INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ZONGOLICA

COORDINACIÓN DE TUTORÍAS
CAMPUS ZONGOLICA
CARTA DESCRIPTIVA
DINÁMICA SOCIAL

FECHA ELABORACIÓN: 07 de marzo de 2020 FECHA DE EJECUCIÓN: 06 DE MARZO DE 2020 SESIONES: 1 /1

RESPONSABLE: YARA TZITZIHUA CUAHUA
COLABORADORES: _ninguno_______________________________________________________________________________________________
OBJETIVO: al finalizar el estudiante identificará la dinámica de grupos, a través de diversas técnicas grupales.
PARTICIPANTES: alumnos del 204 modalidad mixta TOTAL: 18 participantes H:8 M: 10

Tiempo
No. Actividad Objetivo Descripción RECURSOS RESPONSABLE
P A
1 Presentación Identificar a los miembros Los participantes se presentaran con el resto 5 min 5 min Plumones Facilitadora del
del grupo de los integrantes del grupo, se colocaran un Etiquetas grupo.
gafete con su nombre adhesivas

2 Ruptura de hielo Generar un ambiente ameno Se les dirá a los participantes que saluden a 5 min 10 min Bocina Facilitadora del
El saludo para la sana convivencia. sus compañeros, con distintas partes del Laptop grupo.
cuerpo, como la mano, el hombro, la mejilla, Lista de
la rodilla, etc, etc… música para
ambientación
3 Calentamiento Prepara la grupo para Se les dará las indicaciones a los integrantes 7 min 17 min Bocina Facilitadora del
El juego de don generar una dinámica del grupo, Laptop grupo.
pingue positiva en el grupo y lograr Se modelará como se realiza la actividad. Lista de
mayor integración grupal Apache música para
Ruso ambientación
Baile de la rasta ( 2 personas)
Robot
Chimpancé
Música disco
El facilitador se integra a la dinámica grupal
Inicia el facilitador
4 Integración Formar equipos de trabajo El facilitador dará las instrucciones 7 min 24 min Papel Facilitadora del
Las Islas para ver el contenido Se le pedirá a los participantes poner periódico grupo.
temático atención a las instrucciones
El facilitador colocará trozos de papel
periódico, se le dirá a los participantes que
cuando se digan islas de 2 personas,
deberán estar solo 2 personas, y asi
sucesivamente,
 Se les pedirá que presten atención a las
personas con las que forman el equipo.
Se le pedirá que hagan 3 equipos de 6
personas.
Para trabajar las demás actividades
5 Desarrollo de la Los participantes pondrán Se les dará diversos materiales a los 5 min 54 min Bocina Facilitadora del
dinámica en práctica los roles participantes, ellos deben de buscar los instrucci Laptop grupo
La torre más alta dentro de un grupo elementos para construir la torre más ones Billetes de
alta del mundo con 3 características juguete
1.- alta 5 min de Palos de
2.- resistente material madera
3.- económica es Hojas de
Disponen de 20 min para la actividad colores
20 min Palos de
de plástico
dinámica Lista de
precios
Total
30min
6 Conclusiones El participante identificara La facilitadora entregara unas hojas con 15 min 69 min Hojas de Facilitadora del
Análisis de los su rol dentro de la los distintos roles del grupo, el roles de grupo
roles de la dinámica del grupo participante dialogando con su equipo, grupo
dinámica de identificara el o los roles que le toco
grupos desarrollar en su equipo, así mismo
identificar los roles en su grupo de clase
7 Cierre de la el participante identificara El facilitador pedirá al participante que 10 min 79 min Hojas de Facilitadora del
actividad el aprendizaje significativo en una sola palabra diga cómo se siente colores grupo
de la sesión después de la sesión y en una hoja Plumones
englobara en una frase como se siente
y que aprendió, al finalizar la compartirá
con el grupo
Observaciones y / o comentarios.

ELABORÓ: YARA TZITZIHUA CUAHUA

REVISO: