Está en la página 1de 3

Tarea 3- Cinco eventos historia de la pedagogía.

Estudiante: Sandra Victoria Romaña Romaña

Grupo: 50004_A 614

Código:1077437485

Tutor: Maryori Aleida Hoyos

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Octubre ñ2019
EVENTO FECHA IMAGEN DESCRIPCION DEL EVENTO OPINION PERSONAL

      Rousseau decidió romper Es la que se debe tomar


este paradigma  tradicional en cuenta la necesidad
   
sin importarle la crítica, dejó del niño, sus interese y
    una herencia literaria a la encaminarlo hacia ellos
educación con el Emilio que tomando en cuenta las
   
inspiró a importantes diferencias individuales
    precursores de la pedagogía buscando la realización
como: Makarenko, Pestalozzi, propia en la vida más allá
    Froebel, Dewey y Freinet.  de ser educado para
    También dice que la obtener riquezas y
educación está basada en beneficios materiales, al
    que el niño es el centro  en conseguir la felicidad y el
    el proceso educativo, gracias desarrollo pleno del ser,
a él se tomó en cuenta por considero al igual que
1 :Paradigma de la 1712_ primera vez al niño y surgen Rousseau que lo demás
educación 1778 diferentes técnicas de se dará por añadidura.
enseñanza basadas en el
 
interés de éste propiamente
más allá de lo que los adultos
pudieran imponer.

      Para Pestalozzi la meta de la En su opinión, existen los


educación es la formación gérmenes y aptitudes
   
peculiar del hombre, la suficientes en cada niño
    adquisición de la más para su adaptación a la
completa humanidad. El vida y para su integración
    individuo, entregado al en la sociedad.
    arbitrio de sus instintos
 
naturales, no rebasaría el
2:Instrumento de 1746- estado de animalidad. Sólo  
reforma social 1827   por la obra de la educación
universal  
  se alcanza la naturaleza
humana. El objeto de la
educación es preparar a los
hombres para lo que deben
ser en sociedad.
 

      Kant y Herbart Ambos El esfuerzo por separar a


Referencias Bibliográficas.

También podría gustarte