MODELOS PEDAGOGICOS

Conceptualización de los Modelos Pedagógicos

Unidad 1

Estudiante:
Adriana puentes Pérez

No de grupo:
518025

Tutor:
JOHN FREDY GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2019
 Adriana Puentes Pérez

Mi trabajo
En el momento no me
encuentro laborando, soy Mi familia
ama de casa esperando
terminar mis estudios con Mi familia está conformada
éxito. por mi esposo, dos hijos
menores, dos hijas mayores y
dos nietos.

Lugar de nacimiento: Puerto

Wilches
Fecha de cumpleaños: 6 de junio
Edad: 43 años
Lugar de residencia:
Barrancabermeja ¿Quién soy yo?
Cel: 3227762812 Soy Adriana Puentes y soy estudiante
de licenciatura en Pedagogia infantil,
una persona que le gusta dedicarle mi
tiempo libre a mi familia, soy una
Expectativas frente al curso persona que le gusta ejercitar de vez en
Mis expectativas frente a este curso es poder cuando su cuerpo, soy una persona
aprender y fortalecer mi forma de enseñanza hacia muy paciente, amable y muy amorosa.
mis futuros estudiantes, llevar a cabo cada logro que
presente esta área poniendo en funcionamiento todos
los modelos pedagógicos aprendidos.
 Cuestionario Pre- saber sobre Los Modelos Pedagógicos

Lea con atención y responda:

1. ¿A qué se refiere el concepto de modelo pedagógico?

Es el proceso establecido sobre bases fundamentales para enseñanza

educativa definiendo su propósitos y objetivos de enfoques en una planeación

didácticas considerada para su mayor conocimiento tanto del profesor como

del estudiante.

2. Bajo que dimensiones se suelen elaborar las teorías pedagógicas.

Las teorías pedagógicas suelen elaborarse bajo las dimensiones de la

enseñanza y aprendizaje que conlleven al estudiante a un vínculo con el

conocimiento para poder así desarrollar con más facilidad estrategias

didácticas y obtener mejores resultados en una evaluación.

3. ¿Qué aspectos más esenciales debe tomar un modelo pedagógico para

que estos puedan ser llevados a la práctica?

Los aspectos esenciales de un modelo pedagógico es tomar una decisión

determinada ante su preparacion delimitando los aspectos más importantes

entre propósitos y contenido necesarios que permita saber o identificar cual es

la manera más compleja en la que un estudiante aprende y así poder entablar

medidores que permitan llevarlo a la práctica.

4. ¿Qué hace que el Modelo Pedagógico sea flexible? Hace que el modelo

pedagógico sea flexible al tomar y plantear nuevas alternativas de adaptación y

estrategias al sistema educativo sobre las necesidades del estudiante

promoviendo su conocimiento de utilidad.

5. ¿Cómo es la participación de los agentes educativos en un Modelo

Pedagógico? La participación de los agentes educativos para aplicar un

modelo pedagógico en cualquier área asignada debe ser con responsabilidad

implantar métodos adecuados para su desarrollo integral enfocados a una

intención a la educación.

6. ¿Cuáles son las funciones del modelo pedagógico? Las funciones del

modelo pedagógico es permitir el desarrollo y enseñanza del estudiante,

permite que el docente utilice herramientas investigativas para su proceso de

enseñanza y lo lleve a la práctica, los modelos pedagógicos ayudan a la

formacion de la personalidad para establecer relaciones sociales entre

estudiantes educador.

7. A lo largo de la historia de la pedagogía se han desarrollado diferentes

modelos que dieron lugar a diversas miradas o maneras de entender la

 enseñanza, el aprendizaje y por consiguiente, la evaluación. Estos

modelos en aspectos más generales y esenciales de 4 Modelos

Pedagógicos que conozcas y se han llevado en la educación a través de

los años 90 a la actualidad modelo pedagógico tradicional. En este

modelo los estudiantes son receptores de la informacion. Modelo pedagógico

romántico en este modelo el estudiante desarrolla su espontaneidad y libre

expresión. Modelo pedagógico personalizado. El estudiante es responsable

de su propio aprendizaje e innovador de sus ideas. Modelo pedagógico

social el estudiante adquiere valores y actitudes a una connivencia saludable

en lo social.

8. De los modelos descriptos en el punto anterior Señale los rasgos que los

identifican y los diferencian entre sí. En todos los modelos pedagógicos el

estudiante es receptor de múltiple conocimiento para buscar su propio estar de

vida ante la sociedad y su vida personal. La diferencia es que cada modelo

tiene sus métodos de aprendizajes según la capacidad del estudiante.