TALLER DE NIVELACION

JASKAY

Grueso Ibarguen Sara Andrea

Lozano Garcés Kenny jhoana
Rentería Núñez Yury Natalia
Riascos Montaño Jhoniver
Ruiz Hinestroza Paola Andrea
Uragama Caicedo María Alejandra

GRADO: 11-3

PROYECTO GESTION EMPRESARIAL

 1. JUSTIFICACION

El siguiente proyecto pedagógico busca reflejar estrategias metodológicas e

innovadoras, dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje para que los
educandos que presentan falencias en el proceso educativo en el colegio en
mención, logren alcanzar un nivel superior. Por ello es necesario diseñar un plan
de actividades complementarias donde los niños interactúen, aplicando la
interdisciplinariedad como objeto principal en los procesos del saber y el saber
hacer, específicamente en los espacios académicos lectoescritura y matemáticas
con lo cual se facilite desempeñarse en el ámbito educativo y desarrollar las
competencias propuestas
El proyecto de nivelación académica, es una herramienta de gestión para el
desarrollo institucional, se basa en un conjunto de objetivos, oportunidades de
mejoramiento, metas y acciones, que pretenden apoyar el cumplimiento a
cabalidad de la misión del colegio. Este proyecto se justifica por su importancia y
contenido, procura también identificar estilos de aprendizaje que utilizan los
estudiantes en el rendimiento académico y motiva permanentemente a los
estudiantes.
 2. OBJETIVO GENERAL

Favorece la adquisición de habilidades comunicativas en inglés y español, críticas

para el desempeño académico en el primer año en estudiantes académicamente
desfavorecidos en sus contextos escolares, a través de nuevas oportunidades de
nivelación complementarias a las actividades curriculares.
En el caso de inglés, se trabajara con prioridad con los estudiantes de las
asignaturas que tienen mayores tasas de reprobación en test de inglés.

2.1 Especifico
N°1: Fortalecer el desarrollo de habilidades de lectura, escritura académica y
comunicación oral en español en estudiantes de primer año aplicado a los
contenidos disciplinarios propios de cada asignatura
N°2: Mejorar la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje en el área de
lectura, escritura disciplina y comunicación escrita en español en asignaturas de
primer año propias de cada asignatura
N°3: Fortalecer el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y auditiva en
ingles de estudiantes de contextos académicamente desfavorecidos de primer año
aplicado a los contenidos disciplinarios propios de cada asignatura.
 3. ESTUDIO DE MERCADO

En vista de la necesidad que tienen algunos padres de familia con el aprendizaje

rápido y eficaz de sus hijos tuvimos la iniciativa de crear el proyecto de nivelación.
Esta nivelación es para niños menores de diez años en el cual se les va a
capacitar en temas y áreas las cuales se les dificulte tanto la comprensión como la
escritura y el desempeño temas como:
 Matemáticas
 Español
 Ingles
 Comprensión de lectura
 Lectura
Pretendemos con este proyecto brindar una asesoría para aquellos padres que
por sus empleos no cuentan con el tiempo y la disposición para asistir a sus hijos
en estos diversos temas.
Contamos con precios accesibles para su bolsillo también contamos con un
establecimiento seguro y con un buen equipo de trabajo con la preparación idónea
para nivelar en los diferentes temas que requiera su hijo.
Esta nivelación cuenta con dos modalidades:
 Presencial: En esta modalidad el padre de familia debe de asistir con su
hijo a nuestro establecimiento y dejarlo las horas que este allá pagado de
acuerdo al tema que el niño requiera.
 Asistencial por parte del colaborador: En esta modalidad el colaborador
asiste a la comodidad de su hogar con el material idóneo de acuerdo al
tema que el niño presente inconveniente

Estaremos atentos para atenderlos en una instalación en un área

segura para ustedes y sus hijos.
 3.1 ANALISIS DEL SECTOR

Nuestras instalaciones ubicadas en el sector del barrio la independencia en la

caceta comunal se va a encuadrar en un sector el cual es accesible para todas las
personas que deseen asistir, es un sector de fácil llegada concurrido seguro y con
mucha área comercial. El cual permite una total tranquilidad para los padres
que desean acceder a nuestro curso de nivelación

3.2 SEGMENTACION DEL MERCADEO

Nuestra segmentación de mercadeo va dirigida a todo público que tenga la

necesidad de hacer uso de nuestros paquetes de estudio, esta segmentación
viene siendo la de boca oreja. La gente confía cada día más en lo que le dicen
otras personas, recomendación y credibilidad por esta razón tenemos un nivel
exclusivo de atención y de resultados en cuanto a los temas que sus hijos
requieren.
3.2.2 Investigación de mercados

DISEÑO DE LA ENCUESTA

Buenas tardes señora somos un grupo de estudiantes de la institución educativas

las américas, estamos realizando unas encuestas para nuestro proyecto de grado
11, nos podría colaborar con un m minuto de su tiempo.

1. ¿Tienes hijos en básica primaria?

SI.
NO
 20%

SI
NO
80%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 80% manifestó que si estaba de acuerdo
con nuestro producto, y el 10% restante dijo lo contrario
2. ¿Quién es la persona encargada de ayudar con las tareas de su hijo?
MAMA
PAPA
AMBOS

AMBOS ; 10%;
PAPA; 20%;
10% 20%
PAPA
MAMA
AMBOS
MAMA ; 70%;
70%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 70% eran las madres el 20% eran los
padres y 10% eran ambos los que colaboraban con la tarea de sus hijos
3. ¿Se encuentra su hijo atendido al 100% en sus tareas escolares?
SI
NO

50% 50% SI
NO
Análisis: del 100% de la población encuestada el 50% manifestó que si estaba de acuerdo
con nuestro producto, y el 50% restante dijo lo contrario

4. ¿Actualmente usted invierte en actividades extracurriculares en su hijo?

SI
NO

30%

SI
70% NO

Análisis: del 100% de la población encuestada el 70% manifestó que si estaba de acuerdo
con nuestro producto, y el 30% restante dijo lo contrario

5. ¿Le gustaría contar con un centro de apoyo académico que ayudara en las tardes a
sus hijos en realizaciones de tareas escolares?
SI
NO

SI
NO
100%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 100% manifestó que si estaba de

acuerdo

6. ¿Estarías dispuesto a dar dinero por nuestro servicio?

SI
NO
 10%

SI
NO
90%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 90% manifestó que si estaba de acuerdo
con nuestro producto, y el 10% restante dijo lo contrario

7. Le parece un buen servicio?

SI
NO

SI
NO
100%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 100% manifestó que si estaba de

acuerdo
8. ¿Qué asignatura le desearía que se le imparta en el taller?
MATEMATICAS
ESPAÑOL
INGLES
COMPRENSION LECTORA
 24%
MATEMATICAS
ESPAÑOL
57% INGLES
14%
COMPRENSION
5% LECTORA

Análisis: del 100% de la población encuestada el 57% dijo que estaría dispuesto a que se
le dicte el área de comprensión lectora, el 24% matemáticas,
9. Estas dispuesta a inscribir a tus hijos en el taller
SI
NO

SI
NO
100%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 100% manifestó que si estaba de

acuerdo

10. Cuanto estaría dispuesto a pagar mensual por nuestro servicio?

100.000
70.000
50.000
 30%
40%
100mil
70mil
50mil
30%

Análisis: del 100% de la población encuestada el 40% manifestó que estaría dispuesto a
pagar 100.000 el 30% 70.000 y el 30% 50.000 por nuestro servicio

3.3 Análisis de la competencia

Nuestra empresa estará ubicada en el barrio la independencia carrera 63e #7-06 primera
etapa, en el sector donde estamos ubicados no hay competencia, ya que nuestra
empresa es nueva en este sector y nos diferenciamos por tener una buena calidad y una
excelente atención a la comunidad.
3.4 estrategia del mercado
Reflejar nuestro trabajo en los niños así garantizar el aprendizaje preciso y un buen
comportamiento en los niños, y hacer salidas pedagógicas a los niños con el permiso de
sus padres.

3.4.1 concepto de producto o servicio

 En nuestra empresa vamos a tener una buena actitud con los niños a la hora de
trabajar con ellos.
 Comunicar a los padres de cómo va el proceso de aprendizaje de sus hijos.
 Tener una buena presentación personal en nuestro trabajo.
  Tener un buen ámbito de recreación para los niños.

3.4.2 Estrategia de distribución

Distribuir es la acción necesaria para transferir los productos o servicios y transportarlos
desde el centro de fabricación hasta el centro de consumo
Distribución directa
Nuestra empresa tendrá un canal directo porque no contamos con intermediario, da
directamente de la empresa al cliente

3.4.3 Estrategia de
promoción
Para garantizar clientes fijos, nuestra empresa tiene que hacer unas estrategias de
promoción:

 Las primeras 5 inscripciones tendrán un 15% de descuento

 Crear un vínculo con secretaria de educación para darle refrigerio a los niños en
horas laborales
 Tener una buena presentación de nuestro taller de tareas y de nosotros mismos
  Poner una buena publicidad que inciten a nuevos clientes acercarse a nuestro
negocio
 Tener buenos valores

3.4.4 Estrategia de comunicación

La estrategia de comunicación es el plan para
contarle a la comunidad quienes somos, que
ofrecemos y que podemos hacer por el cliente de manera distinta, clara, simple, y
persuasiva.
Podemos hacer publicidad por folletos, radio, redes sociales, podemos darnos a conocer
por medio de periódicos, ofrecería nuestro servicio en puerta en puerta.

Radio:
Sitios web:

Periódico:
Redes sociales:
3.4.5 Lema
“Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartara de
él.”

3.4.6 Logotipo

JASKAY
JASKAY

3.4.7 Publicidad
Utilizaremos como publicidad en nuestra empresa para llamar la atención de los
clientes, para adquirir nuestro servicio y dar a conocer nuestra empresa y
contactarnos
Utilizaremos:
 Redes sociales
 Folletos
 Afiches
 Televisión
 3.4.8 Estrategia de servicios

Resolver los problemas de forma rápida, eficaz y cortes hace que los
clientes se sientan apreciados. Las soluciones rápidas satisfacen al
cliente.
Promover y mejorar la comunicación interna, esta es la clave de
mantenernos unidos y estar en una sola dirección. Estas estrategias nos
ayuda a que nuestros clientes tengan una mejor actitud posible para que
adquiera nuestros servicios.