Pedro

a. ¿Quién se demora más?:

b. ¿Quién se demora menos?:

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 81


Ficha
Clase 21 Unidad 1

Objetivo de la clase 21
Hoy vamos a distinguir entre situaciones que suceden antes o después
de otras.

1. Dibuja o escribe algo que haces antes de estas actividades.

Ponerse los zapatos


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Irse a dormir en la noche

Comer la colación

Salir de la escuela

82 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 21

2. Dibuja o escribe algo que realices después de las siguientes actividades:

Levantarse

Bañarse
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Comer la colación

Jugar

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 83


Ficha
Clase 22 Unidad 1

Objetivo de la clase 22

Hoy vamos a identificar distintos momentos del día.

1. Encierra con un círculo la palabra que corresponda a cada dibujo.

1. 2.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


mañana mañana

tarde tarde

noche noche

3. 4.

mañana mañana

tarde tarde

noche noche

5. 6.

mañana mañana

tarde tarde

noche noche

84 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 22

2. Dibuja:

a. El sol al amanecer.
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b. El sol al mediodía.

c. El sol al atardecer.

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 85


Ficha
Clase 23 Unidad 1

Objetivo de la clase 23

Hoy vamos a usar el calendario para nombrar los días de la semana.

Usa el siguiente calendario para responder las preguntas:


1er día 2do día 3er día 4to día 5to día 6to día 7to día

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

1. Escribe los días de la semana en orden.

Lunes, , miércoles, , viernes,


,

2. Colorea de amarillo todos los sábados.

3. Colorea de azul todos los lunes.

4. Escribe el día de la semana que falta.

Miércoles, jueves, , sábado

Lunes, martes, , jueves

86 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 23

5. Escribe los días de la semana en orden, comenzando desde el lunes.

martes viernes miércoles


jueves lunes
domingo sábado

lunes , , ,
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


, , ,

6. Completa:

a. Hoy es lunes, mañana será

b. Hoy es jueves, ayer fue

c. Hoy es sábado, mañana será

d. Hoy es miércoles, ayer fue

7. Responde:

a. Diego visitará a su abuela entre el martes y el jueves, ¿qué día visitará Diego a su
abuela?

b. María irá al campo el día después del jueves, ¿qué día irá al campo?

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 87


Ficha
Clase 24 Unidad 1

Objetivo de la clase 24

Hoy vamos a identificar los meses y fechas importantes del año.

1. Recorta de la parte posterior de tu cuadernillo (recortables), la página con los


meses del año. Completa el calendario:

Los meses del año


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

88 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 24

2. Elije 2 meses y dibuja algo que los identifique.


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 89


Ficha
Clase 24 Unidad 1

Observa el calendario y responde:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21
Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

3. ¿Qué día será el 18 de octubre?

4. ¿Cuántos días tiene octubre?

5. ¿Qué día será el primer día del mes?

6. ¿Qué fecha será el segundo martes del mes?

90 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 25

Objetivo de la clase 25

Hoy vamos a ordenar elementos utilizando números ordinales.

1. Observa el edificio y encierra en un círculo, al niño o niña que corresponda.

a. ¿Quién vive en el 8º (octavo) piso?


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


b. ¿Quién vive en el 6º (sexto) piso?

c. ¿Quién vive en el 9º ((noveno) piso?

Observa el orden en que están llegando los caballos a la meta.

15
23 11 9

10
17 8

2. ¿Qué número tiene el caballo que va en 4º lugar?


a. 17
b. 10
c. 8

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El BosqueAptus 91


Ficha
Clase 25 Unidad 1

3. Dibuja las medallas que faltan.

1º 2º 3º 4º 7º 8º

4. Sigue las instrucciones.


Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque

Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


a. Colorea de rojo la 3º figura.
b. Colorea de azul la 8º figura.
c. Marca con una cruz la 5º figura.
d. Encierra en un círculo la 10º figura.

92 Uso exclusivo Nueva Esperanza de El Bosque


Aptus
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