http://normasapa.

com/citas/
https://es.calameo.com/read/0052703348766227193aa
http://conceptodefinicion.de/tecnologia/

TECNOLOGIA: Palabra que está compuesta por dos palabras griegas que son tekne que
significa técnica, arte y logia que da una traducción de destreza, es decir, que es la técnica
o destreza de algo o sobre algo, desde épocas pasadas los seres humanos han buscado y
encontrado una variedad de conocimientos que les han dado la experiencia que los ha
llevado a mejorar su vida.

La tecnología es el conjunto de conocimientos con las que el hombre desarrolla un

mejor entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para la optimización de la
vida. La tecnología combina la técnica de mejoramiento de un espacio con las distintas
revoluciones que se han suscitado en los últimos siglos, específicamente hablando de
la revolución industrial, en ella, se marcó un antes y un después en la tecnología,
el trabajo a mano paso a ser un trabajo en serie producido por una máquina a base de vapor
con la que se movía algún tipo de herramienta y correa de transporte en él, desarrollando
así una materia prima en mayor cantidad, mejor presupuesto y de excelente calidad.

A pesar de que la tecnología se empezó a conocer luego del auge de Europa y en tiempos
de guerra. Esto se debe a que la tecnología siempre ha existido desde que empezamos
como simples nómadas. El hombre primitivo, empleaba herramientas improvisadas con
las que sobrevivían en espacio de alto riesgo. A medida que el lenguaje humano fue
desarrollándose la tecnología que era netamente con fines de cuidar a la familia fue
adaptándose al individuo hasta convertir de esto un paraíso tecnológico habitable y cómodo
en todo sentido. La tecnología se aplica también para mejorar las producciones en serie la
cuales tuvieron un auge a principios del siglo XX, gracias a empresarios como RansomOlds
(creador de la cadena de montaje) y Henry Ford, quien innovó la cadena de montaje. La
tecnología se puede estrechar muy fuerte con la economía de una empresa ya que
en vistade las maquinarias que pueda tener dependerá su producto final.

En conclusión la Tecnología es la ciencia con la que el hombre estudia, analiza, repara y

considera las mejores alternativas para poder tener una vida más plena, segura, tranquila
y actual, que va en movimiento, en innovación, en evolución completa y revolucionando las
diferentes industrias por todo el mundo, que van desde las mejoras cotidianas de la vida,
como las complicadas en la ingeniería, la informática, la física, la comunicación y por ende
en la salud, ya en este campo de la medicina han aumentado mucho los logros para salvar
vidas.

http://conceptodefinicion.de/tecnologia-educativa/
TECNOLOGIA EDUCATIVA: Es el resultado de las prácticas en las diferentes teorías
educativas para la solución de un amplio concepto de problemas, situacionales o
complicaciones en la enseñanza y el aprendizaje. Al resolver los problemas no con medios
o instrumentos en usos, sino centrándose en el aprendizaje con una tecnología y no sobre
la tecnología, analizando los contextos enfatizando el contenido, la pedagogía y la
metodología con el tipo de aprendizaje con el alumnado, dejando que el diseño del medio
usado se refleje en la filosofía del programa usado a través de las estrategias promoviendo
el desarrollo del alumno como individuo.
Al centrarse en el aprendizaje del alumno, toma en cuenta una diversidad cognitivas hacia
un grupo determinado, seleccionando los medios más simples y más disponibles que
aseguren un acceso completo justo e universal determinando los roles de cada profesor,
para que sean unos buenos facilitadores con una orientación organizada, para poder abarcar
todos los elementos de este sistemas asistiendo a ambos, profesor y alumnos basadas en las
realidades diarias. La misión es mantener al alcance los avances y desarrollos
tecnológicos para una mejor calidad educativa, fortaleciendo la enseñanza y el aprendizaje
en el proceso.

El profesor o docente tiene un papel primordial porque trabaja desde la sociedad al

contexto de un proceso didáctico reforzando la teoría del aprendizaje de una manera
constructiva al dominar y enseñar a dominar contenidos y los objetivos en alcance,
evaluando el conocimiento del alumno basados en las características del grupo
seleccionando la tecnología adecuada y favorable para obtener el resultado deseado y
conseguir una actitud progresista. Sus aplicaciones son diversas y basadas en calificar las
necesidades y los objetivos a perseguir, haciendo de la calidad educativa más efectiva sobre
todo en los jóvenes de la nueva era.
La tecnología educativa nació en siglos pasados, en la década de los años 50, pasando por
varios enfoques y tendencias como la audiovisual, la programada, la tecnológica
instruccional siendo criptica como en la propia enseñanza. A pesar de lo que se cree por su
nombre, no se refiere a la parte tecnológica del funcionamiento de
una maquinaria limitándose a sí misma; es la encamación la educación en el currículo
del estudio en una programación de conceptos rígidos, cerrados y concretos.

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION: La frase tecnología de la información es

proveniente del inglés “Informationtechnology”, y se hace conocido a través
del administrador de computadoras JimDomsic en el año de 1985, con la finalidad de
darle un término más actualizado al procesamiento de datos.

La TECNOLOGIA DE LA INFORMACION es un término que comprende todo lo que

está vinculado con el almacenamiento, protección, procesamiento y transmisión de la
información. Este concepto engloba todo lo relacionado con la informática, la electrónica y
las telecomunicaciones.
Los avances tecnológicos como el Internet, las comunicaciones móviles, los satélites, etc.
Han hecho significativos cambios en el sistema económico y social, influyendo en las
relaciones sociales.

En la actualidad y gracias a las tecnologías de la información los individuos pueden

comunicarse y recibir información en tiempo real, cosa que era imposible hacer hace unos
años atrás. Estamos viviendo en la era de la información, y a nivel empresarial, una
organización debe estar al día con relación a las nuevas tecnologías ya que esto va a
repercutir en su desempeño, el poder manejar herramientas que logren disminuir los costos
operativos de la empresa es de vital importancia al igual que el poder entregar los productos
en menor tiempo, y el brindarle a los clientes un servicio de calidad y con resultados
óptimos.

La mejor manera de que una empresa sea mucho más competitiva a

nivel nacional e internacional, es manejando las tecnologías de la información,
adquiriendo equipos de alta tecnología, y no es solo computadoras también son cámaras
de vídeo, para la seguridad de la empresa, etc. Y simultáneamente ir capacitando a su
personal para que este sea capaz de poder manejar todo lo relacionado con los equipos
tecnológicos que se encuentren dentro de la organización.

Las personas hoy en día manejan tecnologías de la información a diario desde sus casas, en
su trabajo, en los centros educativos etc., la mayoría de los individuos tienen a su alcance
un celular, están constantemente revisando los correos electrónicos, las redes sociales, etc.
Y no es solo los adultos, los jóvenes y niños están sumergidos en todo lo que tenga que ver
con tecnologías de la información.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES: Esta clase de contenido educativo es una

entidad de información digital que puede presentarse en diferentes formatos y utilizarse
como recurso en actividades educativas. Permite a los docentes y estudiantes superar la
limitación propia de los libros de texto y de los materiales didácticos tradicionales.

Específicamente en el proyecto Construyendo capacidades en uso de TIC para innovar en

educación, se establece la producción de cuatro tipos de recursos educativos digitales:
Courseware (CW), Unidad de Aprendizaje (UDA), Objeto de Aprendizaje (ODA) y
Recurso Digital (DR). Para este proyecto en particular, se cuenta con 33 CW distribuidos
en 3 áreas: Ciencias Naturales, Matemáticas, y lenguaje, los cuales están mediados por
diferentes tipos de recursos digitales, con el fin de ser usados por nuestros docentes y
estudiantes, dentro y fuera del aula de clase.

Courseware

Se trata de una entidad digital que tiene una intención y una finalidad educativa explícita,
enmarcadas en un propósito educativo relacionado con un grado y un área determinada. Un
courseware puede agrupar aproximadamente cinco unidades de aprendizaje coherentemente
articuladas. Agrupa un conjunto de unidades de aprendizaje, objetos de aprendizaje y
recursos digitales coherente y jerárquicamente articulados y secuenciados.