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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR "JOSÉ CHIRIBOGA GRIJALVA" PLANIFICACIÓN CURRICULAR

1. DATOS DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA: Costos y Presupuestos CÓDIGO: 4-ADMS-05


CARRERA: Administración de Empresas NIVEL: Cuarto
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN: Profesional COHORTE: 2018B - 2021
NIVEL DE FORMACIÓN: Administración de Empresas
PERÍODO ACADÉMICO: Abril - Agosto 2020 MODALIDAD: Semipresencial
H. Aprendizaje en H. Aprendizaje práctico H. Aprendizaje
contacto con el - experimental autónomo:
Nro. HORAS POR PERÍODO 120 docente
48 24 48
Nro. Horas semanales 7.5 3 1.5 3

Nro. Horas Aprendizaje en


29 14 29
contacto con el docente en
encuentro presencial (60%)
Nro. Horas Virtual 19 10 19

PROFESOR RESPONSABLE: Ing. Leonidas H. Espinoza Carrera


UBICACIÓN DEL DESPACHO: Sala de Profesores
TELÉFONO: 960015648
CORREO ELECTRÓNICO lhespinoza@tecnologicoitca.edu.ec
HORARIO DE TUTORÍAS Lunes de 16h00 a 18h00

CATEGORÍA DEL DOCENTE: Titular Auxiliar TIPO DE DEDICACIÓN: Tiempo Parcial

Docente Auxiliar Instituto Tecnológico Superior José Chiriboga Grijalva ITCA, Capacitador
EXPERIENCIA DOCENTE empresarial SAITEL S.A, capacitador en gestión de la planificación estratégica y gestión por
resultados para gobiernos locales y descentralizados, capacitador Consejo Nacional Electoral

Subdirector de planificación Gobierno Provincial de Imbabura responsable de


seguimiento financiero para al PRODERENA (programa de la Unión Europea),
EXPERIENCIA PROFESIONAL: Coordinador Gestión de Calidad para el Gobierno Provincial de Esmeraldas, Contador
general Federación Deportiva de Imbabura, Confecciones GHINO'S, Coop. de
transportes La Victoria, Tesorero GAD Peñaherrera

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

El Análisis de costos y presupuestos permite integrar los conceptos de un presupuesto de obra de acuerdo a la
normatividad vigente de los precios unitarios correspondientes de manera adecuada; analizando sus costos directos,
indirectos, sus fuentes y formas de financiamiento y la rentabilidad.

ASIGNATURAS: Contabilidad Financiera


PRE - REQUISITOS
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PRE - REQUISITOS
CÓDIGOS: 3-ADMS-05

ASIGNATURAS:
CO - REQUISITOS
CÓDIGOS:

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

La asignatura de Análisis de costos y presupuestos, contribuye para que el estudiante de la Tecnología Superior en
Administración, al término de su colegiatura, tenga la "Capacidad para sistematizar la información contable y financiera
que apoye la toma de decisiones".

OBJETIVO DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:


Objetivo General

Aplicar la metodología de costos y presupuestos para generar información administrativa y financiera que sirva a la
toma de decisiones.

RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

Contribución
LOGRO O RESULTADO DE APRENDIZAJE Tipo de
(Corresponde a los objetivos específicos, directamente relacionados con lo que el resultado/objetivo
estudiante sea capaz de hacer al término de una unidad académica) Alto/Medio/Bajo

1. Describe la teoría de los costos y su clasificación, a fin de que comprenda


Cognitivo Media
qué es el costo, su comportamiento, sus causas y sus efectos.

2. Aplica los modelos y técnicas del costeo tanto en el costo por órdenes de
Procedimental Alta
producción, por procesos, costos estándar, ABC y subproductos.

3. Calcula el presupuesto de ingresos, costos y gastos en un proceso de


producción a fin de generar presupuestos flexibles . Procedimental Alta

4. Utiliza el proceso del análisis marginal del costeo para la toma de


Procedimental Alta
decisiones financieras en la empresa.

5. Valora el manejo de las herramientas contables para a aplicación de los


Actitudinal Media
costos y presupuestos en el proceso de producción .
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PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA

HORAS

HORAS

HORAS
SEMA RESULTADOS DE Aprendizaje en contacto con el Aprendizaje práctico -
NA APRENDIZAJE CONTENIDOS docente (48 horas) experimental (24 horas) Aprendizaje autónomo (48 horas)

I. TEORÍA GENERAL Y CLASIFICACIÓN DE LOS COSTOS


1. TEORÍA DE LOS COSTOS
1.1. Introducción al Costo
1.2. Concepto de costos
1.3.Comportamiento del costo. Sistemas de costos:
semejanzas y diferencias 1. Clases presenciales y/o
virtuales. 1. Elabora informe Costos Fijos y
1.4. Función de la contabilidad de costos. 1. Aplicación de contenidos Variables; Métodos de Costeo y
1. Describe la teoría de los 1.5. Métodos de Costeo 2. Taller de los Cotos, Sistemas de conceptuales de los elementos del Elemento del Costo
costos y su clasificación, a fin 1.6. Diferencias Contables costo, MP, MOD y CIF
1,2,3,4 de que comprenda qué es el 2. CLASIFICACIÓN DE LOS COSTOS 12 costos-Funcionalidad. Elementos 6 12
costo, su comportamiento, 2.1. Por la naturaleza de la operación. del Costo 2. Resolución de ejercicios sobre 2.Elabora presentación de
sus causas y sus efectos. 2.2. Por identificación del producto. los elementos del Costo Estado de resolución de ejercicios propuestos
3. Taller de resolución de MP-MOD-CIF y Estado de Productos
2.3 Elementos del costo ejercicios prácticos de los productos vendidos Vendidos
- Materiales Directos elementos del costo
- Mano de Obra directa
- Gastos Generales de Fabricación
2.4 Costeo absorbente
2.5 Costeo Directo
2.6 Estado de Productos fabricados y vendidos

II. MODELOS Y TÉCNICAS DE COSTEO 1. Clases presenciales y/o virtuales


2.1. Sistemas de acumulación de costos de producción. 1. Aplicación de contenidos 1. Informe lectura complementaria
2. Aplica los modelos y 2.2. Sistema de costos por órdenes de trabajo. 2. Taller de los Sistemas de costos; conceptuales de los Modelos y Costos Estándar y Métodos de
técnicas del costeo tanto en 2.3.Sistemas de costeo por procesos. Naturaleza de las actividades de Técnicas de Costeo costeo de productos conjuntos y
5,6,7,8 el costo por órdenes de 2.4. Costeo Estándar.
producción, por procesos, 2.5. Naturaleza de las actividades de fabricación y 12 fabricación,
actividades
coteo basado por 6 12 subproductos.
costos estándar, ABC y clasificación de los productos. 2. Resolución de casos prácticos 2. Presentación de ejercicios de
subproductos. 2.6. Método de costeo de productos conjuntos y 3. Taller de resolución de casos del costeo por Órdenes de resolución de Costos por órdenes
Producción
subproductos. prácticos de los Costos por de Producción
2.7 Costeo Basado en Actividad. órdenes de producción
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III. PRESUPUESTOS
1.Introduccion a los presupuesto
2. Planes, Programas y presupuestos. 1. Clases presenciales y/o virtuales 1.Orientacion a la aplicación 1. Informe: Control de lectura sobre
el Presupuesto Financiero y el
3. Calcula el presupuesto de 3. Presupuesto Económico y sus derivados. 2. Taller sobre la conceptual de los Presupuestos, Presupuesto Flexible
9,10,1 ingresos, costos y gastos en 4. Presupuestos de ventas, producción, compras, mano de
un proceso de producción a obra directa. 12 conceptualización de los 6
planes y programas
12
1,12 fin de generar presupuestos 5. Esquema de integración. Presupuestos, planes, programas 2. Resolución de ejercicios de 2.Presentación Resolución de
flexibles . 6. Presupuesto financiero. elaboración de Presupuesto de Ejercicios propuestos de
3. Taller de estudio de casos Presupuesto de Costos y Gastos
7. Concepto del presupuesto de inversiones. Preparación y prácticos sobre Presupuestos Costos y Gastos
contenido.
8. El Presupuesto Flexible

ANÁLISIS MARGINAL
1. Punto de equilibrio, costo-volumen utilidad, costo
variable
2. Fundamentos del costeo
variable.
2.1 Ventajas del sistema de costeo variable.
4. Utiliza el proceso del 2.2 . Críticas al sistema de costeo variable.
3. Toma de decisiones.
1. Clases presenciales y/o virtuales 1. Orientación a la aplicación del
Análisis a Marginal
1.Informe lectura complementaria
Modelo de análisis a Corto Plazo
13,14, análisis marginal del costeo 4. Medición de la utilidad bajo niveles de actividad variante. 9 2. Orientación a la aplicación del 4.5 9
15 para la toma de decisiones 5. Costo marginal. Punto de equilibrio, y análisis 2. Orientación al estudio de casos 2. Resolución ejercicios propuestos
financieras en la empresa.
Definición. Marginal del Punto de Equilibrio Punto de Equilibrio
Análisis gráfico.
6. Ingreso Marginal.
6.1 Modelo de Análisis a corto plazo
6.2 El papel en la fijación de precios.
6.3 Costeo basado en actividades para la toma de
decisiones

5. Valora el manejo de las


herramientas contables para Taller: Manejo de las herramientas Elaboración de Informe del uso Lectura: Revisión de trabajos
16 a aplicación de los costos y Interpretación asociada del manejo de las herramientas
contables en la aplicación de los costos. 3 contables en aplicación a los 1.5 de los metodos contables de 3 similares utilizando la red web:
Tema: Tipos de costeor del
presupuestos en el proceso costos coteo de un producto. producto.
de producción .

48 horas
TOTAL 24 HORAS 48 HORAS
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TOTAL 24 HORAS 48 HORAS


48
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE CRITERIOS Y NIVELES DE INSTRUMENTO DE TIPO DE 1ra 2da


SEMANA APRENDIZAJE TAREA GENERADA LOGRO EVALUACIÓN EVALUACIÓN PARCIAL PARCIAL

1 Evaluación diagnóstica Diagnóstica

1. Describe la teoría de los Organización del trabajo


costos y su clasificación, a fin Informe: Costos Fijos y Variables; Capacidad de relacionar
ideas, análisis y síntesis.
2 de que comprenda qué es el Métodos de Costeo y Elemento del Coherencia en la redacción Escala de valoración Formativa 10
costo, su comportamiento, sus Costo Fuentes de consulta
causas y sus efectos.
Entrega oportuna

1. Describe la teoría de los


Organización del trabajo
costos y su clasificación, a fin Presentación de resolución de Proceso de resolución
4 de que comprenda qué es el ejercicios propuestos MP-MOD-CIF y Escala de valoración Formativa 10
costo, su comportamiento, sus Estado de Productos Vendidos Cálculo y respuestas
causas y sus efectos. Entrega oportuna

2. Aplica los modelos y Organización del trabajo


técnicas del costeo tanto en el Informe lectura complementaria Costos Capacidad de relacionar
6 costo por órdenes de Estándar y Métodos de costeo de ideas, análisis y síntesis. Escala de valoración Formativa 10
producción, por procesos, productos conjuntos y subproductos. Coherencia en la redacción
costos estándar, ABC y Fuentes de consulta
subproductos. Entrega oportuna

2. Aplica los modelos y


técnicas del costeo tanto en el Organización del trabajo
costo por órdenes de Presentación de ejercicios de Proceso de resolución
7 resolución de Costos por órdenes de Escala de valoración Formativa 10
producción, por procesos, Producción Cálculo y respuestas
costos estándar, ABC y Entrega oportuna
subproductos.
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8 EVALUACIÓN PRIMERA Prueba objetiva Sumativa 10


PARCIAL

3. Calcula el presupuesto de Organización del trabajo


ingresos, costos y gastos en un informe: Control de lectura sobre el Capacidad de relacionar
ideas, análisis y síntesis.
9 proceso de producción a fin de Presupuesto Financiero y el Escala de valoración Formativa 10
generar presupuestos flexibles Presupuesto Flexible Coherencia en la redacción
. Fuentes de consulta
Entrega oportuna

3. Calcula el presupuesto de
Organización del trabajo
ingresos, costos y gastos en un Presentación Resolución de Ejercicios Proceso de resolución
11 proceso de producción a fin de propuestos de Presupuesto de Costos y Cálculo y respuestas Escala de valoración Formativa 10
generar presupuestos flexibles Gastos
. Entrega oportuna

Organización del trabajo


4. Utiliza el proceso del análisis Capacidad de relacionar
marginal del costeo para la Informe lectura complementaria ideas, análisis y síntesis.
14 toma de decisiones financieras Modelo de análisis a Corto Plazo Coherencia en la redacción Escala de valoración Formativa 10
en la empresa. Fuentes de consulta
Entrega oportuna

4. Utiliza el proceso del análisis Organización del trabajo


15 marginal del costeo para la Resolución ejercicios propuestos Punto Proceso de resolución Escala de valoración Formativa 10
toma de decisiones financieras de Equilibrio Cálculo y respuestas
en la empresa. Entrega oportuna

16 EVALUACIÓN SEGUNDA Prueba objetiva Sumativa 10


PARCIAL
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16 EXAMEN FINAL DE LOGROS Prueba objetiva Sumativa


DE APRENDIZAJE

PROMEDIO 10 10
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NDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

EXAMEN
FINAL
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10

10
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MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL APRENDIZAJE

MÉTODOS:

La metodología utilizada para el desarrollo de la asignatura, se basa en la aplicación de estrategias pedagógicas que
conllevan a la construcción del aprendizaje a través del uso de dos enfoques pedagógicos que se encuentran declarados en
el modelo pedagógico institucional: El aprendizaje basado en investigación y el aprendizaje basado en problemas, que se
efectivizan a través de actividades en contacto con el docente , actividades que permiten el aprendizaje práctico -
experimental y actividades que generan aprendizaje autónomo.

TÉCNICAS:
Las técnicas que se utilizan son: Clases presenciales, resolución de ejercicios, talleres, aplicación de contenidos conceptuales,
Ejecución de talleres, la replica de método, Lectura, preparación de informes y preparación de presentaciones.

RECURSOS NECESARIOS:

Los materiales didácticos que servirán al docente para mediar el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Enfoque
Pedagógicos son: Pizarra, textos guía y complementario, Aula Virtual, internet, TIC`s, material digital e impreso.

EVALUACIÓN DEL CURSO

La evaluación del aprendizaje se realza a través de: Examen de logros de aprendizaje, pruebas de desarrollo, Examen
bimestral y tareas asignadas en cada unidad.

COMPROMISOS ACORDADOS ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES:

1 Se considera atraso, llegar con 10 minutos después de la hora establecida, en tal medida el estudiante no podrá ingresar hasta la finalización
de las horas asignadas en el calendario académico. Si es el profesor los estudiantes se harán presentes en el aula e ingresarán a la misma sin
salir hasta que terminen las horas clase, realizando tareas pertinentes o pendientes de la asignatura.

2 El desarrollo de las tareas, consultas académicas y demás trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de
autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.

3 Las pruebas y exámenes se rendirán en las fechas establecidas por los docentes, o en cuyo caso por el calendario académico; y sólo se
aplazarán por situaciones ajenas a los aspectos académicos o de fuerza mayor que no estén en control del área académica.

4 Todo trabajo, consulta, informe de investigación, estudio de casos, talleres y demás trabajos académicos se entregarán durante las horas de
clase, y no podrá entregar o recibir fuera de las mismas.

5 Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de
tiempo, caso contrario se sancionará a docentes y estudiantes.

6 El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones.

7 Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. Se tiene únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier
tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.

8 Si un/a estudiante no está atento a las clases, o está interfiriendo el buen desenvolvimiento del trabajo del docentes y de los demás
alumnos, el docente podrá separar a dicho estudiante del aula hasta que terminen sus horas académicas, y contará en la hoja de asistencia
como falta injustificada el alumno; con la disposición de que el estudiante ingrese para los próximos encuentros académicos.
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9 Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes.

10 En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para su uso.

11 Si existieran inconformidades entre docente y estudiantes, se comprometen a dar solución entre las partes, para llegar a un entendimiento,
sino se llegara a una solución, se comprometen a buscar asesoramiento de las autoridades de orden superior.
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TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

TEXTOS PRINCIPALES DE CONSULTA


AÑO
AUTOR PUBLICACIÓN TÍTULO DEL LIBRO CIUDAD - PAÍS EDITORIAL

TORO, LÓPEZ COSTOS ABC Y


FRANCISCO J 2010 ESPAÑA ECOE EDICIONES
PRESUPUESTOS
CHILIQUINGA,
COSTOS POR ORDENES DE
Manuel 2007 ECUADOR Editorial UTN
VALLEJOS, Henry PRODUCCIÓN

Control de Gestión y Control


VALLEJOS, Henry 1995
Presupuestario
ECUADOR Editorial UTN

SITIOS DE INTERNET
AUTOR FECHA TÍTULO DE LA PÁGINA DIRECCIÓN URL
ACTUALIZACIÓN

Gerencie.com 2017 Los Costos de Producción https://www.gerencie.com/los-costos-de-produccion.h

SISTEMA DE PLANES, PROGRAMAS Y


MMAP Vidaurre 2004 PRESUPUESTOS http://macareo.pucp.edu.pe/~mplaza/001/articulos/pr

REALIZADO POR: VTO. BNO.

Ing. Leonidas H. Espinoza Carrera Ing. Edison Rodríguez Yar, MBA

DOCENTE COORDINADOR DE LA CARRERA DE


ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS