UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI

Curso: SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD- Código: 80011 _64

FASE 1 CONOCIMIENTO DEL CURSO SOCIALIZACION DE IMAGINARIOS

DEL TEMA

SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD

PRESENTANDO POR LA ESTUDIANTE

ANA VIDALIA DAZA ROJAS COD. 1053684639

PRESENTADO A:
ENITH CECILIA FRANCO (Tutora del curso)

GRUPO: 80011_64

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

2020

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Curso: SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD- Código: 80011 _64

INTRODUCCION
El desarrollo de este trabajo tiene como propósito que el estudiante investigue y analice el
curso de SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD. La exploración de todos los entornos con
los que se encuentra conformado el curso, las actividades a desarrollar las participaciones
que tiene que hacer el estudiante y las respectivas bibliografías a investigar. De esta manera
tener conocimiento de sus contenidos y poder dar respuesta a la primera pregunta expuesta
en la respectiva guía de actividades. Buscando así de esta manera un aprendizaje autónomo
y necesario para aplicarlo en nuestra vida como profesionales.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Revisar el curso de SEXUAIDAD Y DISCAPACIDAD para tal fin conocer cada

temática a abordar las actividades que se deben desarrollar dentro del mismo y los
respectivos entornos que se encuentran dentro del mismo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Ingresar a la respectiva guía de actividades propuestas para esta fase y proceder a dar
solución a cada uno de los puntos establecidos.

 Responder muy detalladamente y con las propias palabras del estudiante: ¿Qué piensa
usted de la sexualidad en las personas con discapacidad? ¿Por qué piensa eso?
Dejando su respuesta en el foro de debate.

 Presentar aportes que conlleven al desarrollo de cada una de las actividades

propuestas para esta fase y de igual manera que cada participante exponga sus
argumentos y participe oportunamente en el foro de debate.

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EVIDENCIAS DE LA EXPLORACION DE LOS ENTORNOS DEL CURSO

ENTORNO DE INFORMACION INICIAL

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ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

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ENTORNO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO

ENTORNO DE GESTION DEL ESTUDIANTE

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PARTICIPACION EN LOS FOROS

FORO GENERAL DEL CURSO

PARTICIPACION EN EL FORO DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO

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CONCLUSIONES

 El inicio de este curso es una herramienta fundamental que nos hace ver como
estudiantes una verdadera realidad sobre las personas que sufren de algún problema
que los lleva a no estar el 100% físicamente. Por lo cual es una teoría que nos enseñara
a reflexionar y analizar sobre diferentes temas que pueden ayudar a distinguir y
conocer los derechos de igualdad para toda persona y que no nos clasificaremos por
que se tenga algún problema.

 Se exploró y se analizó cada tema y herramientas de trabajo presentes en cada uno de

los entornos con los cuales está conformado el curso

 Se participó oportunamente en el foro de debate dando respuesta a la pregunta

expuesta en la respectiva guía de actividades y de igual manera hacer aportes
significativos al desarrollo de los demás puntos.

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BIBLIOGRAFIAS

Consulta de la respectiva guía de actividades tomada desde:

https://campus123.unad.edu.co/ecsah50/mod/forum/view.php?id=3085

Consulta del syllabus del curso de SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD:

file:///C:/Users/LENOVO%20G470/Downloads/Syllabus%20del%20curso%20sexualidad%20y%20di
scapacidad.pdf

Consulta de algunos de los contenidos con los cuales está conformado el curso de
SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD:

 Franco, E. (2013). Sexo, Género y Sexualidad. UNAD. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9470

 Franco, E. (2013).Los cinco sentidos: La vista, el gusto, el olfato, el oído, el tacto

como órganos sexuados!. UNAD Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9467