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Asignatura:

Psicología Comunitaria

Título del trabajo Derechos de Autor

Análisis de la película Los Colores de la Montaña

Presenta

Mary Luz Zamora Cinza ID 607683

Docente

Juan Carlos Chávez

Colombia _San Juan de Pasto. Abril , 13 de 2020


Análisis de la película “Los Colores de la montaña “

La película los colores de la montaña se desarrolla en hechos basados en la vida real ,


en una vereda ubicada en las montañas de Colombia , esta narración se basa en las
vivencias de un niño llamado Manuel y sus amigos ; así como la de sus padres y la
escuela .Esto tiene que ver con el conflicto armado que surge entre dos grupos,
quienes se disputan el poder y dominio del territorio y sus habitantes.

Entre los principales hechos históricos tenemos:

El conflicto armado entre los grupos que operan en la región por tener el poder y
dominio sobre el territorio, el sufrimiento moral y físico que padecen los habitantes ; y el
saber que su tranquilidad, bienestar , y la vida depende de dichos grupos, la inocencia de
los niños que al jugar futbol pierden su balón y al tratar de recuperarlo muestran su
creatividad, optimismo , amistad , colaboración , manipulación y su valentía arriesgando su
vida, entre otras cualidades ,la preocupación de la maestra tratando de que la escuela
quede libre del conflicto armado cambiando los letreros por un hermoso paisaje donde
se refleje la cultura y la paz, el amor de familia reflejado simbólicamente en el balón de
futbol, el abandono por parte del gobierno nacional y falta de autoridades civiles.

NARRATIVA DESDE EL PUNTO DE VISTA VERBAL Y NO VERBAL:

 VERBAL:

El temor del papá de Emanuel, cuando ve a los grupos criminales acercarse a su casa, como le
dice a su hijo que se acerque y se quede callado viendo a lo lejos como atemorizan a su esposa,
como Emanuel se pregunta qué sucede sin respuesta alguna.

El cuestionamiento que hace la profesora a la señora encargada de la escuela al


preguntarle si ella presto la escuela en su ausencia.

La profesora muestra su angustia e impotencia frente a situaciones que no puede controlar ni


ayudar, cuando le informan que se tiene que ir de la zona, recoge sus cosas y se va sin
explicación alguna.
La preocupación de la madre de Manuel cundo se entera de la muerte de unas personas
y trata de convencer a su esposo de salir de la zona ,

 NO VERVAL:

El futuro que se puede augurar de los niños hijos de estos campesinos es muy lamentable, ya que
las oportunidades de educación son limitadas por estos grupos violentos que no permiten la
permanencia de las docentes que llegan a la única escuela existente.

Los murales que se pintan en la escuela con mensajes atemorizando a la población como son “el
pueblo con las armas vencer o morir” “Guerrillero ponte el camuflado o muere de civil”

Cuando la población se siente atemorizada, por el hostigamiento que ejercen los grupos y el
ejército sobre ellos.

Desplazamientos de campesinos de sus tierras y hogares a la fuerza: provocando una de las


mayores crisis humanitarias y sociales que este país ha tenido que enfrentar. Sociólogos y
psicólogos señalan que estos desplazamientos afectan seriamente a los que los padecen y que
tardan muchos años en recuperar la normalidad. (Manuel, su madre y hermano)

Desintegración familiar: muchas familias han tenido que enviar a algunos de sus miembros a las
grandes ciudades en busca de oportunidades de empleo o se han visto forzados a huir de la
violencia. Y otras, con menos suerte, han visto cómo los integrantes más jóvenes eran obligados
a ir a la guerra a través del servicio militar o elegían formar parte de grupos terroristas para poder
subsistir y sobrevivir en semejante coyuntura. (Eduardo padre de Manuel).

Como se ha podido ver en la película en Colombia han surgido grupos al margen de


la ley tratando de buscar dominio sobre los territorios especialmente donde hay
narcotráfico es así como

Desde la década de los sesenta Colombia se halla inmersa en un conflicto armado2 que
involucra múltiples actores: las guerrillas de izquierda, los paramilitares de derecha, los
narcotraficantes, el gobierno, las fuerzas armadas y la sociedad civil. Los orígenes de la actual
insurgencia se remontan al período conocido como “La Violencia”, una guerra civil que tuvo
lugar entre 1946 y 1966; durante esta sangrienta etapa el país estuvo radicalmente dividido en su
apoyo a los partidos Liberal y Conservador. Desde ese período, Colombia ha sido testigo de la
aparición sucesiva de guerrillas, narcotraficantes y grupos paramilitares. (Yaff, 2011).

Teniendo en cuenta que en el contexto Colombiano han existido y siguen existiendo


muchos fenómenos sociales como es el conflicto Armado que se disputan los grupos
existentes para dominar territorios , adquirir poder y la vez hacerse visibles ante
nuestros gobernantes es de suma importancia pensar y actuar como psicólogos
comunitarios desde nuestro contexto .

FUNDAMENTACION TEORICA DE L PROBLEMÁTICA

NOMBRE FUNDAMENTACION TEORICA


Maritza Montero Maritza Montero en su gran aporte como pionera de la Psicología
comunitaria incluía apoyar a la comunidad para buscar la transformación
estipulaba pero para lograr este cambio ella decía que se debía estar
dentro de las comunidades y no afuera, siendo la experiencia de vida
inmediata la más importante para una persona y que de la personalidad
es una función del espacio vital.

Es de gran importancia resaltar a este autor dado que sus ideas y


conocimientos van enfocadas hacia el que hacer dentro de las
comunidades, brindando transformaciones y así lograr un mejor
resultado

Como lo mencionábamos anteriormente la psicología comunitaria esta


siempre en aras de buscar un desarrollo en pro de la comunidad,
buscando siempre su bienestar desde diferentes puntos de vista, siempre
teniendo en cuenta a la población más vulnerable, como lo podemos
evidenciar en la película los colores de la montaña, donde la población
más vulnerable era los habitantes de la vereda que se encontraba en
medio del conflicto.
En Colombia podemos decir que el anhelo de sus habitantes es que este
tipo de conflictos llegue al fin, por medio de acuerdos en cómodos
términos donde podamos ser todos beneficiarios, cabe resaltar que se ha
tenido muchas intenciones de realizar estos procesos de paz por parte del
gobierno, pero no han tenido resultados favorables donde se logre
satisfacer las necesidades y peticiones que presentan tanto victimas
como victimarios de estos grupos al margen de la ley.

Es así como según Maritza la psicología comunitaria se presenta como


una vía de interacción, generadora de tecnología social, para que los
individuos produzcan y controlen los cambios en su ambiente inmediato.
(Montero, 1984,p 397)
En el contexto en que se desarrolla la película lo podemos
relacionar con la definición de psicología comunitaria donde nos
dice que debemos tener en cuenta los aspectos tanto desde la
parte subjetiva como desde las cuestiones intersubjetivas o las
vivencias sociales o la forma como actuamos o nos relacionamos
con los demás como nos lo muestra la película cómo reacciona el
padre de Manuel cundo su esposa le dice que salgan de esa zona,
la profesora cundo ve los letreros y los niños como interactúan
entre si, es por eso que montero refiere que hay tres elementos
para que esto se de que son : el poder , relaciones de desigualdad, la
acción transformadora sobre el entorno .
NOMBRE FUNDAMENTACION TEORICA
Ignacio Martín Este autor nos propone que como psicólogos sociales, debemos
Baró intervenir para lograr transformaciones en las personas o en los
contextos que han sufrido fenómenos sociales; como es el caso de
la película cuando matan al padre de Manuel y la madre toma la
decisión de abandonar su casa y sale como desplazada por la
violencia es allí donde estas personas necesitan de que alguien los
ayude a cambiar o transformar sus vidas para empezar de nuevo .
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Baró, I. M. (2006). Hacia una psicologia de la liberacion. Revista electronica de intervencion psicosocial y
psicologia comunitaria, Pp 7-14.

Carrillo, A. T. (2009). Educación Popular y paradigmas. Pedagogía y Saberes(30), 19-32.

montero, m. (2004). Relaciones Entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la
Liberación: Una Respuesta Latinoamericana. psykhe, (Santiago), 13(2), 17-28.

Montero, Maritza (1984). La psicologia comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista
Latinoamericana de Psicología, 16(3),387-400.

Yaff, L. (2011). Conflicto armado en Colombia: análisis de las causas económicas, sociales e. Revista CS,
187-208.