REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: ALEXANDER PALACIOS MOSQUERA
GESTION ACADEMICA – 2020

Competencias funcionales
Área de Gestión Competencia Contribución Individual Criterios de Evaluación Evidencias
Área %
 Fortalecer el diseño o Organizar el plan de  Plan de estudio 2020
curricular del área de estudio teniendo en actualizado.
10% Dominio curricular ciencias naturales cuenta los ajustes  Planes de aulas de
conformes a los realizados. acuerdo a las
estándares y o Adaptar los contenidos al asignación
competencias del MEN y contexto real (situaciones académicas.
Académica el PEI de la institución. políticas, sociales
40 %  Aplicar conocimientos de ambientales,
la disciplina que enseño tecnológicas etc.
en los conocimientos
académicos que dirijo
 Actualizar el plan de
áreas de acurdo a los DBA

 Participar en os ajustes  Organización de los o Consolidados de nota

Planeación de la malla curricular del planes de clases basados o Talleres
10% y organización área. en los planes d áreas y en o Plan de áreas por
académica  Realizar diagnósticos de los formatos grados
los estudiantes estandarizados por la o Plan de aulas
acompañados de las institución. o Laboratorio
entregas pedagógicas.  Revisar consolidaos de
 Realizar los notas de cada periodo.
acompañamientos o  Realizar actividades
encuentros del área entre diferentes a estudiantes
 que presenten algunas
 pares cuando haya dificultades cognitivas o
necesidades. físicas.
 Fortalecer la
transversalidad del área
ciencias naturales con
otras ares del saber y la
áreas técnicas.
 Desarrollar planes de
aulas transversales con el
componente de
educación ambiental por
proyectos para la
construcción de
conocimientos
significativos
 Fomentar la
sensibilización de la
comunidad educativa,
con campañas educativas
en las fechas ambientales
 Planear, preparar,  Brindar  Talleres grupales e
10% desarrollar y evaluar la acompañamientos a los individuales
Pedagógica y didáctica clase con diferentes estudiantes en la  Laboratorio
recursos didácticos. asignatura de ciencias  Fotos
 Apoyar la semana de la naturales para alcanzar  Semana de la ciencia y
ciencia como un proceso las competencias la tecnología
de formación de la pedagógicas de los
política institucional. educando a través de los
planes de aula.
 Prácticas de laboratorio
 Utilizar estrategias para
concientizar a los
estudiantes sobre el
cuidado del medio
ambiente
 Aplicación de evaluación o Actividades de -Planilla de notas
10% Evaluación del de tipo ICFES superación
aprendizaje  Identificar los ritmos de o Seguimiento evaluativo -Observador del estudiante.
 aprendizajes de los o Talleres y exámenes de
estudiantes y realizar los aulas -Informes a padres de familias
planes de mejoramientos sobre desempeños y posibles
y hacer los acompañamientos
acompañamientos.

 Hacer seguimientos a los

estudiantes de acuerdo a
sus avances y
dificultades.
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RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: ALEXANDER PALACIOS MOSQUERA
GESTION ADMINISTRATIVA – 2020

Competencias funcionales
Área de Gestión Competencia Contribución Individual Criterios de Evaluación
Área %
-Emplear los recursos tecnológicos
10% que tiene la institución para
Uso de recursos complementar las prácticas
Administrativa docentes.
20%
-Sensibilizar sobre el uso racional y
cuidado de recursos disponibles en
la institución y los ambientes que
puedan facilitar y proporcionar
aprendizajes.
 Participar en las a
Seguimiento de procesos actividades curriculares
10% de la institución.
Evidencias
-usos y cuidados en las aulas de -fotos
clases, sala de informática y -formatos de utilización de salas
herramientas disponibles
- hacer buen uso de los materiales
insumos y herramientas
proporcionado por la institución y
los adquiridos por estudiantes y
docentes
-promover el buen manejo y uso de
los recursos por parte de los
estudiantes.
-Participar en las diferentes -fotos
actividades académicas realizadas
por la institución. -Listas de asistencias-

 Realizar los cortes - apoyar en las diferentes -Planes de áreas

académicos disciplinarios actividades realizadas por el
siguiendo el debido departamento de ciencias
proceso. naturales
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: ALEXANDER PALACIOS MOSQUERA
GESTION COMUNITARIA – 2020

Competencias funcionales
Área de Gestión Competencia Contribución Individual Criterios de Evaluación Evidencias
Área %
-Fortalecer rutas de comunicación  Seguimiento  Lista de asistencias
Comunicación con la comunidad educativa personalizado desde el  registros fotográficos
5% institucional teniendo en cuenta el contexto área y dirección de
Comunitaria institucional. grupos.
10%  Realización de asambleas
- estar en contaste socialización del de padres y apoyos de
manual de convivencia y el SIEE, a acompañamiento de
padres de familia y estudiantes todas actividades que
realice la institución
o Realizar reuniones de -Realizar seguimientos  Observador del
Interacción de la padres de familia personalizados a los estudiantes alumno.
5% Comunidad y entorno desde el área y dirección de grupo.  Informes.
o Establecer estrategias de
comunicación con los
padres de familia para
fortalecer los aspectos
académicos y
disciplinarios de los
estudiantes
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: ALEXANDER PALACIOS MOSQUERA
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES – 2020

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias
Compromiso social e institucional -Mantener una relación armónica con todos los miembros de la
comunidad educativa.
-Ser responsable y coherente en mi función.
-Acatar las normas y política de la institución.

Trabajo en equipo  Trabajar cooperativamente con los docentes del área de

ciencias naturales y de las otras áreas y de las diferentes sedes
institución.
Liderazgo o Trabajar con responsabilidad en las funciones asignadas en el
ámbito académico proporcionando un aprendizaje
competente y de calidad, generar un ambiente de trabajo
saludable con todos los miembros de la comunidad

o Respetar las opiniones de los demás asi difieran d las mías

De Las 7 competencias propuesta por el MEN, escoger 3 (Liderazgo, trabajo en equipo, compromiso social e institucional, relaciones
interpersonales y comunicación, negociación y mediación, iniciativa y orientación al logro)

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Alexander Palacios Mosquera BEATRIZ PANCHANO MENA
Firma y número de cédula: 11.799-589 Firma y número de cédula:

Ciudad y fecha de concertación:

Buenaventura 17/abril/2020