SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO

COORDINACIÓN MODALIDAD ESCOLARIZADA: MTRO. DAVID VIVIA CABRERA
PLANEACIÓN LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA
CURSO: INGLÉS A2.2
SEMESTRE: 4to GRUPO: ” UNICO”
PLAN: 2018 PERIODO ESCOLAR: CONTINGENCIA 2020 CATEDRÁTICO: JUAN CARLOS VERÁSTEGUI GONZÁLEZ
PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO:
Al concluir el estudio de los temas y desarrollar las actividades que corresponden a este curso, se espera que el estudiante normalista:

1. Desarrolle la habilidad de usar el inglés en comunicaciones personales y sociales para entablar relaciones, completar transacciones y satisfacer necesidades
cotidianas.
2. Aumenta su compromiso con las actividades culturales e interculturales en inglés, a fin de desarrollar una mejor comprensión de su propia cultura, así como de
otras culturas en todo el mundo.
3. Desarrolla la habilidad de enseñar en un ambiente escolar donde el inglés sea un aspecto importante del enfoque de la escuela. Se espera que las escuelas
utilicen el inglés de manera creciente para diversas actividades de enseñanza y aprendizaje, y los futuros maestros necesitan desempeñarse con confianza en el
uso del inglés en un ambiente escolar.

PRINCIPALES RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO A PROMOVER

´ Describe la forma de vida de diferentes culturas para apreciar su diversidad.
´ Utiliza el idioma para establecer relaciones armónicas y responsables dentro del ejercicio de su ciudadanía.
´ Reflexiona sobre su propio proceso de aprendizaje para actuar de manera consciente en intercambios de comunicación.
´ Entiende y produce textos para participar en una variedad de situaciones cotidianas y concretas.
´ Intercambia información básica acerca de experiencias personales y profesionales.
´ Reconoce diferencias culturales cuando participa en intercambios breves y cotidianos.

BLOQUE ll
PROPÓSITOS
• Recognize information about cultural diversity / identificar información sobre diversidad cultural
• Assess impressions on artistic expressions from different cultures / expression artistica desde diferentes culturas
• Reflect on environmental and social issues / reflexionar sobre situaciones de medio ambiente y sociales
CONTENIDO TEMÁTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS
• Describir y comparar paises • Examen escrito 50% Richards, Jack (2018) Interchange, fifth edition,
- Compartir información sobre otros países, • Examen oral 30% Sharing information and ideas. CUP
referencias geológicas (playa, montaña, isla, volcán, • Plataforma 20%
cascada etc.) • Mínimo para aprobar: 60% www.edmodo.com
 - Dar información general sobre puntos de interés hojas de trabajo en forma digitales
ejemplo. El desierto Sahara es famosa.
- Preguntar y responder preguntas sobre
monumentos geológicos y otros países. Ejemplo
¿Hay muchas montañas en México?
• Intercambiar experiencias personales sobre arte y sus
reacciones.
- Compartir información sobre arte
- Preguntar y responder preguntas sobre arte.
- Compartir reacciones sobre arte.
- Responder y preguntar sobre gustos opiniones y
disgustos.
• Compartir información sobre transporte y su impacto en
el ambiente.
- Tener una lista de medios de transporte
- Escribir opiniones sobre transporte y el ambiente.
- Discutir posibles soluciones a problemas de medio
de transporte.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS (Enseñanza Aprendizaje)

• Explicaciones gramaticales en la plataforma edmodo
• Actividades comunicativas que evolucionen de una práctica mecánica a una práctica libre, por ejemplo:
o Análisis de textos (escritos y auditivos)
o Uso de videos para exponer a los alumnos a usos reales y naturales del idioma
o Diálogos
o Juego de rol
o Presentaciones individuales y en grupo
o Ejercicios de repetición de gramática (grammar drills)
• Ejercicios en el libro de trabajo o hojas de trabajo
Ejercicios en la plataforma Interchange.
EVIDENCIAS DE TRABAJO (Productos-Tareas)
Plataforma
Producto comunicativo (video, presentación PPT o exposición ante grupo)
Hojas de trabajo
Libro digital
REFERENCIAS
Richards, Jack (2018) Interchange, fifth edition, Sharing information and ideas. CUP
 ELABORÓ RECIBIÓ

DOCENTE: JUAN CARLOS VERÁSTEGUI GONZÁLEZ ÁREA DE DOCENCIA: MTRA. FEBE SÁNCHEZ ARENAS

FECHA DE ENTREGA: 19 de abril de 2020