SÍNTESIS

La psicología anormal se centra en el estudio y tratamiento de aquellos

trastornos mentales y emocionales que intervienen con la capacidad de una
persona para sentirse así misma y llena de varios acabos las funciones de
Vodafone diarias. La psicología anormal estudia a las personas que son
“anormales o a típicas” en comparación con los miembros de una sociedad
determinada.
Anormalidad es todo aquello que está afuera de las normas y costumbres ya
impuestas por la sociedad y cultura, algo que no está funcionando o actuando
bien. Entre más se exploran las diferentes conductas anormales, se trata de
identificar los factores que están influyendo a producir dichos problemas que
van a requerir atención clínica.
La meta no es solo querer describir las conductas normales sino que poder
entender el porque de estas conductas y así se realizará una investigación y
luego se revisan las teorías existentes y la investigación proporcionará un
marco general mediante el cual se puede interpretar los diferentes problemas
humanos que se encuentran relacionados con las conductas anormales. El
marco general se enfoca en el papel que juega el estrés, la vulnerabilidad
personal y la resilencia.
Los trastornos mentales como están dentro de lo que es la anormalidad
provoca que las personas se sientan atemorizadas y los hace sentir incómodos
pero a estas personas que parecen un trastorno mental no se les debe de
considerar como una persona que es mala o que provoca algún tipo de peligro
sino simplemente como una persona que es diferente pero ¿Por qué será que
no se deben de considerar malas a estas personas? Pues la respuesta es
simple debido a que todos los seres humanos estamos dispuestos a padecer
algún tipo de trastorno mental y no nos gustaría en ningún momento sentirnos
rechazados por la sociedad que utiliza conceptos erróneos acerca de las
personas con conductas anormales.
Una gran parte de las personas que padecen de problemas mentales hacen
mención de la ansiedad que los atormenta o padecen. Estas personas
necesitan comprensión y debido a esto un grupo de pacientes agregaron
algunas sugerencias sobre como se tiene que referir cuando va a tratar con
una persona que tiene algún tipo de trastorno:
- No mostrarle miedo y entender que lo que sale en la televisión y en
películas sobre ellos no siempre es real.
- Evitar decirles palabras como “locos, chiflados, etc”
- Piden que se les de oportunidad para trabajar.
 - No preguntarles si ya se tomaron sus medicinas al momento que ellos
se sienten enojados o alterados.
- Tratarlos como tratamos a las demás personas.
El uso actual del estigma se refiere a deshonra o defecto puesto que algunas
familias no son capaces de entender los problemas mentales que pueda
presentar algún miembro de la familia entonces pueden sentir que el hecho de
tener en su casa una persona con problemas mentales vendría a ser como una
deshonra para ellos.
Darse cuenta que uno ha sido etiquetado como una persona con transtorno
mental podría sentirse discriminado por los demás o sentirse que no tiene las
mismas oportunidades que las demás personas que no padecen de esto.
Existen dos tipos de personas y estas son:
•Las personas que rechazan demasiado a las personas que tienen conductas
anormales.
•Las personas que alguna vez sufrieron de conductas anormales e imaginaron
que han sido rechazados pero en realidad no ha sido así.
En el campo de la psicología anormal existe un gran desafío de corregir los
conceptos erróneos que las personas manejan sobre las personas que tienen
un transtorno mental y a veces este estigma evita que los afectados busquen
ayuda debido a que les da vergüenza o sienten miedo se ser rechazados o que
es lo que van a decir de ellos.

CONDUCTA ADPATADA /CONDUCTA DESADAPTADA

La conducta adaptada es aquella que está en equilibrio con lo que hacemos,
queremos hacer y lo que la sociedad exige que hagamos. Cada persona
responde a su ambiente y a los cambios que ocurren en este.
La conducta desadaptada es aquella que genera intranquilidad y desarmonía,
se da cuando no nos adaptamos ni al medio ni a los demás y cuando no
respetamos reglas y conductas ajenas.
La conducta inadaptada podríamos decir que es la incapacidad para adaptarse
a una situación determinada.

Posiblemente el mayor beneficio de estudiar la historia de psicología anormal

es el descubrimiento de ciertas teorías de la conducta desadaptada. Una
antigua teoría dice que la conducta anormal podría relacionarse o explicarse
mediante operación de fuerzas sobrenaturales o mágicas o demonios pero esto
conlleva a realizar una acción que se llama exorcismo y esto implica expulsar el
demonio que esta dentro del individuo al que según la teoría es el responsable
de que el individuo tenga esas conductas anormales y lo expulsan por medio
de rituales u oraciones.
En muchas sociedades existen personas a las cuales se les nombra como
CHAMAN o curanderos y se cree que este tipo de personas tienen contactos
con fuerzas sobrenaturales y tienen la capacidad para comunicarse con
espíritus y la persona por medio del chamán podría conocer que espíritus son
responsables de su comportamiento.
También se realizó el hallazgo de cráneos antiguos que tenían orificios o
incisiones que no necesariamente eran realizados por heridas de batallas sino
mas bien era porque era probable que las personas realizaban una acción que
se le llamaba trepanación que era para permitir que por medio de esos orificios
se escaparan los espíritus malignos que se encargaban de provocar conductas
anormales.

MUNDO OCCIDENTAL ANTIGUO

Utilizaban el método demonológico y las terapias se llevaban a cabo en un
templo que era en honor al dios de la medicina y la conducta desequilibrada
era a consecuencia de ofender a los dioses.
Los antiguos egipcios creían que el lugar donde se encontraba la mente era el
corazón pero los griegos pensaban que la mente se encontraba en el cerebro.
Los ataques epilépticos fueron descubiertos por Hipócrates y llego a ala
conclusión que estos ataques se daban a causa del cerebro enfermo.
Sócrates creó el método socrático y se interesó por la auto exploración
Platón expresó la idea que los enfermos mentales debían ser aislados de la
sociedad y que la conducta anormal es un desequilibrio entre la razón y
emoción
Galeano era el medico griego mas notable y extendió el papel de 4 humores en
el carácter y temperamento y hacia énfasis en lo biológico.

LA EDAD MEDIA
Invasiones a España, surge y cae el imperio Romano
La demonología y el exorcismo eran muy populares pero existieron gobiernos
que cuidaban de los enfermos mentales. En Inglaterra la Corona tenía la
obligación de cuidar a los individuos con problemas mentales.
Se consideraba como la época del miedo y del terror.
La iglesia aprovechaba el miedo.

RENACIMIENTO
Las ideas de la demonología y el exorcismo siguieron se incremento el
humanismo debido a que Weyer tuvo el valor de insistir que las brujas no eran
personas que tenían demonios ni a espíritus malignos dentro de ellas sino que
simplemente eran personas perturbadas y que tenían que ser tratadas por
medio de la medicina y no de la teología y así pudo salvar a varias personas de
ser quemados.

LA EDAD DE LA RAZON Y LA ILUSTRACION

Durante los siglos XVII XVIII la razón y el método científico reemplazaron la fe y
al dogma como formas de comprender el mundo natural.
Baruch Spinoza planteó que alma y cuerpo son inseparables, habló de la
causalidad psicológica y el papel de las emociones, ideas y deseos del hombre.
Mesmer se interesó por el trabajo de algunos ingleses que trabajaban ciertas
enfermedades con imanes así que elaboró un tratamiento que consistía en
ingerir una preparación que contenía hierro y utilizar imanes en el cuerpo y
además utilizaba la técnica clínica de la hipnosis.
MOVIMIENTO DE LA REFORMA
En 1915 el tratamiento para los enfermos mentales era brutal ya que los
maltrataban, los azotaban puesto que había mucho maltrato físico además los
encadenaban y sangraban. Existió un manicomio que se había hecho famosa
por el ruido o relajo que provenía de los enfermos mentales que habían en el
manicomio o en esa época mal llamados (locos) lo mas llamativo de esta época
es que no existía el respeto para los enfermos mentales puesto que vendían
boletos para poder entrar a ver lo que hacían dentro del manicomio y las
personas que cuidaban de los individuos no estaban capacitados para hacerlo.
En el siglo XIX se crearon asilos más grandes para los individuos porque se
creía que era la única manera de cuidarlos ya que por medio del aislamiento no
iban a recibir ningún tipo de abuso.
MOVIMIENTO DE LA REFORMA EN AMERICA
El siglo XVIII no fue tan agradable para los enfermos mentales debido a que
frecuentemente morían en la cárcel y se ignoraban a la mayoría de enfermos
ya que la sociedad los veía como unos criminales.
Benjamín Rush pensaba que el transtorno mental era ocasionado por tener
demasiada sangre en el cerebro y creó un tratamiento que consistía en extraer
sangre de la cabeza del enfermo mental.
ENFOQUE PSICOLOGICO
Este enfoque hacia las emociones y los sentimientos irracionales y esas fueron
las bases para lo que postulaba Sigmund Freud.
Benjamín Rush introdujo en el Hospital de Pennsylvania sus nuevos métodos
de tratamiento ya que fue el primer hospital de América que se intereso y
recibió a los pacientes con enfermedades mentales.
ENFOQUE ORGANICO
Una frase muy común para este enfoque era que “Las enfermedades mentales
eran enfermedades mentales “
Era necesario descubrir más sobre la forma en que funcionaba el sistema
nervioso más que todo el cerebro.
ENFOQUE ITERRACIONAL
Conduce a cuestionamientos que juegan cierto papel en el trabajo de los
médicos debido a que tratan de comprender que es lo que provoca un
problema en particular.
Cuando hablo de vulnerabilidad nos referimos a la probabilidad que poseemos
para para responder de manera inadaptada en algunas situaciones en cambio
cuando decimos que las personas son resilentes nos referimos que son buenos
afrontadores debido a que estos individuos no son de los que se van a dejar
caer por las situaciones malas o adversidades de la vida sino que tratan la
manera de superarlas.
Una buena manera de ayudar a las personas para manejar su vulnerabilidad e
incrementar su resilencia es la intervención clínica.

RAZONES PARA LA ASISTENCIA CLINICA

La infelicidad personal:
Puede llegar a causar asistencia clínica debido que no se sienten satisfechos
con lo que están realizando o sienten que tienen que hacer mucho más por su
familia y amigos.
Las preocupaciones de los demás:
En esta razón podrá ser difícil identificar una conducta normal o no pues a
veces nos preocupamos demasiado por las demás personas y para nosotros
es lo mas normal del mundo.
Problemas legales y de la comunidad:
Los problemas legales que han tenido algunas personas causan temor debido
a que a nadie le gustaría contar lo sucedido o de que manera no han podido
adaptarse y piensan que los van a juzgar así también problemas en la
comunidad ya sea con los vecinos o parientes.
Cuando una persona presenta una conducta inadaptada puede recibir ayuda
profesional puede apoyarse en un psicólogo clínico que tienen la capacidad
para para diagnosticar y dar un tratamiento, un psicólogo terapeuta que trabaja
con pacientes que presentan problemas constantes con el estrés, Un
Psiquiatra que tiene una maestría y experiencia en el trabajo de los trastornos
emocionales, un trabajador social psiquiátrico que se encarga de las
conductas problemáticas que presenta una persona en el ambiente de su hogar
y usan enfermera Psiquiátrico que tiene la capacidad de cuidar a un paciente
con transtorno mental.
OBSTACULOS PARA EL TRATAMIENTO.
La mayoría de personas podrían no querer recibir tratamiento debido a que su
situación económica no les ayuda y no se pueden informar de las alternativas,
otro obstáculo seria que las personas tienen miedo a o poca confianza a los
establecimientos de salud mental y el racismo. También reconocer que se tiene
un problema mental no es tan fácil para las personas ni tampoco tomar la
decisión de buscar ayuda ya que a veces no están accesible a las personas.
COMPROBACION DE LA TEORIA
Cuando tomamos el tiempo para ver lo que sucede a nuestro entorno y
cuestionamos el origen las causas y las consecuencias que genera cada uno
de los factores que rodea el origen de la vida misma estamos siendo críticos,
es lo mismo que hacen los científicos para comprobar o refutar las diferentes
hipótesis a cerca del comportamiento de las personas.
La ciencia ha jugado un papel importante en el descubrimiento de las
conductas normales y anormales de diversas personas, explica orígenes,
causas y tratamiento a seguir.
El estudio científico comprende una interacción continua entre las
observaciones y los intentos por explicar y comprender lo que se observó. Sin
embargo es importante demostrar que las hipótesis obtenidas de la
observación tengan una base científica la cual se obtiene demostrando la teoría
y comprobación de la misma.
La esencia del método científico es la observación sistemática y el uso de
procedimientos objetivos para identificar las relaciones causa – efecto.
EL PROCESO DE INVESTIGACION
Para sustentar el papel de la teoría existe una serie de pasos establecidos que
nos permiten guiar nuestro proceso de investigación, cada uno de ellos
determina el éxito de la investigación. Por ejemplo:
 Identificar el problema de la manera más precisa y concisa, es decir que
queremos investigar y por qué lo queremos investigar.
 Antecedentes relevantes, identificar si ya ha habido investigaciones
anteriores para conocer posturas y cuáles fueron los resultados de esas
investigaciones.
 Definir una o más variables que pueden resultar en el proceso de la
investigación.
  Establecer la hipótesis especifica con la que se pretende comprobar o
refutar.
 El plan o estrategia que se utilizará a lo largo de la teoría de
investigación
 Desarrollar el estudio planificado. Por lo tanto se deben especificar todos
los pasos del proceso.
 Análisis del estudio de investigación, en ello se describen el
comportamiento de los grupos investigados, el tipo de instrumento
utilizado para tomar las muestras, también el cálculo de la estadística
descriptiva y la estadística inferencial.
A través de los diferentes métodos y la variedad de estudios existentes es
posible establecer las diferencias entre conductas adaptadas y desadaptadas.
Entre ellos podemos encontrar el estudio de casos específicos que permite
estudiar un paciente en especial tomando en cuenta el ambiente social, familiar
se pueden establecer las conductas propias del individuo debido a que cada
caso es único se debe estudiar con especial atención, esto permitirá establecer
un mejor diagnóstico.
Estudios de correlación
El estudio de la conducta anormal se establece en torno a dos niveles de
análisis:
1. Descriptivo: su objetivo es la descripción y clasificación de la conducta
patológica y utiliza la orientación metodológica correlacional.
2. Explicativo: Se asocia directamente con el método experimental e implica el
conocimiento de los aspectos de la conducta anormal.
La aplicación del método correlacional ha sido ampliamente utilizado en
psicología anormal: una amplia mayoría de investigación, es esencialmente
correlacional, no experimental.
ESTUDIOS DE EVALUACION
El objetivo de este estudio es proporcionarnos una explicación más clara sobre
las conductas en el momento que se requiera. También podemos identificar
conductas futuras y comportamientos de casos o grupos de personas. Al
evaluar a las personas podemos recopilar la información necesaria para el
estudio completo del caso; establecer grados de relación de relación de la
conducta anterior del individuo y establecer futuro comportamientos a lo largo
de su vida.
Generalmente se aplica en las personas que han sufrido algún tipo de violencia
durante la niñez esto pudiera indicar que el individuo hará lo mismo con su
futura familia basándose en el trata que el recibió anteriormente.
LONGITUDINALES
Como su nombre lo indica este tipo de estudio se realiza a lo largo del tiempo,
puede durar muchos años y con muchos factores en contra, por ejemplo,
factores sociales, ambientales incluso la muerte del investigador o investigado.
ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO
El seguimiento es un procedimiento que ofrece información sobre los
pacientes, la posibilidad de confrontar la perspectiva del terapeuta con la del
terapeuta y una ayuda para conceptualizar lo que el terapeuta experimenta en
las sesiones con ellos. Es un elemento de ayuda para éste en la medida que
permite evaluar la progresión de sus tratamientos, como también para el
paciente que puede confrontar la situación presente con otro profesional.
El seguimiento es también una herramienta para la investigación sobre los
tratamientos y sobre las técnicas de exploración psicológica en sí mismas.
Representa una cierta objetivación necesaria para los investigadores y, siendo
ésta una de las pocas ocasiones que el terapeuta tiene para comprobar sus
hipótesis y evaluar la validez de sus instrumentos.
ESTUDIO TRANSVERSAL
Por otro lado, un estudio transversal toma una instantánea de una población en
un momento determinado, lo que permite extraer conclusiones acerca de los
fenómenos a través de una amplia población. Como no requiere de ningún
seguimiento llevan menos tiempo y es menos costoso.
EXPERIMENTAL
El método experimental implica la observación, manipulación, registro de las
variables (dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un
objeto de estudio. En el caso específico de la psicología, es posible describir y
explicar dichas variables en su relación con el comportamiento humano y, por
consiguiente, también predecir sus modificaciones.
El objetivo es comprobar los efectos que se producen en una variable
previamente seleccionada (variable dependiente) a partir de los cambios
artificialmente provocados por el científico al manipular la variable
independiente.
Se trata entonces de verificar empíricamente, si esas variables se relacionan
de la manera que afirma la hipótesis.
PARA QUE NOS SIRVE EL ENSAYO CLINICO
Es una de las pruebas que nos ofrece la psicología clínica en donde un
determinado grupo de personas se someten a evaluaciones y revisiones
constantes, se puede comprobar de forma sistemática la seguridad y eficacia
de las nuevas terapias.
Cabe resaltar que no solo se utiliza en la psicología clínica si no es un método
utilizado en muchos ámbitos de la salud he investigación. Por otro lado
adquieren un costo significativo debido a que requieren pasos muy importantes
los cuales requieren ser cumplidos de la forma más responsable. Se puede
decir que poseen limitaciones porque solo abarca un cierto grupo a investigar y
las personas que lo aplican deben estar debidamente capacitadas para realizar
este tipo de investigación.
Para realizar este tipo de investigaciones se debe estudiar los casos que se
llevaron a cabo con anterioridad que en muchas ocasiones se utilizar animales
para comprobar o refutar la teoría. Las investigaciones con animales se utilizan
para la comprobación de factores biológicos y ambientales para establecer
patrones de conductas adquiridos.
También existen los estudios donde se involucra a seres humanos para
establecer diferencias entre uno o un grupo de personas, ayuda para
determinar los factores y las causas de comportamiento a investigar por
ejemplo; porque afecta el estrés a un determinado grupo de personas más que
a otras, insomnio, etc.
Experimentos con animales
Con los animales de laboratorio, los científicos pueden estudiar cómo
se aprenden las reacciones emocionales intensas y como el
aprendizaje interviene a la hora de buscar comida, evitar el dolor o el
estrés, o encontrar una posible pareja sexual. El control experimental
de la experiencia previa no puede alcanzarse con el mismo grado de
precisión cuando se utilizan seres humanos que cuando se usan
animales de laboratorio. La evolución de la cognición y la inteligencia
se apoya fuertemente en estudios de aprendizaje realizados con
animales.

Hay muchas razones que se utilizan a los animales porque no se

pueden hacer experimentos con los humanos. En psicología, los
modelos animales han demostrado ser una efectiva herramienta para
entender la forma en que nos comportamos normalmente, pero
también de cómo nos comportamos ‘anormalmente’. Es importante
reconocer que tales modelos nos han ayudado también a diseñar
tratamientos efectivos para tratar la conducta ‘anormal’.

Experimentos con seres humanos

Son de los problemas que experimentan las personas cuando van por
la vida La humanidad no ha tenido la capacidad de prever y abordar
las consecuencias de sus invenciones pues se ha intentado entender
las implicaciones morales y éticas de las tecnologías solo después
que han ocurrido los cambios.

Varias razones dieron origen a la bioética. Se acumularon un grupo de

hechos en el siglo pasado que polarizaron el pensamiento humanista
de muchas personas quienes conmovidas por estos sucesos se
reunieron y modificaron su proyección moral.
Diseño de Investigación, análisis estadístico e inferencia

El objetivo es describir algún fenómeno y se puede dar en la conducta

social de algún sujeto deprimido también establecen una correlación
entre eventos como cuando vemos algún programa violento muchas
veces nos comportamos así como lo hemos visto o en ocasiones peor
que eso y muchas veces hasta pueden cometer un crimen. Muchas
veces los podemos estudiar u observar al ver la conducta y otros se
llevan a laboratorios para experimentarlos. Un experimento bien
controlado puede dar un buen resultado. Eso nos ayuda a ver el
mundo como en realidad es y también tiene una validez externa.

Estadística descriptiva

El ser humano tiene la necesidad de categorizar y medir para conocer. Un instrumento

valioso para este propósito es la estadística descriptiva que nos ofrece estadísticos y
gráficos muy valiosos para entender qué ha sucedido en un estudio determinado.
La estadística descriptiva, por su parte, es aquella parte de la estadística que se
encarga de recolectar, presentar y caracterizar un conjunto de datos. Dicho de otra
manera, la estadística descriptiva intenta saber qué ha pasado, frente a la estadística
inferencial que intenta predecir lo que sucederá en el futuro bajo un conjunto de
condiciones. También hace uso de 3 medidas de tendencia central que más se utilizan
son:

 La media o promedio Aritmético

 La mediana
 La moda
También una medida de variabilidad es la desviación estándar es la que toma en
cuenta todas las calificaciones de las distribuciones en lugar de la más alta y la más
baja.
Estadística Inferencial
Cuando queremos estudiar una población pueden ocurrir dos cosas. Lo más habitual
es que no conozcamos el modelo teórico del mismo. Sin embargo, seguramente
podremos observarlo, tomar una muestra y describirla. Y la pregunta es, utilizando la
información obtenida de una pequeña parte de la población, ¿se puede inferir el
comportamiento de toda ella? De esto se encarga la estadística inferencial.
Así, la estadística inferencial en psicología permite validar o refutar las conjeturas de
la estadística descriptiva. Esto es, tanto validar un posible modelo para la población,
como estimar parámetros de ese modelo.
De esta manera, podríamos decir que la estadística inferencial es la parte de la
estadística que se ocupa de generalizar resultados a partir de los resultados obtenidos
en una muestra. Para ello se basa en distribuciones de probabilidad y facilita un error,
que podemos interpretar como una medida de confianza, asociado a los resultados.
El objetivo de la estadística inferencial no es otro que generar modelos y predicciones
asociadas a los fenómenos teniendo en cuenta que las observaciones son aleatorias.
Su uso se centra en crear patrones sobre los datos, por un lado, y por el otro extraer
inferencias a cerca de la población estudiada.
Interpretación de los resultados de la investigación
Cómo se pueden usar los experimentos para recopilar información en investigación
social. Aprenda cómo las encuestas, como entrevistas y cuestionarios, se pueden usar
para recopilar datos en investigación social. Estudie cómo se usa el análisis de
contenido para recopilar datos en la investigación social.
Es la vinculación de los resultados de los análisis de datos con la hipótesis de
investigación, con las teorías y con conocimientos ya existentes y aceptados.
Tipos de problemas que podríamos tener con las interpretaciones de ciertos datos
específicos: Atenuación de la escala de medida. Como han de interpretarse
ejecuciones que alcanzan sistemáticamente o nunca pueden alcanzar, los límites de la
escala de medida. Este problema se puede resolver haciendo un estudio piloto,
detectando estos fallos y ampliando la escala en la nueva interpretación.
Los resultados deben ser interpretados en cuanto a: La magnitud del efecto obtenido y
las tendencias o regularidades observadas. Comparar estos resultados con los
obtenidos por otros investigadores en trabajos semejantes. Conclusiones claras del
trabajo realizado.
Aspectos éticos de la investigación
Estos tratan de proteger a los participantes en dicha investigación ya que nunca
debemos poner en peligro a los participantes ya sea físicamente o psicológicamente y
siempre tenemos que informar de que se trata lo que haremos, y también qu tiene la
libertad de poder retirarse cuando él quiera y si no se siente cómodo también tenemos
que crear un ambiente de confianza para que todo pueda salir bien.
El mensaje con el que nos quedamos.
Hoy en dia se puede observar que los individuos que tienen este problema continúan
en aumento porque siempre hacen el esfuerzo para que una persona anormal pueda
llegar a tener una conducta normal. También habla que muchas veces vemos el futuro
podemos ver los diferentes desafíos que tenemos. Pero poco a poco vamos ir
cambiando el ambiente o a las personas para que actúen de una manera normal y
adecuada para ella.
TEXTO PARALELO CONDUCTA ADAPTADA Y DESADAPTADA

La adaptación e s la acción e influencia entre el individuo y el medio en el que

este se desarrolla y vive. Es una reacción de la persona como forma de
responder a una situación o circunstancia. La adaptación viene dada por la
modificación de la conducta del individuo respecto a las condiciones del medio
en el que vive y, a su vez, mediante esta acción del individuo el medio va
evolucionando. De acuerdo con la conducta adaptada y la conducta
desadaptada podemos decir que la conducta es adaptada cuando el individuo
tiene un comportamiento de acuerdo con el medio o con la sociedad que lo
rodea. Si bien es cierto que la adaptación es un proceso dinámico dependerá
de cada individuo de que manera se va adaptando a su medio debido a que
Influirán mucho Las situaciones que deberá enfrentar a lo largo de su proceso
de adaptación. Es muy importante tomar en cuenta que nada permanecerá
para siempre esto quiere decir que tanto el individuo como el ambiente van a
cambiar en algún determinado momento de la vida. El individuo tiene que saber
que para poder desarrollarse en el medio tiene que tener la capacidad de
modificar sus conductas de acuerdo a lo que este le demande. Por el contrario
la conducta desadaptada o la anormalidad será lo que se considere como
normal o no, conducta desviada e inadaptada, depende de las llamadas
normas sociales estipuladas por cada cultura del mundo. Una persona
desadaptada es aquella que tiene la incapacidad para manejar el estrés de una
forma efectiva pero esto depende del contexto en que sean evaluadas estás
conductas, sin embargo el termino de conductas desadaptadas generalmente
es usado para referirse a toda aquella manifestación conductual de una
persona donde presenta una dificultad para ajustarse o "apatarse" a las normas
sociales pre establecidas, esto también está ligado a la moral y a la cultura. se
puede incluir dentro de estas conductas cualquiera que atente o dañe la
integridad de otro sera humano (o de sí mismo), y de bienes públicos y
privados p.ej. robar, incendiar, mentir compulsivamente, dañar instalaciones.
Por otro lado una conducta desadaptada siempre es una conducta desviada
pero no siempre la conducta desviada va a ser desadaptada debido a que se
puede entender que la conducta desviada es aquel comportamiento de uno de
los miembros de una sociedad, que se aleja de los estándares habituales de
conducta.