Taller de investigación

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En la Ciudad de Oaxaca en la última década se ha incrementado la demanda de

instituciones educativas de carácter privado, de acuerdo al IEEPO se otorgado registro a 8
nuevas escuelas, esto ha sucedió debido a que las instituciones de carácter público no
cubren la demanda de los estudiantes. De acuerdo a datos de la Coordinación de
Educación Media Superior y Superior las instituciones privadas hace10 años atendían al 10
% de la población estudiantil, actualmente atienden al 20 % de la población estudiantil.

La escuela de Ciencias Administrativas con 15 años de experiencia, oferta 3 carreras: Lic.

en Contabilidad, Lic. en Adminsitración y Lic. en Negocios. Debido a la situación antes
planteada es de suponerse que la matrícula escolar ha ido en aumento, sin embargo la
escuela solo ha incrementado su matrícula en los últimos cinco años en un 10 % que
representa a 30 alumnos. Esto afecta la permanencia a largo de la plazo de la institución,
como ofertante de servicios educativos. En un sondeo realizado entre los estudiantes se
identificó que uno de los factores que los alumnos consideran importante para su ingreso
a la escuela es su apreciación en relación a la calidad del servicio educativo (40 %).

Ante esta situación surge la siguiente pregunta de investigación:

¿Qué competencias debe desarrollar el docente para mejorar su quehacer profesional?