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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Operación de Maquinaria Pesada para


excavación.
 Código del Programa de Formación: 721309 Versión 1

Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): Formar operadores de maquinaria pesada
para la ejecución de trabajos en excavación en las empresas del sector minero.
.

 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Análisis


 Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): Rreconocimiento de las partes y
características de los equipos.
 Competencia: Operar cargador de acuerdo con
procedimientos del manual técnico.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1. INTERPRETAR EL MANUAL TÉCNICO DEL CARGADOR SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL


FABRICANTE
2. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL CARGADOR DE ACUERDO AL MANUAL
TÉCNICO
3. INSPECCIONAR Y VERIFICAR LOS ELEMENTOS MECÁNICOS DEL CARGADOR FRONTAL,
DE ACUERDO AL MANUAL DEL EQUIPO
4. APLICAR LISTA DE CHEQUEO DENTRO DEL PROCESO DE INSPECCIÓN Y VERIFICACIÓN
DEL CARGADOR
(SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS), DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL
MANUAL TÉCNICO.
5. EJECUTAR EL PROCEDIMIENTO DE ENCENDIDO DEL MOTOR DEL CARGADOR, DE
ACUERDO CON LAS
NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO.
6. CONTROLAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA ANTES Y DESPUÉS DE
ENCENDIDO EL MOTOR DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS.
7. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA CONDUCCIÓN Y
OPERACIÓN DEL (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) DE ACUERDO A LAS NORMAS
ESTABLECIDAS.
8. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DEL
CARGADOR (SOBRE

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GUÍA DE APRENDIZAJE

 Duración de la Guía : 8 horas

2. PRESENTACION

 La presente guía de aprendizaje busca enfocar la formación a través de actividades que cubran las
competencias establecidas dentro de la Formación del proyecto que tiene que ver con Operar
cargador de acuerdo con procedimientos del manual técnico.

El aprendizaje de los protocolos, simbología y recomendaciones establecidos en el manual del


fabricante para la operación y conducción de maquinaria pesada, conllevará a identificar las fases
de inspección de primer, segundo y tercer nivel. Definirá el paso a paso para operar y conducir el
equipo basándonos en la siguiente lógica;
- Conocer un manual técnico del fabricante e interpretarlo para realizar protocolos de inspección,
alistamiento de la máquina y precalentamiento de los sistemas y mantenimientos.
- Identificar métodos para la operación de la maquina en cargue, descargue y arranque mecánico.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad No 1. Apropiar los conceptos del manual del fabricante respecto al funcionamiento,
mantenimiento, hoja de vida, normas de higiene y seguridad, simbología y pictogramas

1. Que conocimientos debe tener una persona que desee operar un cargador.
2. Que habilidades debe tener una persona que desee operar un cargador.
3. Cree usted que una máquina debe llevar kit de primeros auxilios. En que sección del manual de operación y mantenimiento
habla sobre el tema. Explique.
4. Ha operado un cargador antes de este curso?
5. Ha manejado automóvil antes de este curso?
6. Que entiende por simbología en la operación de maquinaria pesada.

Señor aprendiz esta guía busca que usted desarrolle los conocimientos en operación de maquinaria
pesada de Caterpillar utilizando las herramientas requeridas y aplicando conocimientos varios en sistemas
de funcionamiento.

Materiales requeridos: Computador, hojas, esfero.

Ambiente requerido: Aula de formación, televisor, video beam.

Actividad No 2. Interpretar las secciones que contiene el manual, respecto a mantenimiento del
cargador.

Teniendo en cuenta el manual de operación y mantenimiento del cargador , sección de mantenimiento ,


realizar los siguientes cuestionamientos: Realizar mediante ensayo escrito.
1. Cómo es el procedimiento correcto para realizar el encendido del motor del
2. Cómo es el procedimiento correcto para realizar el movimiento hacia adelante
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3. Cómo es el procedimiento correcto para realizar el movimiento hacia atrás


4. Explique cómo es el procedimiento desplazamiento por carretera de la máquina.
5. Explique cómo es el procedimiento después de desplazar la máquina.
6. Cómo es el procedimiento para llenar el cucharon
7. Cómo es el procedimiento para descargar material
8. Cómo es el procedimiento para llenar una volqueta
9. Cómo es el procedimiento para realizar un ‘repaleo’,
10. Como es el procedimiento para realizar una nivelación

Materiales: Manuales técnicos, Hojas, esferos

Actividad No 3. Analizar

1. extraiga los símbolos más relevantes utilizados dentro de la operación del cargador. Un total de 30 símbolos.
2. Explique cómo es el procedimiento de transporte del cargador
3. Elabore un informe escrito acerca del sistema eléctrico del cargador: partes, componentes y su funcionamiento, destacando
el alternador, el motor de arranque y el ECM: partes, funcionamiento.

Materiales: Manuales técnicos, Hojas, esferos.

NOTA: Todas las evidencias serán recogidas y evaluadas en sesiones presenciales; lo demás será trabajo
autónomo y colaborativo.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

- Conocimiento sobre
manuales técnicos.
- Partes principales según los
manuales técnicos.
Formulación de preguntas
- Inspección del cargador.
- Encendido del cargador. Cuestionario
- Funcionamiento del
cargador.
- Operación y conducción
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del cargador.

Evidencias de Desempeño:

- Identificar simbología y
pictogramas en el
cargador.
- Identificar partes
principales del equipo
según manual técnico.
- Ejecutar protocolos de
Observación directa
encendido del cargador
- Cargue y descargue de
materiales y arranque Lista de chequeo.
mecánico frontal con el
cargador.
- Lista de chequeo operación
y conducción del cargador.

Evidencias de Producto:

- Cartilla con nomenclatura,


simbología y condiciones
de trabajo descritos.
- Taller con descripción de
partes principales del
equipo.
- Documento con listas de
chequeo para diferentes
tipos de cargador.
- Foro sobre inspección Valoración de producto
cargador. Lista de chequeo
- Informes de operación y
producción.
- Foro protocolos para
funcionamiento y control
del cargador.
- Informes de operación y
producción con el
cargador.
- Foro protocolos sobre
operación y conducción del
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cargador

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Filtro: Dispositivo para retener por medio de un papel o malla denominado elemento filtrante, partículas
sólidas contaminantes presentes en un fluido.

LUBRICANTE: Material líquido, solido o semi solido utilizado para minimizar la fricción.

FRICCION: Fuerza de rozamiento generada por dos o más piezas en movimiento

PM: Mantenimiento Preventivo o programado.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO: Es aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o
instalaciones, es la forma más básica de mantenimiento y consiste en localizar averías o defectos y
corregirlos o repararlos ya sea de manera inmediata o diferida.

MANTENIMIENTO PREDICTIVO:  Es la serie de acciones que se toman y las técnicas que se aplican con el
objetivo de detectar fallas y defectos de maquinaria en las etapas incipientes para evitar que las fallas se
manifiesten catastróficamente durante operación y que ocasionen paros de emergencia y tiempos
muertos causando impacto financiero negativo.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

CATERPILLAR. Mantenimiento Preventivo. Material del instructor. Unidades 1, 2, 3.

Tormos, Bernardo. Diagnóstico de Motores Diésel. Editorial reverte. Madrid 2005.

Nikel, Willgeson. Control en Motores Electrónicos. Caterpillar Service training, Julio 2012 

Nichols, Hebert. Manual de Mantenimiento de Maquinaria Pesada. Editorial McGraw-Hill i

interamericana.2ª Edición. Madrid 2011. 


 
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO


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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Instructores SENA Instructor Centro Minero Abril de 2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) CRISTIAN ACEVEDO Instructor Centro 6/4/2017 Ajustes formatos


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