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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN GUATEMALA SUR

Estrategia para la continuidad del servicio educativo en centros educativos privados, como medida de prevención ante la pandemia COVID-19 ABRIL 2020

NOMBRE DE SUPERVISOR(A): PROF. CARLOS ALBERTO ALTÁN ORELLANA CÓDIGO DE DISTRITO: 10127

OBSERVACIONES (Revisión técnica del Plan)

Nombre del centro educativo Código del centro educativo Nivel educativo Municipio ¿EN QUÉ CONSISTE LA ESTRATEGIA? FECHAS DE Actividades de mejora Vinculación con el reinicio de
No.
CRONOGRAMASEMANAL Componentes (COMPETENCIAS) clases presenciales

Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación Computación


Aplicada: Componentes
Área técnica: Los futuros profesionales demuestran un dominio de las competencias asociadas
al conocimiento general de las TICs y el manejo de las herramientas de productividad Semana del 1 al 3 de abril
(procesador de texto, hoja de cálculo, presentador) e Internet, desarrollando habilidades y Actividad de Mejora: Realiza un resumen
destrezas para el aprendizaje permanente de nuevos hardware y software. sobre 20 etiquetas de html5 y subraya las
Capacidad: los profesionales en el área tecnológica utilizarán una gama de herramientas más importantes
informáticas de una manera decidida para hacer frente a preguntas, resolver problemas y crear
ideas, soluciones de valor. Así como explorar y utilizar nuevas herramientas en cuanto estén Semana del 13 al 17 de abril
La estrategia que se está trabajando con los alumnos es llevar un aprendizaje significativo para una elaboración y organización que tiene como objetivo el procesamiento simple
para la habilidad y recordatorio de los manejos simples de los procesadores de palabras que servirán de apoyo para la realización de sus tareas, por lo que utilizaran los disponibles. Actividad de Mejora: Realiza un mapa Al terminar todas las tareas de los
recursos de internet, redes sociales y una plataforma virtual, si en caso el alumno no tuviese acceso a internet el padre por medio de su celular podrá comunicarse vía correo, Comunicación y colaboración: los profesionales en el área tecnológica explorarán las formas en mental sobre el concepto de HTML en su
Facebook o plataforma virtual donde el padre de familia podrá bajar las tareas y así el alumno podrá realizarlas. 1 AL 3 DE ABRIL, 13 AL 17 que las herramientas informáticas se pueden utilizar para comunicarse, colaborar y compartir cuaderno. cursos y cuando los alumnos
ideas a escala mundial, permitiéndoles trabajar en conjunto con otros profesionales en formas Semana del 20 al 24 de abril entren se realizara una prueba
1 LICEO COMPUTEX 0012-0076-46 DIVERSIFICADO GUATEMALA Los recursos a utilizar en toda investigación podrán ser realizada por medio de internet, revistas, libros, material de apoyo en el blog de weebly DE ABRIL, 20 AL 24 DE nuevas y cambiando la manera en la que se crea el conocimiento. Actividad de Mejora: investigar los diagnostica la cual servira para ver
(computacionsolanolc.weebly.com), la comunicación que se tendrá con el alumno es directa con ellos atraves de las redes sociales siendo estas Facebook (Julio César Manuel ABRIL, 27 AL 30 DE ABRIL
Solano Silis), Gmail, (solanocesarlc@gmail.com), WhatsApp y la Plataforma Virtual (computacionsolanolc.weebly.com) en el cual se encuentran Exploración de ideas y la manipulación de la información: los futuros profesionales en el área siguientes conceptos en su cuaderno su grado de conocimiento
Los materiales de apoyo que utilizaran para la elaboración de dichas tareas. Esta plataforma contiene documentos y enlaces de clases explicativas de los temas a tratar por lo 2020 tecnológica, darán solución a problemas de forma creativa mediante el uso de herramientas Etiqueta FONT y atributos adquirido y poder continuar con la
que hará que le sea más sencillo la comprensión de los temas y tareas así mismo para su elaboración pueden ser hechas en el procesador de palabras de Word, a mano en hojas informáticas para explorar ideas y probar alternativas. Así mismo las utilizarán y adaptarán a Etiqueta Center y Br
o en su cuaderno de computación al finalizar las mismas deberá de enviarlas por cualquiera de los medios de comunicación interpuestos. diferentes escenarios de aprendizaje y laborales para una adecuada manipulación de la Atributos BgColor y Background practica de cada curso.
información y procesamiento de grandes cantidades de datos de manera eficiente.
Impacto de la tecnología: los futuros profesionales en el área tecnológica, explorarán cómo los Semana
cambios informáticos han influido en los cambios de la vida y cómo han tenido implicaciones del 27 al 30 de abril Actividad de
sociales, éticas y culturales. Reconocerán los problemas de riesgo, seguridad y responsabilidad Mejora: Busque una imagen sobre los tipos
en torno al uso de las TICs. de unidades de almacenamiento, dibuje o
Evaluación crítica: los futuros profesionales en el área tecnológica reconocerán que la recorte y pegue la imagen en su cuaderno.
información no debe tomarse en sentido literal, sino que debe ser analizada y evaluada.
Revisarán y reflexionarán críticamente sobre lo que ellos y otros autores producen por medio
de las TICs.

Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación. Laboratorio I :


Componentes
Área Técnica: Los futuros profesionales demuestran un dominio de las competencias asociadas
al conocimiento general de las TICs y el manejo de herramientas de productividad,
programación, diseño, redes sociales e internet, desarrollando habilidades y destrezas para el Semana del 1 al 3 de abril
aprendizaje permanente de nuevas versiones de hardware y software. Actividad de Mejora: Investiga sobre
Capacidad: los profesionales en el área tecnológica utilizarán una gama de herramientas formulas básicas de Excel, subraya 10 más
informáticas de una manera decidida para hacer frente a preguntas, resolver problemas y crear importantes esta tarea se trabajará
ideas, soluciones de valor. Así como explorar y utilizar nuevas herramientas en cuanto estén
La estrategia que se está trabajando con los alumnos es llevar un aprendizaje significativo para una elaboración y organización que tiene como objetivo el procesamiento simple disponibles. mediante el cuaderno de computación.
para la habilidad y recordatorio de los manejos simples de los procesadores de palabras que servirán de apoyo para la realización de sus tareas, por lo que utilizaran los
Comunicación y colaboración: los profesionales en el área tecnológica explorarán las formas en Semana del 13 al 17 de Al terminar todas las tareas de los
recursos de internet, redes sociales y una plataforma virtual, si en caso el alumno no tuviese acceso a internet el padre por medio de su celular podrá comunicarse vía correo, abril Actividad de Mejora:
Facebook o plataforma virtual donde el padre de familia podrá bajar las tareas y así el alumno podrá realizarlas. 1 AL 3 DE ABRIL, 13 AL 17 que las herramientas informáticas se pueden utilizar para comunicarse, colaborar y compartir cursos y cuando los alumnos
ideas a escala mundial, incluyendo el uso de las redes sociales, tales como Facebook o GitHub, investigar la definición de visual basic y entren se realizara una prueba
2 LICEO COMPUTEX 0012-0076-46 DIVERSIFICADO GUATEMALA Los recursos a utilizar en toda investigación podrán ser realizada por medio de internet, revistas, libros, material de apoyo en el blog de weebly DE ABRIL, 20 AL 24 DE como herramienta colaborativa, permitiéndoles trabajar en conjunto con otros profesionales en ejemplos de donde se puede trabajar esto
diagnostica la cual servira para ver
(computacionsolanolc.weebly.com), la comunicación que se tendrá con el alumno es directa con ellos atraves de las redes sociales siendo estas Facebook (Julio César Manuel ABRIL, 27 AL 30 DE ABRIL formas nuevas y cambiando la manera en la que se crea el conocimiento. trasladarlo a su cuaderno de computación.
Solano Silis), Gmail, (solanocesarlc@gmail.com), WhatsApp y la Plataforma Virtual (computacionsolanolc.weebly.com) en el cual se encuentran Exploración de ideas y la manipulación de la información: los futuros profesionales en el área Semana del 20 al 24 de su grado de conocimiento
Los materiales de apoyo que utilizaran para la elaboración de dichas tareas. Esta plataforma contiene documentos y enlaces de clases explicativas de los temas a tratar por lo 2020 tecnológica, darán solución a problemas de forma creativa mediante el uso de herramientas adquirido y poder continuar con la
que hará que le sea más sencillo la comprensión de los temas y tareas así mismo para su elaboración pueden ser hechas en el procesador de palabras de Word, a mano en hojas abril Actividad de Mejora: Realiza
informáticas para explorar ideas y probar alternativas. Asimismo las utilizarán y adaptarán a
o en su cuaderno de computación al finalizar las mismas deberá de enviarlas por cualquiera de los medios de comunicación interpuestos.
diferentes escenarios de aprendizaje y laborales para una adecuada manipulación de la
un cuadro comparativo con las diferencias practica de cada curso.
información y procesamiento de grandes cantidades de datos de manera eficiente. de power point y Prezi en su cuaderno.
Impacto de la tecnología: los futuros profesionales en el área tecnológica, explorarán cómo los Semana del 27 al 30 de
cambios informáticos han influido en los cambios de la vida y cómo éstos han tenido abril Actividad de Mejora:
implicaciones sociales, éticas y culturales. Reconocerán los problemas de riesgo, seguridad y investigar que es C# en programación y
responsabilidad en torno al uso de las TICs. escribirlo en su cuaderno.
Evaluación Crítica: los futuros profesionales en el área tecnológica, reconocerán que la
información no debe tomarse en sentido literal de manera inmediata, sino que debe ser
analizada y evaluada para obtener una interpretación útil en el uso diario. Revisarán y
reflexionarán críticamente sobre lo que ellos y otros autores producen por medio de las TICs.

Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación. Sistemas e Instalación


de Software: Componentes
Técnico: los futuros profesionales demuestran conocimiento y dominio de las habilidades Semana del 1 al 3 de abril
generales de las TIC y de las herramientas de productividad (procesador de texto, hoja de Actividad de Mejora: Realiza una lluvia de
cálculo, presentador) e internet, a la vez que manifiestan interés y desarrollan destrezas para el ideas con el tema tipos de red sobre los
aprendizaje de nuevos hardware y software. conceptos de cada tipo de red en su
Información, comunicación, colaboración y aprendizaje: los estudiantes investigarán, crearán y
se comunicarán entre sí, apoyados por las TIC, facilitándoseles colaborar, compartir y trabajar cuaderno o Word.
La estrategia que se está trabajando con los alumnos es llevar un aprendizaje significativo para una elaboración y organización que tiene como objetivo el procesamiento simple
para la habilidad y recordatorio de los manejos simples de los procesadores de palabras que servirán de apoyo para la realización de sus tareas, por lo que utilizaran los en conjunto con otros profesionales en formas nuevas y cambiando la manera en la que se crea Semana del 13 al 17 de abril Al terminar todas las tareas de los
recursos de internet, redes sociales y una plataforma virtual, si en caso el alumno no tuviese acceso a internet el padre por medio de su celular podrá comunicarse vía correo, el conocimiento, haciendo uso de sus capacidades tecnológicas (aplicaciones, redes e Internet), Actividad de Mejora: mapa conceptual de
Facebook o plataforma virtual donde el padre de familia podrá bajar las tareas y así el alumno podrá realizarlas. los diferentes tipos de topología de red en cursos y cuando los alumnos
1 AL 3 DE ABRIL, 13 AL 17 biológicos (formas de la vida), psicológicas (conocimiento), sociales (organizaciones y grupos de
entren se realizara una prueba
DE ABRIL, 20 AL 24 DE personas), organizativas (formas de interactuar) y comunicacionales (medios de comunicación) su cuaderno de computación.
Los recursos a utilizar en toda investigación podrán ser realizada por medio de internet, revistas, libros, material de apoyo en el blog de weebly
3 LICEO COMPUTEX 0012-0076-46 DIVERSIFICADO GUATEMALA (computacionsolanolc.weebly.com), la comunicación que se tendrá con el alumno es directa con ellos atraves de las redes sociales siendo estas Facebook (Julio César Manuel ABRIL, 27 AL 30 DE ABRIL
para aplicarlos a diversas áreas de su formación. Semana del 20 al 24 de abril diagnostica la cual servira para ver
Solano Silis), Gmail, (solanocesarlc@gmail.com), WhatsApp y la Plataforma Virtual (computacionsolanolc.weebly.com) en el cual se encuentran Destrezas tecnológicas: los estudiantes resolverán problemas de forma creativa, mediante el Actividad de Mejora: Investigar los tipos su grado de conocimiento
Los materiales de apoyo que utilizaran para la elaboración de dichas tareas. Esta plataforma contiene documentos y enlaces de clases explicativas de los temas a tratar por lo 2020 uso de las TIC, proponiendo ideas y alternativas de solución en diferentes ámbitos. Asimismo las de disco duro, tipos de procesadores y adquirido y poder continuar con la
que hará que le sea más sencillo la comprensión de los temas y tareas así mismo para su elaboración pueden ser hechas en el procesador de palabras de Word, a mano en hojas TIC constituyen una herramienta importante para adaptarla a diferentes escenarios de tipos de memoria RAM en su cuaderno con
o en su cuaderno de computación al finalizar las mismas deberá de enviarlas por cualquiera de los medios de comunicación interpuestos. aprendizaje y a futuro en su vida laboral, por medio de un adecuado procesamiento y utilización imágenes. practica de cada curso.
de la información en forma eficiente y responsable.
Impacto de la tecnología: los estudiantes descubren infinidad de potencialidades que les brinda Semana del 27 al 30 de abril
el uso de las TIC, tomando conciencia de la influencia que las mismas han tenido en el Actividad de Mejora: Actividad de mejora:
desarrollo humano y sus implicaciones en el ámbito biológico, social, político, económico, ético Busque imágenes sobre los diferentes tipos
y cultural. Les da la oportunidad que la información a la que tienen acceso, no debe tomarse en de Windows que existen peque o dibújelos
sentido literal, por lo que es necesario analizarla y evaluarla en forma reflexiva y crítica, sobre lo en su cuaderno.
que ellos y otros autores producen y aprovecharla en forma eficaz y eficiente.

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