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ASIGNACIÓN: APLICACIONES SOBRE LA MATERRIA

QUÍMICA GENERAL PROFESORA: YENYS IVETTE


ARAUZ
ING. Electromecánica y Telecomunicaciones

I.- Clasifica la materia como:


(a)= átomo (e )= elemento (MH)= mezcla
homogénea (MT)= mezcla heterogénea (m)= molécula
(c )= compuesto

___MH__ Para hacer estatuas resistentes se utiliza el bronce


_____MH__ El Cianuro de Potasio (KCN) es un veneno muy potente
____C___ La arena de las playas está formada por óxido de sílice (SiO 2), Carbonatos de
calcio (CaCO3) y magnesio MgCO3, entre otros materiales.
____MH___ Un café capuchino con mucha espuma en la superficie
_____MT__ las herrerías de aluminio son muy resistentes a la corrosión
___MT____ Las partículas de oxígeno que respiramos (O 2) no existen libres en forma
monoatómica
___MT____ Es la unidad química de la materia
____MH___ La miel para hot cakes
___MT____ Es la unidad de materia mínima que representa al agua (H2O)

II.- Identifique cada uno de los siguientes enunciados como cambio o propiedad
(física/química)
Enunciado Camb Cambi Propied Propied
io o ad ad
físico quími física química
co
Los limpiadores para hornos contienen NaOH, el x
cual convierte las salpicaduras de grasa/aceite
dentro del horno en materiales solubles en agua,
los cuales pueden limpiarse
Un sartén de Hierro fundido se oxidará si no se x
seca después de lavarlo
El HCl concentrado quemará y hará un agujero en x
los jeans de algodón debido a que el ácido rompe
las fibras de celulosa del algodón
El HCl concentrado tiene un olor acre asfixiante x
Los compuestos de Cobre forman cristales azules x
hermosos cuando se evapora de manera lenta una
disolución de un compuesto de cobre dado
El metal Cu se combina con sustancias en el aire x
para formar una “platina” verdosa que protege al
Cu de alguna reacción posterior.
Un atizador de chimenea brilla con color rojo x
cuando lo calienta en el fuego.
Encrespa su cabello con una plancha x
El agua en un vaso se evapora en la noche cuando x
se deja en la mesita de noche
Cuando se prepara helado en casa, se le añade sal x
para disminuir la temperatura del hielo que se está
utilizando para congelar la mezcla.

III.- Diferencie entre una propiedad extrínseca e intrínseca

Situación Extrínseca Intrínseca


Densidad del agua Extrínseca
Peso del Oro extrínseca
Temperatura del hielo intrínseca
Costo de la Plata extrínseca
Sabor del limón intrínseca
Porosidad de la madera Extrínseca
Conductividad del Cobre Intrínseca

IV.- A partir del siguiente texto, clasifica las propiedades del oxígeno como físicas o
químicas
El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y símbolo O. En su forma
molecular más frecuente, O2, es un gas a temperatura ambiente. Representa
aproximadamente el 20,9 % en volumen de la composición de la atmósfera terrestre. Es
uno de los elementos más importante de la química orgánica y participa de forma muy
importante en el ciclo energético de los seres vivos, esencial en la respiración celular de
los organismos aeróbicos. Es un gas incoloro, inodoro e insípido. Existe una forma
molecular formada por tres átomos de oxígeno, O 3, denominada ozono cuya presencia
en la atmósfera protege la Tierra de la incidencia de radiación ultravioleta procedente
del Sol. Un átomo de oxígeno combinado con dos de hidrógeno forma una molécula de
agua. Reacciona con los no metales para formar óxidos ácidos o anhídridos y con los
metales forma óxidos básicos.

Propiedades Físicas Propiedades Químicas

V.- Qué Métodos de Separación de mezclas se utilizan:


Una mezcla de Hierro, Azufre, agua, sal, alcohol, vinagre, aceite y mezcla de
tintas.
Reciclado de Plásticos
Purificación del agua
Obtención de metales preciosos
Desmineralización del agua
Purificación del aire (aire acondicionado)

VI.- En la comprensión del comportamiento de la materia, entender las diferencias entre los tres estados de la
materia más comunes en nuestro planeta, es fundamental. Tener claro las semejanzas y diferencias
existentes, permite comprender muchos fenómenos de la vida cotidiana; además de predecir el
comportamiento de los sistemas materiales cuando se les modifica magnitudes como la temperatura o la
presión, por ejemplo. A lo largo, de estas actividades, estudiaremos las diferencias a nivel macroscópico de
los estados sólido, líquido y gas, luego interpretaremos estas diferencias, así como las características de cada
estado, utilizando el modelo corpuscular de la materia y el modelo cinético-molecular (MCM) que representan
el pasaje del nivel macro al nivel submicroscópico.

Observa y Responde

a.- En qué cambios de estado de la materia hay que suministrarle calor (absorbe calor)
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

b.- En qué cambios de estado de la materia libera calor


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c.- Establece diferencias entre procesos endotérmicos y procesos exotérmicos
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VII.- ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA. Analizar los siguientes modelos y responder las preguntas de
la A la E
F G H I
A. La materia puede estar principalmente en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. El modelo que mejor
representa la unión (cohesión) entre las moléculas de un sólido es:
F Porque tienen forma y volumen fijo
G Porque tienen forma variable y volumen fijo
H Porque tienen forma y volumen variable
I Porque existen moléculas con cargas positivas y negativas
B.- En el estado gaseoso las partículas se difunden hasta ocupar el mayor espacio posible. Una explicación
para este fenómeno es:
b.1 En el estado gaseoso las partículas constitutivas de la materia están íntimamente ligadas entre sí.
b.2 En el estado gaseoso las partículas materiales gozan de libertad y se deslizan unas sobre otras
b.3 En el estado gaseoso las partículas materiales carecen de cohesión, tendiendo a separarse una de las
otras.
b.4 En el estado gaseoso las partículas materiales pierden su masa, lo cual origina su evaporación

C.- En un sitio donde la humedad en el aire es alta se adiciona agua a un vaso y posteriormente hielo, se
puede afirmar que, en este vaso, el agua se encuentra en estado:
c.1 líquido y sólido
c.2 líquido
c.3 sólido, gaseoso y líquido
c.4 sólido

D.- Al realizarse el cambio de estado de la parafina (vela) sólida a líquida, ocurre una:
d.1 Pérdida de energía
d.2 Vaporización
d.3 Absorción de energía
d.4 Condensación

E.- Se coloca un globo en la boca de un frasco de vidrio, y en la parte inferior se coloca una vela encendida, al
cabo de un tiempo el globo se empieza a inflar como se observa
en la figura. Este fenómeno tiene lugar porque al calentarse el aire:
e.1 Hay un incremento de temperatura aumentándose así
el número de partículas
e.2 Las partículas que lo conforman se adhieren a las paredes del
globo inflándolo
e.3 Se aumenta la temperatura con lo cual aumenta el tamaño de las
partículas
e.4 Aumenta el movimiento y la distancia entre las moléculas,
ocupando un mayor volumen.

VIII.- De los siguientes enunciados, diga ¿cuáles son verdaderos y cuáles falsos?
_____Las fuerzas de atracción intermoleculares son mayores en los líquidos que en los gases
_____ Los líquidos son isótropos
_____ Las distancias intermoleculares son mayores en gases que en líquidos
_____ La presión de vapor de una sustancia al estado sólido es mayor que la de su estado líquido

IX.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


- Qué diferencia hay entre una curva de calentamiento y una curva de enfriamiento?

- Explique qué es el punto de ebullición

- Explique en que consiste el punto de fusión

- Escribe y explica las propiedades que tienen los materiales con los que están hechas estas gafas

X.- Interpreta la siguiente gráfica “Curva de Calentamiento”

 En qué estado se encuentra entre el punto A y B: ____________________________


 Entre los puntos C y D. ¿Cómo se encuentra la materia? _____________________
 Entre los puntos D y E. ¿Cómo se encuentra la materia? _____________________
 Qué cambio de estado ocurre entre A y D: _________________________________

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