MÉTODOS

DIDÁCTICOS
MÉTODO INDUCTIVO
 MÉTODO INDUCTIVO
• La inducción es un modo de razonar, que consiste en sacar de los
hechos particulares una conclusión general.
• El método inductivo consiste en ir de lo particular y concreto a lo
general y abstracto.
• En el proceso de E-A, los alumnos inician el aprendizaje asimilando
hechos, situaciones y problemas particulares, de modo que del
conocimiento de estos llegue a generalizar definiciones, principios y
leyes.
• El método inductivo conduce a un aprendizaje comprensivo y
no memorístico. Su principal procedimiento es el análisis.
• Enfatiza en el descubrimiento, la construcción y la acción por
parte del estudiantado, por lo tanto aprendan a aprender; es
decir, les enseña a comprender los procesos que utilizaron
hasta llegar a la conclusión.
• Este método parte de lo que se ve a lo que no se ve; de lo
conocido a lo desconocido; de las partes al todo; de lo
concreto a la abstracto; de fácil a lo difícil; de lo particular a lo
general.
 PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO

Elaboración
Evaluación e
Observación Formulación de las Recolección
interpretación conclusiones
de los hechos del problema explicaciones de datos
de los datos
o hipóteis
PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO
OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
ELABORACIÓN DE EXPLICACIONES O
HIPÓTESIS
RECOLECCIÓN DE DATOS
EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS
CONCLUSIONES
ACTIVIDADES
EL MULTILINGÜISMO SOCIAL E INDIVIDUAL
EN EL PERÚ
LA COEXISTENCIA DE LENGUA EN EL PERÚ:
MULTILINGÜISMO SOCIAL E INDIVIDUAL
EL PERÚ ES UN PAÍS MULTILINGÜE PORQUE
COEXISTEN EL ESPAÑOL Y LAS LENGUAS
ORIGINARIAS
MULTILINGÜISMO SOCIAL
MULTILINGÜISMO INDIVIDUAL
¿CONSIDERA QUE EL PERÚ ES UN PAÍS
MULTILINGÜE? ¿POR QUÉ?
EL PERÚ, PAÍS MULTILINGÜE
 MÉTODOS
DIDÁCTICOS
MÉTODO DEDUCTIVO
 EL MÉTODO DEDUCTIVO
Se da este método cuando un determinado tema o problema procede de lo
general a lo particular. Deducir es inferir, sacar la(s) consecuencia(s).
Parte de las definiciones, reglas, principios etc. y llega a los ejemplos y a las
aplicaciones.
Este método parte de lo que no se ve a lo que se ve; de lo simple a lo
compuesto; de las reglas y las definiciones a los ejemplos y las aplicaciones.
• Su principal procedimiento es la síntesis.
 PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO

Elaboración
Evaluación e
Observación Formulación de las Recolección
interpretación conclusiones
de los hechos del problema explicaciones de datos
de los datos
o hipóteis
PROCESO DEL MÉTODO DEDUCTIVO
OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
ELABORACIÓN DE EXPLICACIONES O
HIPÓTESIS
RECOLECCIÓN DE DATOS
EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS
CONCLUSIONES
ACTIVIDADES
LA COEXISTENCIA DE LENGUAS EN EL PERÚ
Y LA DIGLOSIA
¿SE DA LA DIGLOSIA EN EL PERÚ?
LA DIGLOSIA COMO CONSECUENCIA DE LA
COEXISTENCIAS DE LENGUAS EN EL PERÚ
CARACTERÍSTICAS DE LAS LENGUAS DEL
PERÚ
¿CÓMO CREE QUE ES LA SITUACIÓN DEL
ESPAÑOL EN EL PERÚ?
¿CÓMO CREE QUE ES LA SITUACIÓN DE LAS
LENGUAS ORIGINARIAS EN EL PERÚ?
EL PERÚ, PAÍS MULTIGLÓSICO