Institución Educativa De Leña

Institución Oficial Aprobada de Preescolar a 11º Según

Decreto N°000183 de Abril 1 de 2.014
Calle 5 # 5-66
Leña – Atlántico
DANE N°. 208141000063 NIT N° 900615806-4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LEÑA

ESCUELA EN CASA

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES INFORMÁTICA

UNIDAD # 1

GRADO 10

RESPONSABLE: HASHIVI DE LA ROSA

Contenidos correspondientes a las 6 semanas

Finales del primer período (Abril 20 a 29 de mayo 2020)

CORREO ELECTRONICO: centroeducativo4@hotmail.com

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CONTENIDOS A DESARROLLAR

UNIDAD 1.
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

PRIMERA SEMANA: Del 20 al 24 de abril

1. Algoritmos
SEGUNDA SEMANA: Del 26 al 30 de abril
2. Diagramas de flujo
TERCERA SEMANA: 4 al 8 de mayo
3. Lenguajes de programación
CUARTA SEMANA: 11 al 15 de mayo
4. El lenguaje JAVA y JAVA SCRIPT
QUINTA SEMANA: 18 al 22 de mayo
5. SCRATCH
SEXTA SEMANA: 24 al 29 de mayo
1. Internet

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PRIMERA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL: Algoritmos.

OBJETIVO: Aplica algoritmos en la solución de problemas.

RECURSOS: Cuadernillo de actividades, cuaderno de informática.

PRESENTACIÓN: La racionalidad es la capacidad que permite pensar, evaluar,

entender y actuar de acuerdo a ciertos principios lógicos y de consistencia, con el
fin de satisfacer algún objetivo o finalidad.
Nuestro actuar como personas se basa en la capacidad que tiene el hombre como
único ser racional de la naturaleza, somos el único individuo que desarrolla
instrucciones secuenciales y lógicas de acuerdo al pensamiento.
La evolución de la sociedad ha permitido que hoy en día un computador pueda
realizar tareas y manejar datos obedeciendo secuencias de pasos lógicos. Estos
pasos son creados por el hombre dada la necesidad de solucionar problemas, y se
conocen con el nombre de algoritmos, los cuales son llevados del lenguaje natural
a un computador mediante un lenguaje de programación.
Con la programación y los algoritmos nos acostumbramos normalmente a utilizar
procesos secuenciales, y a realizar nuestras labores, por más mínima que sea esta
con un proceso estructurado y enfrascado paso a paso con un inicio y un final.
¿QUÉ ES UN ALGORITMO?

El juego de la Rayuela es un buen ejemplo de algoritmo

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Un algoritmo es una secuencia lógica y finita de pasos que permite solucionar un

problema o cumplir con un objetivo.
Los algoritmos deben ser precisos e indicar el orden lógico de realización de cada
uno de los pasos, debe ser definido y esto quiere decir que si se ejecuta un algoritmo
varias veces se debe obtener siempre el mismo resultado, también debe ser finito o
sea debe iniciar con una acción y terminar con un resultado o solución de un
problema.
Cuando se elabora un algoritmo se debe tener en cuenta lo siguiente.
▪ Tener claro cuál es el problema que va a solucionar.
▪ Establecer un objetivo que permita medir la solución del problema.
▪ Elaborar un algoritmo que solucione el problema.
▪ Realizar pruebas al algoritmo para verificar los resultados.
Ejemplo 1
Elabore un algoritmo que permita ir de la casa al colegio.
Objetivo: Ir de la casa al colegio.
Inicio
Salir de la casa
Si está lejos del colegio entonces tomar un medio de transporte que lo deje cerca
del mismo.
Si no está lejos del colegio entonces dirigirse caminando hacia él mismo
Llegar a la puerta del colegio
Fin
Ejemplo 2
Plantee un algoritmo que permita adquirir un boleto para ir a cine.
Objetivo: Adquirir un boleto para ir a cine.

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Inicio
Dirigirse hacia el teatro donde quiere ver la película
Si hay gente esperado el boleto entonces hacer la fila y avanzar con la misma hasta
llegar a la taquilla
Si no hay gente esperando comprar el boleto entonces dirigirse a la taquilla
Comprar el boleto para ver la película.
Fin

Existen dos tipos de algoritmos. Los algoritmos convencionales que son los que
hacen las personas todos los días en sus diferentes actividades para solucionar
problemas del trabajo o de la vida cotidiana. Y los algoritmos computacionales
que son los que utilizan el computador a través de programas diseñados por
desarrolladores de software y programadores para dar solución a problemas de
cálculo o de manejo de información.
Los algoritmos presentan las siguientes características:
Secuenciales. Los algoritmos operan en secuencia, debe procesarse uno a la vez.
Precisos. Los algoritmos han de ser precisos en su abordaje del tema, es decir, no
pueden ser ambiguos o subjetivos.
Ordenados. Los algoritmos se deben establecer en la secuencia precisa y exacta
para que su lectura tenga sentido y se resuelva el problema.
Finitos. Toda secuencia de algoritmos ha de tener un fin determinado, no puede
prolongarse hasta el infinito.
Concretos. Todo algoritmo debe ofrecer un resultado en base a las funciones que
cumple.
Definidos. Un mismo algoritmo ante los mismos elementos de entrada (input) debe
dar siempre los mismos resultados.

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ACTIVIDADES PARA EVALUAR

PRIMERA SEMANA: Del 20 al 24 de abril
EJE TEMÁTICO: Algoritmos.
INSTRUCCIONES: Lea con atención la información del cuadernillo de actividades
y luego resuelva.
Tarea # 1
Tarea # 2
Tarea # 1

1. ¿Qué es un algoritmo?

2. ¿Para qué sirve un algoritmo?

3. ¿Cuáles son los tipos de algoritmo? Explique cada uno.

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4. ¿Cuáles son las características de un algoritmo?

5. ¿Qué se debe tener en cuenta para elaborar un algoritmo?

TAREA # 2

Siguiendo los ejemplos del cuadernillo de actividades, labore un algoritmo de una

actividad que usted haga diario.

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