INDUCCION

ENSAYO

EL BILINGUISMO UNA VENTAJA COMPETITIVA

APRENDIZ

BRIAN JULIO SOLANO

FICHA

2024408

PROGRAMA

PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUIMICA

CENTRO DE FORMACION

CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMICA

INSTRUCTORA

VANESA ROMERO

FECHA

11/02/20
En el mundo en que vivimos cada vez se están eliminando las fronteras, cada vez
la necesidad de comunicarnos se hace más evidente, es ahí donde aparece la
necesidad de aprender otro idioma. Algo que ya no se trata de un lujo, como era
considerado antes, ahora la era de la globalización hace que se convierta en una
necesidad, ya que resultan oportunidades que no se pueden dejar pasar por no
dominar una segunda lengua.

Claro esta que para lograr comunicarse no basta con saber como se escribe y la
manera correcta de pronunciarlo, es un proceso que involucra los aspectos
culturales y sociales que determinan la lengua. Es de esta manera que se
desarrollan las habilidades básicas y se adquiere dominio, algo que se puede
considerar un gran avance

Aprender un segundo idioma es importante, sí, pero ¿Por qué es importante

enseñar y aprender ingles y no otro idioma de los muchos que existen?, y ¿qué
ventaja tiene manejar el inglés dentro del desarrollo social y personal?

En el mundo existen muchos idiomas, lo que quiere decir que existe una gran
diversidad lingüística y cultural. Además, se tienen datos sobre el notable
porcentaje de la población mundial que habla más de una lengua, es decir, es
bilingüe o multilingüe. Pero el ingles no es una lengua más entre las múltiples
culturas, el inglés es el idioma que predomina en esta época.

Las ventajas de poseer la habilidad de entender, hablar y escribir el idioma ingles

son innumerables, entre las que destacan: acrecentar la cooperación entre países,
acceder a proyectos de investigación, eventos internacionales, progreso
empresarial, el auge del turismo y conocimiento de otras culturas entre otras.
Por tanto, si dominamos la lengua inglesa, nos estamos acercando a un mundo de
oportunidades, de posibilidades que favorecen a nuestro desarrollo y también el
de la sociedad ya que, si se ve de esta forma, una sociedad comunicada abre sus
puertas al comercio, al turismo, a las innovaciones, a la información, a mejores
condiciones de vida para otros.

Una de las ventajas más importantes que tiene el aprender otro idioma es la forma
en que favorece al desarrollo cognitivo de las personas, especialmente cuando
están iniciando su ciclo escolar. Los estudiantes no solo construyen significado al
usar la lengua en un contexto social, sino también al pensar y razonar acerca de la
lengua misma. De esta manera, la visión que se tenia sobre el lenguaje pasa de
ser social e interactiva, a una visión cognitiva. Esta visión sugiere que el uso de
diferentes lenguas favorece al desarrollo de habilidades superiores de
pensamiento tales como análisis, síntesis transferencias entre otras (Aljure,
Arciniegas & Castillo 2015).

De acuerdo, es correcto afirmar que hablar inglés se constituye como una parte
significativa en el desarrollo integral de la persona, ya que favorece también la
adquisición de habilidades cognitivas; además, le permite comunicarse en un
mundo cuyas fronteras se cruzan continuamente, y así las posibilidades de
obtener posibilidad de estudio y/o empleo pueden ir en aumento.

Es claro que el gobierno y las entidades encargadas están poniendo en marcha

estrategias para suplir las falencias que se tienen respecto al manejo de lenguas
extranjeras, programas como very well, el plan decenal, plan nacional de
bilingüismo, entre otras son ejemplo de ello. Sin embargo, es importante que se
sigan realizando adecuadas capacitaciones en colegios y universidades en todo el
país y que se sigan fortaleciendo estrategias efectivas que permitan no solo
aprender lo básico sino un dominio total del idioma; es necesario que las
instituciones tengan en cuenta la intensidad horaria requerida para dicho
aprendizaje, que se valore y se cree conciencia en los estudiantes de la
importancia para el desarrollo social, personal, cultural. Laboral que tiene no solo
el conocimiento de la lengua materna de las matemáticas sino el dominio del
ingles como puente hacia nuevos horizontes. Si desde los primeros años de
escolaridad los estudiantes basan su enseñanza en el desarrollo de una segunda
lengua en el futuro les será mucho más fácil su compresión y tendrán más
oportunidades.

En conclusión, es correcto afirmar que hablar inglés se constituye como una parte
significativa en el desarrollo integral de la persona, ya que favorece la adquisición
de habilidades cognitivas; además, le permite comunicarse en un mundo cuyas
fronteras se cruzan continuamente.