Recuperación y reutilización de residuos solidos

Unidad 2: Fase 2 - Revisar Aprovechamiento y Valoración de Residuos Sólidos

Convencionales

Presentado por
Marly Yulieth Núñez Sanabria
Código: 1.081.411.503
Eliana Feranada García Restrepo
Código: 1.041.148.013
Sonia Estela Zapata Montoya
Código: 43.857.161
John Sebastián Laverde
Código: 1.039.700.81
Carlos Alberto Avella Ospina
Código: 105792423

Omar Enrrique Trujillo

Tutor del curso

Grupo: 358043_10

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Ingeniería Ambiental
 Abril de 2020
Perfil Actualizado

Marly Yulieth Núñez Eliana Fernanda García Restrepo

Sonia Estela Zapata

Jhon Sebastián Laverde

Carlos Alberto Avella Ospina

 OBJETIVOS

 Conocer las diferentes problemáticas que afectan al medio ambiente al no dar un

buen uso adecuado de estos residuos.

 Identificar los impactos ambientales y sociales que acarrea la gestión integral de

residuos solidos

 Comprender la importancia que tiene la separación en la fuente sobre el

aprovechamiento y tratamiento de los residuos sólidos.

 Conocer la importancia de los desechos orgánicos e inorgánicos y así poder realizar

una disposición final a cada uno de estos desechos.

 Identificar las fases en que se divide la gestión integral de los residuos sólidos
aprovechables y no aprovechables de origen orgánico e inorgánico y de esa forma
determinar los riesgos ambientales, sociales, económicos y hasta culturales que
conllevan las actividades de aprovechamiento de los residuos.
 JUSTIFICACIÓN

Se identifican los residuos sólidos aprovechables y no aprovechables de origen orgánico e

inorgánico para de esa manera revisar la valorización tanto de aprovechamiento de los
residuos a partir de la fuente, como de la problemática que se presenta a nivel municipal,
departamental, nacional y hasta nivel mundial; trayendo posibles afectaciones a la salud
humana, animal y del ambiente, pretendiendo de así realizar una búsqueda de herramientas
con las cuales se planteen diferentes alternativas que logren desarrollar procesos de
diferente índole enfocados al reciclaje y el compostaje en la fuente y así poder brindarles a
las diferentes comunidades una posible respuesta de mitigación respecto a los problemas
ambientales y sanitarios que aparecen a veces por falta de control por parte de entidades, de
regulación y hasta de desconocimiento de las leyes y normas que rigen este tipo de
problemáticas.

Por otro lado, el desarrollo de esta actividad nos permite adquirir los conocimientos
técnicos y operativos para manejar la gestión integral de residuos sólidos tanto en empresa
como en una localidad. Al reconocer la importancia que se le debe de dar a los residuos a lo
largo de la cadena de generación y gestión podremos determinar las medidas y manejo que
se le pueda dar según su naturaleza, valor o peligrosidad.
 IDENTIFICAR LAS FASES DE LA GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
SÓLIDOS NECESARIAS PARA SU APROVECHAMIENTO IDENTIFICADO EN
LA ZONA DE RESIDENCIA
DETERMINAR LOS RIESGOS AMBIENTALES Y SOCIALES PARA LAS
ACTIVIDADES DE APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS,
TENIENDO EN CUENTA LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS
NATURALES DE LA ZONA EN ESTUDIO

 Contaminación De Aguas Superficiales y

Subterráneas
 Contaminación De Aire
IMPACTOS
 Contaminación De Suelos
AMBIENTALES
 Afectación A Fauna Y Flora
 Inestabilidad Del Terreno
  Desvaloración De Bienes
 Alteración Del Orden Público
 Proliferación De Vectores
 Contaminación Visual
 Agotamiento De Recursos Naturales
 Saturación De Relleno Sanitario
 Falta De Incentivos Por Parte Del Gobierno Y
IMPACTOS SOCIAL Y Las Empresas Para Promover El
ECONÓMICO Aprovechamiento Y El Adecuado Uso De Los
Residuos Sólidos
 Falta De Educación Ambiental tanto en los
colegios como en las empresas y organismos que
generan grandes
cantidades de residuos.

Aspecto Social
La disposición de los desechos sólidos y sus implicancias en la salud la mala disposición de
los desechos sólidos facilita la transmisión de enfermedades. Se pueden transmitir
diferentes tipos de enfermedades, tales como disentería, diarreas, gastritis, infecciones de la
piel, infecciones respiratorias.
El incumplimiento en el calendario provoca una acumulación excesiva de los desechos
reciclables en los centros de acopio, incrementando también facilita la proliferación de
algunos virus, bacterias, hongos, parásitos y además se pueden reproducir gusanos, insectos
(moscas zancudos, mosquitos, y cucarachas) y algunos mamíferos como las ratas y los
perros.
Por eso como tal se debe crear conciencia y ética ambiental desde los hogares para realizar
una buena separación en la fuente.

Ambiéntales
Riesgo de los suelos: Es la incorporación al suelo de materias extrañas como basura,
desechos tóxicos, productos químicos, desechos industriales y de construcción;
produciendo un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente a las
plantas, animales y humanos. Cuando lanzamos la basura a los espacios libres y ésta
contiene elementos tóxicos, ellos pueden producir contaminación de la capa vegetal de los
suelos, impidiendo el desarrollo de actividades agrícolas.
Riesgo del aire: Es la adición a la atmósfera de gases tóxicos (dióxido de carbono, metano,
ozono, nitrógeno, azufre y polvo) que afectan el desarrollo normal de plantas, animales, así
como la salud de los humanos. La contaminación del aire más conocida es niebla tóxica
(smog) y se refiere a una condición producida por la acción de la luz solar sobre los gases
del escape de los automotores y fábricas.
Riesgo de las aguas: Es la alteración de la composición química del agua, debido a la
incorporación de elementos extraños, como microorganismos, productos químicos, residuos
industriales, aguas residuales y otros tipos. Se puede deteriorar la calidad del agua de una
manera tal que ya no reúne las condiciones para algunos de los usos para los cuales está
destinada en su estado natural. Quebradas, Lagunas, lagos, ríos y quebradas suelen ser
lugares donde se bota en forma indiscriminada la basura, que, al descomponerse, degrada la
calidad del agua, volviéndola no apta para el consumo humano.
Riesgo efecto invernadero: Es la absorción por parte de la atmósfera de las radiaciones
infrarrojas emitidas por la superficie terrestre, impidiendo que éstas escapen al espacio
exterior. Ello aumenta la temperatura del planeta y provoca cambios climáticos, también
suceden alteraciones en la agricultura y descongelamiento de los casquetes polares. Se
produce entonces, un incremento en el nivel del mar, que, a su vez, provoca inundaciones
en las zonas costeras. Los gases que causan el efecto invernadero son el dióxido de
carbono, el nitrógeno, el ozono, el metano, el vapor de agua y ellos surgen del escape de los
vehículos, de la quema, de la tala, del consumo de tabaco, de ciertos materiales de
construcción, de productos de limpieza y muebles del hogar, de los volcanes, los incendios
y de las grandes industrias.
Riesgo a daño de la capa de ozono: Es producida principalmente por el uso de los
clorofluorocarbonos, también llamados freones (que se usan en los sistemas de
refrigeración y climatización) y los aerosoles. El ozono es una forma de oxígeno que se
encuentra en la capa superior de la tierra (estratosfera) y nos protege de las radiaciones
ultravioleta (UV) antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace
posible la vida en la tierra.
Riego de Lluvia ácida: Se forma cuando la humedad en el aire interactúa con el óxido de
nitrógeno y el bióxido de azufres emitidos por fábricas, centrales eléctricos y automotores
que queman carbón y aceite. Esta lluvia puede recorrer grandes distancias antes de
precipitarse con el rocío, la llovizna, la nieve, o la neblina normal del lugar. La lluvia ácida,
al caer sobre las plantas, suelos, edificaciones, estatuas, produce mecanismos que los
debilitan, haciéndolos más vulnerables a la acción del viento, el frío, la sequía, a las
enfermedades y a los parásitos.

ESTABLECER LAS ACTIVIDADES DE APROVECHAMIENTO DE LOS

RESIDUOS DE ORIGEN ORGÁNICO E INORGÁNICO QUE SE LLEVEN A
CABO EN SU POBLACIÓN.

Residuos convencionales: Son objetos, materiales, sustancias o elementos sólidos que, por
su naturaleza, uso, consumo y/o contacto con otros elementos, objetos o productos no son
peligrosos y el generador abandona, rechaza o entrega siendo susceptibles de
aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor.

Valorización de Residuos. La valorización se define como: Operación cuyo resultado

principal es que el residuo sirva a una finalidad útil al sustituir a otros materiales que de
otro modo se habrían utilizado para cumplir una función particular.
Aprovechamiento. Es el proceso mediante el cual, a través de un manejo integral de los
residuos, materiales recuperados se incorporan temporalmente al ciclo económico y
productivo por medio de la reutilización, el reciclaje, la incineración, el compostaje o
cualquier otra modalidad que conlleve beneficios sanitarios, ambientales.

Residuos orgánicos: Son biodegradables (se descomponen naturalmente). Son aquellos

que tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse rápidamente,
transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: los restos de comida, frutas y
verduras, sus cáscaras, carne, huevos.

Residuos inorgánicos: Son aquellos que por sus características químicas sufren una
descomposición natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural pero no son
biodegradables, por ejemplo, los envases de plástico. Generalmente se reciclan a través de
métodos artificiales y mecánicos, como las latas, vidrios, plásticos, gomas. En muchos
casos es imposible su transformación o reciclaje.

Lombricultivo (Icontec, 2006): Esencialmente es la crianza intensiva en cautiverio de

lombrices de tierra (especie roja californiana) las que clausuradas en lechos ingieren
residuos orgánicos en descomposición excretando después de su proceso digestivo un
producto primario usualmente llamado lombricompuesto rico en nutrientes para toda clase
de cultivo, lombriz adulta limpia la cual se puede utilizar como complemento nutricional en
la alimentación de animales (aves, peces y cerdos) o lombriz roja californiana para
consumo humano con mayores controles para garantizar que son aptas para este propósito.
Básicamente el proceso consta de 4 etapas:
Acondicionamiento: Los residuos o lodos son acopiados en un lugar apropiado, procurando
que su altura no sea mayor a 40 cm y en un terreno con buen drenaje; sometiéndolos a un
proceso de desintoxicación o estabilización que consiste en el riego y volteo periódico e
incorporación de las lombrices para que inicien su función humificadora.

Riesgos y adición de residuos: Luego de haber incorporado los desechos y las lombrices a
los lechos estos deben ser regados dos veces por semana para una adecuada humedad y
temperatura del hábitat de las lombrices y para favorecer el proceso de humidificación y
reciclaje.
Periodo de humificación: El periodo dura aproximadamente 6 meses, sin embargo, a los
tres meses se puede efectuar toda clase de cultivos sobre los residuos orgánicos en proceso
de humidificación y con las lombrices incorporadas.
Cosecha de lombrices y abono: las lombrices doblan la población en un periodo de tres
meses, dependiendo del adecuado manejo; por lo cual si el objetivo es recuperarlas hay que
incentivarlas para que emerjan. Luego de retirar las lombrices, se procede a retirar el
lombricompuesto en su estado natural o cernido para ser comercializado.
Compostaje (Tchobanoglous, Theisen, & Vigil, 1994): El compostaje es un proceso
biológico aeróbico o anaerobio, siendo el aerobio el proceso más utilizado para la
conversión de materia orgánica a un material húmico estable conocido como compost. Las
posibles aplicaciones del compostaje incluyen residuos de jardín, residuos sólidos
municipales separados, lodos de plantas de tratamiento de agua residuales entre otros.

El producto final compost aumenta la capa vegetal y la capacidad del suelo para retener
nutrientes mayores y menores útiles para las plantas y mejora la textura del terreno, es
importante que el compost cumpla con las especificaciones (pruebas fisicoquímicas,
microbiológicas y de contaminantes) establecidas por las autoridades. Los tres métodos
principales utilizados para el compostaje son, la gran diferencia entre estos tres procesos es
el método utilizado para airear la fracción orgánica ya que los principios biológicos son los
mismos y se obtiene un compost similar. Todos los procesos de compostaje aerobio son
similares en cuanto que incorporan tres procesos básicos: reprocesamiento de los residuos,
descomposición aerobia de la fracción orgánica y preparación y comercialización del
compost. Son pasos esenciales la recepción, la reducción en tamaño y el ajuste de las
propiedades de los residuos (por ejemplo, relación Carbono-Nitrógeno 25-30, humedad
entre un rango de 40%-60%.).

BENEFICIOS AMBIENTALES:
 Se reduce la cantidad de residuos que llegan a los rellenos sanitarios-
 Se transforman en materia prima para fertilización ecológica.
 Contribuyen a la recuperación de suelos degradados
 Facilitan la transición hacia modelos de agricultura ecológica u orgánica.
 Mitigan la emisión de gases de efecto invernadero, al utilizar abonos orgánicos, en
sustitución de fertilizantes sintéticos.
 Regula el PH del suelo y su aplicación beneficia en la producción de cultivos.

SALUD HUMANA:
 Facilita la obtención de alimentos orgánicos, libres de contaminación, por
agroquímicos, fomentando la alimentación sana como estrategia de salud
preventiva.
 Permite disponer de sustratos orgánicos para el cultivo ecológico de plantas
aromáticas medicinales, las cuales se constituyen en una alternativa natural a los
productos farmacológicos.
 Previenen la aparición y transmisión de enfermedades.

ECONÓMICAS:
 Posibilitan la consolidación de proyectos productivos para la generación de ingresos
alrededor de la producción de abonos y alimentos orgánicos.
 Minimizan la dependencia externa de fertilizantes, así mismo, brinda una mayor
sostenibilidad y autonomía para los agricultores al aprovechar los recursos locales.
 IDENTIFICAR LOS CASOS EXITOSOS SOBRE EL APROVECHAMIENTO DE
RESIDUOS SÓLIDOS A NIVEL GLOBAL, NACIONAL Y LOCAL.

 A NIVEL GLOBAL: En Chile bajo la premisa “El Vidrio No es Basura”, un

joven convierte botellas de vino en vasos y productos de vidrio reciclado,
incorporado a los recogedores de basura en su ciclo de producción, además
implementando campañas de educación de reciclaje a la comunidad Chilena.

Diez ciudades con una gestión de residuos ejemplar

1. Bo (Sierra Leona). Con aproximadamente 167.000 habitantes, genera más de 120
toneladas de residuos por día. En 2013 estableció un original programa de gestión de
residuos con el apoyo de fundaciones de ayuda al desarrollo, los ciudadanos y el uso de los
residuos para crear nuevos productos y empleos locales.

2. Bogotá (Colombia). Cuenta con 7,5 millones de habitantes, genera al alrededor de 7.500
toneladas de residuos domésticos diariamente. Un sistema mixto público privado con
recicladores informales y programas de “Basura Cero” aprovecha aproximadamente 1200
toneladas diarias de desechos y da empleo a 8.250 personas.

3. Cebú (Filipinas). Cebú es el segundo centro económico más importante del país
asiático. En 2005 diseñó un plan de gestión sostenible de residuos en conjunto con sectores
privados y ONG locales, para la implementación de separación de residuos biodegradables,
reciclables y orgánicos en la fuente, campañas de educación ambiental, voluntarios o un
sistema de multas e incentivos, que ha reducido la basura un 30% en 2012 y generado unos
200 empleos verdes.

4. Cochabamba (Bolivia). Una de las poblaciones más grandes del país, genera alrededor
de 500 toneladas diarias de residuos urbanos. En 2007 crean el sistema informal de
recicladores ("Eco recolectores") que trata 29.000 toneladas de residuos anuales y genera
443 empleos.

5. Daca (Bangladés). Más de 14 millones de habitantes. Activistas comenzaron exitosas

campañas de recolección de residuos acumulados en las vías públicas, tiempo después se
unieron instituciones y agencias internacionales, además se han replicado en otras partes de
Asia. Entre ellas destaca un sistema puerta a puerta en hogares y mercados de verduras para
su posterior compostaje.

6. Flandes (Bélgica). El país europeo con mayores avances en la recuperación de residuos,

pasando de casi cero en 1980 a más del 70% en 2013. Se ha logrado con mezcla de
políticas sociales, fiscales y legales, educación ambiental, centros de reutilización o el
sistema "Pay As You Throw" (PAYT): cuanto menos residuo generan los ciudadanos,
menos impuestos o tasas municipales pagan.

7. Malmö (Suecia). Ha integrado un "modelo de eco-ciclo" que incluye separación en la

fuente, generación de energía a partir de residuos, reutilización, reciclaje y compostaje a
partir de restos de alimentos y jardín. Los residuos que llegan al relleno sanitario han
pasado del 22% en 2001 al 0,7% en 2013; con la energía generada se cubre el 60% de las
necesidades de calefacción de Malmö y el área de Burlöv, evitando combustibles fósiles; y
se producen 25.000 toneladas anuales de biofertilizante, 10.000 toneladas de compost,
biogás equivalente a dos millones de litros de gasolina y varios metales, incluidos
preciosos.

8. Milán (Italia). Con 1.300.000 habitantes. La ciudad europea que lidera la separación de
residuos en la fuente, aproximadamente del 30% del total. Se inició en el año 2012, a
mediados de 2014 se había extendido a toda la población, con beneficios ya visibles: se
recogen unos 91 kilos de residuos orgánicos per cápita al año los cuales se recuperan vía
compostaje y/o digestión anaeróbica 120.000 toneladas (un 18% del total de la basura
generada) anuales que ya no van a los rellenos sanitarios.

9. Kiribati (Oceanía). Desde 2000 inició el programa de separación en la fuente; desde

2004, un sistema de depósito de envases de bebidas; y desde 2012, un sistema de pago por
bolsas de residuos que ha reducido la cantidad generada y un 60% menos de residuos van al
relleno sanitario.

10. Singapur (Asia). Con 5,5 millones de habitantes, ha pasado de depositar sus residuos
en pantanos, en siglo pasado, a un organizado sistema de residuos con la premisa que la
basura genera ingresos. Se genera el 3% de la energía de la ciudad utilizando los residuos.
Se ha implementado la recolección puerta a puerta y diversos programas de educación
ambiental o de reducción de residuos de envases.
A NIVEL NACIONAL:
 Empresas Publicas de El Santuario E.S.P, en el oriente antioqueño, empresa líder
en la implementación de tecnología para la transformación de los desechos
orgánicos en abono, se desarrolla una prueba piloto que consiste en la adopción de
la tecnología de aireación forzada, para mejorar los sistemas de producción de
compostaje, la comprobación se hace a través de una consultoría con la
Organización Earthgreen Colombia S.A.S.
La prueba arroja resultados muy positivos, entre ellos la eliminación de olores,
insectos, roedores y lixiviados en un 95%, se reduce el nivel de estrés en los
trabajadores/operarios al eliminar la molienda (volteos periódicos del material
orgánico) y además se pasa a producir de 3 bultos de 50 kl de abono orgánico por
tonelada a nueve bultos, aumentando la productividad en un 300%. Ésta prueba es
catalogada como un caso de éxito en cuanto a compostaje de residuos orgánicos
urbanos.

 Aprovechamiento de residuos Orgánicos mediante compostaje en huertas

Urbanas – Medellín
La Alcaldía de Medellín realiza con las distintas comunas de la ciudad el programa
de “huertas con vos “. Programa que busca incentivar el aprovechamiento y
transformación de residuos orgánicos mediante la técnica de compostaje y su
posterior aprovechamiento como fertilizante en huertos urbanos con los cual se
viene minimizando el impacto negativo que estos residuos causan al llegar al relleno
sanitario.

 Llena una botella de amor – municipio de Rio negro. La Administración

Municipal de Rio negro-Antioquia realiza la campaña a nivel municipal de
programa llena una botella con amor, el cual busca que la comunidad en general y
las instituciones educativas depositen los plásticos que se generan en casa dentro de
botellas plásticas, las cuales son aprovechadas por una empresa en la generación de
madera plástica. Con este programa se contribuye a que los plásticos no lleguen a
fuentes hídricas y mares.

A NIVEL LOCAL:
 Mejora reciclaje en Sogamoso, el programa de educación para la selección en la
fuente de residuos sólidos busca no sólo cambiar los hábitos de los habitantes de la
ciudad en el manejo de las basuras, sino ayudar a las personas que trabajan en el
reciclaje. El programa permitirá vincular a 150 familias de bajos recursos que
fueron capacitadas por Coservicios y cuentan con uniformes y herramientas de
trabajo dotadas por Coservicios, para adelantar la recolección de los residuos
reciclables. La empresa dispuso una bodega de almacenamiento para los
recicladores, donde se realiza el almacenamiento del material que posteriormente
puede ser comercializado. El programa busca el perfeccionamiento en la
clasificación de las basuras y adicionalmente mejorar el sistema ambiental, social y
económico de Sogamoso.
 CONCLUSIONES

 Mediante el compostaje, lombricultivo y el reciclaje se logra un beneficio ambiental

económico y social.
 La separación en la fuente juega un papel muy importante tanto para la concientización
de cada individuo que, desde el hogar, que es en donde más se generan residuos; se
pueda darle un adecuado aprovechamiento y utilidad a los mismos.
 Entender que entre menos se genere residuo por cada ser humano en el planeta,
estamos
evitando gastos y costos de fabricación.
 Conocer las fases de la gestión integral de residuos sólidos, nos permite fortalecer la
toma de decisiones enfocadas a su disminución, tratamiento y aprovechamiento, además
de la disminución del riesgos ambientales y sociales que estos puedan producir.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Olmos, A. (2012). Recuperación y Reutilización de Residuos Sólidos. Unidad 2 Cap. 4.
Adaptado y actualizado por Díaz, M.C. Bogotá –Colombia, Escuela de Ciencias
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UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10934

Olmos, A. (2012). Recuperación y Reutilización de Residuos Sólidos. Unidad 2 Cap. 5.

Adaptado y actualizado por Díaz, M.C. Bogotá –Colombia, Escuela de Ciencias
Agrarias, Pecuarias y de Medio Ambiente, Ingeniería Ambiental, ECAPMA,
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10934

Olmos, A. (2012). Recuperación y Reutilización de Residuos Sólidos. Unidad 2 Cap. 6.

Adaptado y actualizado por Díaz, M.C. Bogotá –Colombia, Escuela de Ciencias
Agrarias, Pecuarias y de Medio Ambiente, Ingeniería Ambiental, ECAPMA,
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10934

Cahuana, A. (2019). Aprovechamiento y valoración de los Residuos Sólidos

Convencionales (OVI). Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23859