Laboratorio 3

1)Determinar el tiempo que demoran en armar puzles de 200 piezas los estudiantes de la
universidad.

El departamento de psicología realiza las pruebas de jugar con puzles, pues estudios anteriores
concluyen que esto ayuda a los jóvenes a planear y ser estratega, dos aspectos que se
requieren para lograr que las piezas del puzle encajen en el lugar indicado.

A continuación, se tiene los tiempos medidos en minutos que demoran en armar las 200
piezas.

17 18 19 18 36 37 18 17 18 18

18 18 20 18 18 38 18 18 18 17

18 23 18 18 40 39 18 18 18 17

19 18 19 18 18 18 21 20 25 41

a) Construya la tabla de distribución de frecuencias. Use la regla de Sturges.

EL RANGO (R)
R= Vmax – Vmin
R=
EL NÚMERO DE INTERVALOS (m)
m = 1+3.322 log n
m=
AMPLITUD INTERVÁLICA (C)
A = R/m
Intervalos:
Primer intervalo:
Segundo intervalo:
Tercer intervalo:
Cuarto intervalo:
Quinto intervalo:
Sexto intervalo:

b) Interprete la frecuencia absoluta simple y la relativa del cuarto intervalo.

Intervalo Frecuencias Interpretación

f4

h4%
 b) Halle los percentiles 15 y 68
c)Decil 1 y 3
d)Calcule el coeficiente de variación
e) La media representa correctamente a este conjunto de datos
f) Construya un histograma

2)Del total de consolidados de notas del ciclo 2010 – 1 de la Escuela de Ingeniería se

seleccionaron al azar 40 y se registró el número de cursos que aprobó el alumno. Los
datos obtenidos son:
2 2 2 2 5 4 5 6 3 3
4 5 1 5 4 5 2 4 6 4
0 5 3 4 3 5 4 0 3 3
1 4 6 6 4 4 6 6 1 1
a. Elaborar la tabla de distribución de frecuencias.
b. ¿Cuántos alumnos aprobaron más de 3 cursos? ----------------
c. ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó a lo mucho 2 cursos? ------------
d. ¿Cuántos alumnos aprobaron más de dos, pero menos de 6 cursos? --------------
e. ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó menos de 4 cursos? --------------

f. Halle los percentiles 30 y 68

g. Decil 4
h. Calcule el coeficiente de variación
i. La media representa correctamente a este conjunto de datos
j. Construya un grafico