Guion N°2

Buenos días, como se encuentran pequeñines, fuente de motivación para edu-radio, primero
que todo hoy vamos repasar algo que se vio la clase anterior, donde aprendimos a contar los
números, espero que hallas hecho la tarea que te deje, porque vamos a hacer un ejercicio,
quiero que escribas los numeros del 1 hasta el 50 después de esto vas a contar de dos en dos y
escribirlo en tu cuaderno, ósea 2,4,6 y así el número que sigue hasta llegar al numero 30 y vas a
hacer lo mismo con el número 3, que sería 3,6,9 y asi hasta el 30 en tu cuaderno, y apenas
termines le vas a mostrar a tus papas y le vas a decir que si te lo puede revisar que si esta bien
(esta actividad para primero y segundo), bueno el día de hoy vamos a iniciar con una de la
operaciones básicas de las matemáticas que tú tienes que aprender. la multiplicacion, primero
que todo que es la multiplicación, Bueno, la multiplicación es la forma abreviada de una suma es
decir que si multiplicamos 3x4 da el mismo resultado que si sumáramos 4 veces el 3 o 3 veces el
4, ya que sabes que es la multiplicación vamos a aprender la tablas de multiplicar , iniciaremos
con la tabla del uno que es la más simple, esta tabla de multiplicar, todo numero multiplicado
por 1 por va a dar el mismo número, ejemplo 3 x 1 va a ser 3 y así con cualquier número que
multipliques por 1 otro ejemplo 12 x 1, 12, pasamos la siguiente que es la tabla del dos, Es una
tabla de baja dificultad por lo cual es sencilla de aprender, el truco para esta tabla es que sin
importar el numero que multipliquemos; el resultado siempre será un número par. Ejemplo; 2 x
2 = 4 < = Un número par. Además el numero resultante de la multiplicación siempre será el
doble . Ejemplo: 2 x 5 = 10 < = El doble de 5, intenta multiplicar 2x 7 intento y dile a mamá o
papá la respuesta, y te diran si esta bien o no , espero ya tengas la idea sobre las tablas de
multiplicar, iniciaremos con la tabla del 3 Un truco para aprender esta tabla es aprender dos
multiplicación que por sus resultados será mas fácil aprender las demas, es decir si se aprende
que 3 x 5 = 15 y 3 x 10 =30, entonces puedo obtener los resultados de un multiplicador anterior o
despues sumando o restando 3 respectivamente.se que algunos no me entendieron otros si
pero aca va un Ejemplo; Si la pregunta es ¿cuanto es 3 x 4; entonces podré recordar que si 3 x 5
= 15 y me están pidiendo 3x4, bastara con restarle 3 al 15, dando tu resultado tiene que ser 12.,
ya que tienes la idea de cómo es una multiplicación vas a desarrollar las tabla del 2 la tabla del 3,
y a tabla de multiplicar del 4 en tu cuadernito ve preguntándole a tus padres y vamos a resolver
esta pequeña pregunta antes que que acabos con nuestra super clase de matemáticas.

3 amigos van a venir a mi casa y cada uno se come dos paletas de helado, cuantas paletas
necesito para que me alcancen para mis tres amigos, te repito a pregunta. Explicar con dibujo

Y nuestros otros pequeñines como van con contando los números, espero que hallas logrado
hacerlo, y si no pudiste con todos no te preocupes solo es que practiques y les preguntes a tus
padres, pq ellos como nosotros estamos dispuestos a enseñarte,

Un abrazo para todos, recuerden lavarse bien las manos, chao,chao