Está en la página 1de 7

CCI DEL BARRIO BELGRANO:

La salita del CCI del Barrio Belgrano cuenta con dos espacios: uno en el cual están todos los
juguetes y, además, los armarios en los cuales la señorita y las mamás cuidadoras guardan
diferentes materiales didácticos; y el otro, en el que se acomodan las mesas y las sillas dependiendo
de la cantidad de niños que asistan. En éste último, también se encuentra el perchero en el que
cuelgan los chicos sus bolsitas. Más allá de estos, el jardín comparte la cocina y el baño con el salón
comunitario.

A principio de este año, comenzaron a ampliar la salita por lo que en el momento en el que
nosotras realizamos nuestras observaciones, nos encontramos con los albañiles trabajando en el
lugar. Debido a esto, los niños debían convivir con diferentes materiales y elementos de
construcción ya que los obreros los guardaban allí dentro.

En este CCI hay dos salitas. Una a la mañana para los niños de cuatro años y otra a la tarde
para los de tres. Más allá de las actividades, se les ofrece el desayuno, el almuerzo y la merienda,
razón por la cual cada alumno lleva su propia taza, plato y cubierto.
UBICACIÓN EN LA CIUDAD
El CCI se encuentra ubicado en la zona suroeste de la ciudad de Reconquista, en el barrio
Belgrano, por la calle 57/50. Es una construcción compartida con el salón vecinal.
UBICACIÓN DE LA SALITA:
OBSERVACIONES:
Primer día de observaciones:

Fecha: 11/10/2016

Horario: 9:00 hs a 12:00 hs.

Una vez que llegaron los niños, la señorita Leticia nos presentó y, a su vez, pidió que ellos
dijeran sus nombres para que pudiéramos conocerlos. Después de los primeros momentos de
saludo, canto y desayuno, se realizó una actividad en la cual los chicos reconocieron distintos tipos
de semillas que luego debieron separar por color. En esta instancia, pudimos observar las diferentes
formas de responder a la consigna ya que mientras algunos se tomaban su tiempos, otros preferían
acabar rápidamente para ir a jugar.

Luego del almuerzo, dado que quedaban unos minutos antes de la salida, les leímos dos cuentos
a los niños: El gato con botas y Los tres cerditos. Los niños escucharon con atención pero insistían
que les mostremos las imágenes.

Segundo día de observaciones:

Fechas: 12/10/2016

Horario: 14:00 hs a 17:00 hs.

Debido al mal tiempo, esa tarde no asistió ningún alumnos, razón por la cual pasamos la tarde
junto a la señorita y las dos mamás cuidadoras. Compartimos mate mientras nosotras ayudamos a
realizar la decoración de hojas de la carpeta de los niños con la técnica del soplado de pintura.

Tercer día de observaciones:

Fecha: 13/10/2016

Horario: 9:00 hs a 12:00 hs.

Luego del saludo de inicio y del desayuno, ayudamos a recortar cartulina para que luego los
niños pudieran realizar la tarjeta del Día de la Madre. Después de esto, los niños realizaron una
actividad que consistía en pintar y unir con una línea la madre de una determinada especie con su
cría correspondiente. Al igual que el primer día, después del almuerzo le leímos un cuento: El patito
feo.

Al finalizar, cuando hicieron fila para salir e irse a sus casas, les repartimos una bolsita de papel
con golosinas en el interior como modo de agradecimiento.

Cuarto día de observaciones:

Fecha: 14/10/2016

Horario: 14:00 hs a 17:00 hs.


Dado que esta fue la primera vez que nos encontramos con los niños del turno tarde, nos
tuvimos que presentar nuevamente y a su vez, ellos hicieron lo mismo.

La señorita Leticia nos fue advirtiendo a lo largo de la semana que estos niños eran muchos
más inquietos que los de la mañana y, cuando llegó la hora de juego, lo comprobamos. Ellos
tuvieron un mayor tiempo de recreación y prácticamente vaciaron los estantes de los juguetes.
Mientras nosotras estábamos con ellos, una de las mamás cuidadoras los llamaba individualmente
para que peguen lentejuelas en la tarjeta del día de la madre.

A la hora de la actividad, se mostraron predispuestos y emocionados por realizarla. Tuvieron


que armar un rompecabezas de animales y luego pegarlo en una hoja.

Al igual que el día anterior, les entregamos una bolsita de papel con golosinas a modo de
agradecimiento. También le entregamos una a cada mamá cuidadora de los dos turnos y a la
señorita.
CONCLUSIÓN DE NATALIA

Desde que comenzamos la carrera nos han repetido que la docencia es una profesión que
se lleva a cabo por vocación. Una vocación con la que puede nacerse o desarrollarse a lo
largo de la carrera. En mi caso particular, fue creciendo en los años de estudio del
profesorado de Lengua y Literatura; por lo tanto, cuando comencé a cursar Educación
Inicial, no tuve dudas. Realizar las observaciones sólo confirmé que lo que quiero es ser
docente.
En estos cuatro días que compartí con mi compañera la experiencia de hacer las
observaciones en el CCI, pude ver cómo en ese barrio, convergían diferentes realidades
sociales y familiares y cómo la docente y las mamás cuidadoras se tenían que enfrentarse a
diferentes retos para que esta diversidad no causara inconvenientes entre los alumnos. Cada
uno de ellos llegaba al horario establecido llevando consigo su energía, su malhumor, sus
problemas familiares.
Sin embargo, a pesar de que muchas veces la docente debía de hacer de asistente social,
no dejaba de decirnos cuánto disfrutaba de su trabajo y que no podría cambiarlo jamás por
otro porque eso era lo que amaba hacer.

CONCLUSIÓN DE MICAELA

Por mi parte este proyecto de observaciones fue de gran ayuda en mi carrera ya que me
dio a conocer un panorama más amplio de lo que es el trabajo de esta carrera, cómo se
organizan los tiempos, las funciones, tareas, entre docente y madres cuidadoras. Esta
observación me permitió adquirir conocimientos académicos y personales.
Con mi compañera pudimos descubrir la dinámica o dinámicas que se establecen dentro
del aula, establecimos ejemplos de conducta que nos permitían determinar actitudes
particulares de un niño, en situaciones específicas, descubrir estrategias de aprendizaje
puestas en manifiesto y adecuar los aprendizajes a las necesidades capacidades de los niños.
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORAD N°4 ÁNGEL CÁRCANO.

Carrera: Profesorado de Educación Inicial

Cátedra: Taller de docencia I

Profesora: Gabriela Gómez

Alumnas: Serafini, Natalia

Zorat, Micaela.

CCI: Centro de Cuidado Infantil del Barrio Belgrano.

También podría gustarte