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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO

SEMANAS DESARROLLO INSTITUCIONAL 16 DE MARZO AL 27 DE 2020


INFORME DE TRABAJO EN CASA
MEDELLÍN

DEPARTAMENTO: COMERCIAL ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA UNIDAD Grado X SECCIONES 20,21,22,


DOCENTE: 23
EQUIPO DE HILDA LIDES RUA RESTREPO
PLANEACIÓN
TEMA: LA COMUNICACIÓN ESCRITA COMPONENTE: Solución de problemas con COMPETENCIA: Laboral
CARTA COMERCIAL tecnología

Conoce y define el concepto de LA CARTA COMERCIAL


DERECHO BÁSICO DE
Realiza cartas de masiva distribución utilizando la herramienta de combinar correspondencia.
APRENDIZAJE (DBA):
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Elabora eficientemente documentos, informes, cartas, y material escrito, utilizando el procesador de texto Word y sus
herramientas de combinación de correspondencia.

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD N° 1
CONCEPTUALIZACIÓN

1. Visitar los siguientes enlaces y leer: https://tecnicasdeoficina.wordpress.com/la-carta-comercial/


https://www.oposinet.com/temario-de-gestion-administrativa-fp/temario-1-gestion-admistrativa/tema-8-la-comunicacin-escrita-en-la-empresa/

2. Visualizar los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=Oi-0mY0Bsec


https://www.youtube.com/watch?v=B-CArTW32ZI
ACIÓN EJERCIT

ACTIVIDAD

1. Realizar la lectura en los enlaces anteriores: LA CARTA COMERCIAL. En ella encontrará la importancia que tiene la redacción comercial a fin de
mejorar la calidad de distintos procesos en las organizaciones: la comunicación interna y externa de las empresas. Interprete las herramientas allí
planteadas, mapas conceptuales y diagramas que le permitirán elevar el nivel de comprensión.
Como evidencia de desempeño, desarrolle el taller de comprensión de lectura planteado.

TALLER

2. ¿Explique en un breve escrito cuál es la utilidad de la carta comercial?

3. ¿Cuál es el valor, la ventaja y el alcance de la palabra escrita?

4. Explique en media página cuáles son los propósitos de la correspondencia comercial. Agregue cualquier idea personal.

5. Para cada una de las situaciones expuestas a continuación, explique qué clase de carta comercial debería escribirse. Ejemplo, Para pedir que le abran
una cuenta de crédito, usted escribiría una carta de solicitud.

A. Para pedir informe a un colegio.

B. Para vender un nuevo modelo de computador

C. Para quejarse por haber recibido en mal estado un video Beam que pidió.

D. Para solicitar empleo en una empresa.

E. Para felicitar a un amigo que ha sido elegido presidente de la compañía.

F. Para contestar una cotización

G. Para rechazar un pedido de solicitud de crédito que se nos ha efectuado.

H. Para hacer un pedido de 1500 resmas de papel

I. Para recordar a un cliente que el pago de su cuenta está pendiente.

J. Para enviar a un cliente un catálogo que pidió.

6. Redacte una carta para pedir referencias al Banco de Occidente sobre la empresa Genfar S.A. Que solicita a su compañía Kimberly un crédito por
$10.00.000

7. Escriba una carta para dar referencias positivas y detalladas de la Empresa Colpapel Ltda. La cual durante ocho años ha comercializado con ustedes,
con base en pedidos a crédito.

8. Escriba las diferencias entre un memorando y una circular. Y diga ¿cuándo se escribe un memorando?

9. Con la ayuda del diccionario busque el significado de las siguientes palabras y escriba una oración con cada una de ellas: promediar, cotizar, cotejar,
póliza, catastro, rescindir, concertar, aval, reclamación.

10. Describa las características entre el estilo bloque y bloque extremo de una carta.
EVALUACIÓN

1. Realizar el taller y enviarlo al correo electrónico: ruarestrepohilda@gmail.com

2. Los talleres se deben realizar teniendo en cuenta la norma ICONTEC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO


SEMANAS DESARROLLO INSTITUCIONAL 16 DE MARZO AL 27 DE 2020
INFORME DE TRABAJO EN CASA
MEDELLÍN

DEPARTAMENTO: COMERCIAL ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA UNIDAD Grado VIII SECCIONES 7, 8


DOCENTE:
EQUIPO DE Hilda Lides Rúa Restrepo
PLANEACIÓN:
TEMA:  MICROSOFT OFFICE WORD COMPONENTE Solución de problemas con COMPETENCIA Laboral
 LA NORMA ICONTEC tecnología

DERECHO BÁSICO DE Aplica Word para la realización de documentos


APRENDIZAJE (DBA):
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Aplica las herramientas del procesador de texto Word, para la elaboración de trabajos escritos con normas ICONTEC.

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD N° 1
ZACIÓN CONCEPTUALI

1. Ingresar al siguiente enlace y leer: https://normasicontec.co/

2. Observar los videos de estos enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=vbqukbbAB60

https://www.youtube.com/watch?v=Sfk8zFxO03g

1. hacer un trabajo escrito aplicando la norma ICONTEC sobre las diferentes revoluciones industriales

El trabajo debe tener los siguientes parámetros:

 Portada
 Tabla de contenido (utilizar las tabulaciones así: posición 13, alineación derecha y relleno 2)
 Introducción. Visitar (https://normasicontec.xyz/trabajos-escritos/introduccion/)
N EJERCITACIÓ

 Desarrollo del tema- Visitar: https://normasicontec.xyz/#contenido


 Conclusiones. Visitar: https://normasicontec.xyz/trabajos-escritos/conclusiones/
 Glosario. Visitar: https://normasicontec.xyz/#glosario
 Webgrafía (Consultar cómo se escribe correctamente una Webgrafía)

2. Responder las siguientes preguntas:

¿Qué es citar en un trabajo escrito?

¿Cuántas clases de citas hay? Escribe dos ejemplos de cada una


EVAL
UACIÓN
Todos los trabajos enviarlos al correo: ruarestrepohilda@gmail.com