GRUPOS ÉTNICOS

Los grupos étnicos son comunidades formadas por conjunto de personas que comparten
una identidad determinada por su historia, lengua, costumbres y rasgos físicos comunes
que las caracterizan y las distinguen de otras comunidades. Se distingue y reconoce por
tradiciones y rituales compartidos, instituciones sociales consolidadas y rasgos culturales
como la lengua, la gastronomía, la música, la danza y la espiritualidad entre otros
elementos.

 LOS TRES GRUPOS SOCIALES BÁSICOS:

 Negros: esclavos traídos de África.

 Indios: habitantes originarios de América.

 Blancos: españoles peninsulares o nacidos en América.

 Rom o gitanos: etnia originarios del subcontinente indio.

AFRODESCENDIENTES
Las comunidades negras o afrocolombianas, constituyen varias comunidades que viven
de acuerdo con la forma cultural desarrollada por las etnias de procedencia africana, una
vez asentadas en el territorio colombiano y se encuentran ubicadas especialmente en la
zona Pacífica y en la zona Andina del País.

INDIGENA
Las comunidades indígenas son el grupo humano que vive de acuerdo con las formas de
relación con el medio natural en el que se asentaron los diferentes grupos aborígenes ya
que fueron los primeros que habitaron el territorio americano.
La explotación y colonización que comenzó en el siglo XV, generó el despojo de las
tierras, de los recursos naturales de los pueblos indígenas y la pérdida de sus
conocimientos y de su cultura. En esa época los pueblos indígenas gozaban de
autogobierno, con sus propios idiomas y culturas, leyes y tradiciones.

BLANCOS
El término blanco (también persona blanca o etnia europea) generalmente se ha utilizado
para designar a personas cuya tonalidad de piel clara suele asociarse a poblaciones de
origen europeo. Aunque literalmente implica cuestiones externas como la piel clara, la
forma y color del cabello y los ojos, entre otras.

ROM O GITANOS
El término gitano hace referencia a una etnia originaria del subcontinente indio que
emigró a diversas partes del mundo hace varios siglos.
La comunidad gitana o Pueblo Rom es un grupo étnico que llegó a América Latina desde
el tiempo de la Colonia, están radicados en varias ciudades de Colombia.

RESULTADO DE LAS MEZCLAS

MESTIZO 
Es quien nace de padre y madre de distinta raza. El término suele utilizarse para nombrar
al individuo nacido de un hombre blanco y una mujer indígena, o de un hombre indígena y
una mujer blanca.
 INDIA Y ESPAÑOL DA MESTIZO

ZAMBO
Raza originaria del continente americano, la cual surge de la mezcla entre un negro
africano y un indio americano. Representan una etnia mestiza descendiente de aquellos
Esclavos traídos desde África por los colonizadores.

INDIO Y NEGRA DA ZAMBO

MULATO
El término mulato se emplea para definir a un tipo de individuo que se caracteriza porque
sus padres no tienen la misma raza, más específicamente, uno de ellos es de raza
negra y el otro blanca.

NEGRA Y ESPAÑOL DA MULATO

 La diversidad cultural

Es la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas

culturas. Es la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas.
La diversidad amplía nuestros conocimientos y ofrece una mejor manera de entender a
los demás a través de sus costumbres y tradiciones.

A continuación, se presentan algunos ejemplos cotidianos que hacen de la diversidad

cultural algo genial.

Diversidad cultural en la educación

Ana estudia tercer grado y su salón de clases está compuesto por veinte estudiantes. Sin
embargo, tres compañeros descienden de familias extranjeras provenientes de China,
Italia y Brasil, por tal razón sus nombres y apellidos resultan diferentes al resto.

Es muy divertido porque, aunque todos hablan español, con sus amigos puede aprender
diferentes palabras y expresiones en chino, italiano y brasilero, ampliando su vocabulario
y conocimiento y fortaleciendo la interculturalidad.

Diversidad cultural gastronómica

Los centros comerciales disponen de un área de comida en la cual se puede encontrar

una amplia variedad de cadenas de restaurantes que ofrecen diferentes menús
gastronómicos típicos de diversos países.

Por eso, son muchas personas les gusta ir hasta dichos espacios, a fin de degustar un
menú diferente al que acostumbran a comer en casa. Por tanto, se puede observar como
un grupo de amigos que comparten una misma mesa de gustan comidas típicas
diferentes.

Diversidad cultural religiosa

Existe un gran número de religiones y de prácticas religiosas en el mundo. Cada grupo

social pone en práctica su religión en particular e incluso invita a otros para que aprendan
y conozcan más acerca de su fe, sin que esto implique una transformación religiosa. Al
contrario, se trata reconocer la existencia de otros tipos de fe diferente a la nuestra. El
budismo, por ejemplo, es una de las religiones más tolerantes del mundo.

Diversidad cultural musical

La música es una de las expresiones culturales más apreciadas por los seres humanos.
En cada país, región o pueblo existe una composición musical que identifica a las
personas que pertenecen a una comunidad a través de un género musical, ritmo y letra en
particular.

A través de la música se relatan historias que pasan de generación en generación como

parte de su identidad cultural. Asimismo, muchas de estas composiciones musicales
están acompañadas de bailes típicos.
Diversidad cultural a través del deporte

Los Juegos Olímpicos, mundiales de fútbol, copas nacionales, campeonatos regionales,

entre otros, son actividades que permiten el contacto de un gran número de personas, no
solo entre deportistas, entrenadores o equipo técnico, sino también del público.

Los deportes reúnen a gran número de personas que, por un momento, se identifican por
la pasión de apoyar a su equipo favorito o deportista, sin distinciones de ningún tipo.

El respeto a la diversidad étnica y cultural, la educación cívica apoyada en la ciudadanía

plena y extendida, la pertinencia curricular frente a distintas realidades sociales y
culturales con que llegan los niños a las escuelas, así como el fomento a prácticas
comunicativas basadas en el respeto al otro y la reciprocidad en la comprensión, son
elementos básicos que debe tener la escuela de hoy.
Al niño es necesario desde muy temprano enseñarle que a las personas no se les
discrimina por su raza o procedencia étnica. Es necesario luchar contra el racismo
arraigado desde hace siglos en nuestras culturas.
Al niño hay que enseñarle a respetar lo diverso, a comprender que la diversidad está en
las distintas culturas y razas, que se es diferente porque nos educamos en culturas
diferentes, pero como seres humanos somos iguales, nos diferencian nuestros valores.
Hay que enseñarlos a amar a sus compañeritos ya sean negro, chino, blanco, árabe o
indígena, a respetar sus culturas y tradiciones.
El educador tiene frente a sí la crucial tarea de educar en el respeto a la diversidad, pues
cada día son más las familias que emigran a las grandes ciudades o a otros países en
busca de un futuro mejor, y debe inculcar en sus niños la aceptación de los niños de esas
familias, sus culturas y tradiciones, e integrarlos al grupo de niños.
Es necesario respetar culturas y tradiciones de las diferentes etnias, pero hay que hacer
que la escuela infantil las integre. Esto quiere decir que hay que desde muy temprano
educar a los niños en el respeto a la diversidad.

ACTIVIDADES

1.¿Qué son los grupos étnicos?

2. ¿Cuáles son los principales grupos raciales colombianos?
3 . ¿Qué le dirías hoy en día a alguien que dice que los negros o los indígenas son
inferiores a los blancos?
4. ¿Cuál crees que son los aporte de los Indígenas y de los africanos a la cultura
colombiana?

5 . Según la información de la imagen completa el cuadro:

MESTIZAJE  

Blanco + Indio  

  Mulatos

  Zambo

6. ESCRIBO V SI LA INFORMACION ES CORRECTA Y F SI ES FALSA.

a. Los grupos étnicos de Colombia están formados por los pueblos indígenas ( ).
b. La población negra colombiana, es llamada también afrocolombiana ( ).
c. Los afrocolombianos tiene una cultura muy variada que la expresan en su música y
danza ( ).
d. Para los indígenas son sagrados los bosques, el agua, los animales y la tierra ( ).
e. Los ROM o gitanos no pertenecen a la etnia colombiana ( ).

7. COLOREO Y COLOCO EL NOMBRE SEGÚN AL GRUPO ETNICO QUE

PÈRTENECE.

.
8. CONTESTO LAS PREGUNTAS DE ACUERDO DEL TEXTO QUE LEI SOBRE LA
DIVERSIDAD CULTURAL.

.¿Qué podemos decir sobre otros niños del mundo?

.¿Por qué no debemos rechazar a otros niños porque sean blancos, negros, cobrizos o
amarillos?
.¿Por qué no debemos rechazar a otros niños porque vistan distinto, o porque hablen
otro .idioma, etc.?
.¿Qué harías tú si un niño negro te hace demostraciones de afecto y amistad?
.¿Qué harías si un niño indígena quiere ser tu amigo?
.¿Qué harías si un niño asiático te envía una carta de amistad?
.¿Si estas en una fiesta y te invita a bailar un niño latino, qué tú harías?
.¿Qué harías si vas paseando por la calle y un niño te pide una limosna?
.¿Qué harías si a tu aula llega un niño nuevo que por ser de otro país habla mal tu
idioma?
.¿Cómo tratarías a un niño que llega nuevo a tu calle y no conoce tus juegos?
.¿Qué harías si te encuentras en una calle de la ciudad o en tu comunidad varias
personas que por su vestimenta te das cuenta que son de otros países y te piden ayuda
para encontrar la dirección del lugar dónde quieren llegar?

9. Leo la poesía y al final contesto unas preguntas.

“Amiguitos”
Mi amiguito latino
Mi amiguito africano
Mi amiguito chinito
Si quieren jugar
todos mis juguetes
les voy a prestar.
Y no solo eso
les ofrezco mi amor
mis hermosos sueños
y mi corazón.
Ya se acerca el día
que en paz todos viviremos
y alegres y dichosas
nuestras patrias veremos.

CONTESTO
. ¿A quiénes va dirigida la poesía “Amiguitos”?
. ¿Por qué se dice: todos mis juguetes, mi amor, mis sueños, te los voy a dar?
. ¿Haríais lo mismo?
. ¿Por qué todos los niños del mundo deben ser amigos?
10. Leo el texto sobre la diversidad cultural y ubico esa diversidad en mi municipio y doy
ejemplos de acuerdo a los enunciados que están a continuación:

Diversidad cultural en la educación.

Diversidad cultural gastronómica.
Diversidad cultural religiosa.
Diversidad cultural musical.
Diversidad cultural a través del deporte.