LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD DE HOY

Para empezar, hablando de la educación en la sociedad de hoy, es necesario tener en cuenta

la clase de educación o el tipo de educación que está recibiendo nuestra sociedad, es decir
nuestros niños y jóvenes. ¿PORQUE? Porque la educación es un factor determinante para
una evolución social de cualquier país y no solo social si no una evolución económica, a fin
de darle a conocer a la sociedad como enfrentar los problemas sociales, familiares,
personales y laborales.

Colombia debe dedicarle más tiempo al aprendizaje, más recursos a la educación, a la

formación de maestros con experiencia en su campo, a una educación digna e
igual, docentes capacitados a guiar y educar a una sociedad que este capacitada
para resolver los problemas cotidianos, a ser capaz de crecer como persona,
cultural y profesionalmente, debemos levantar profesionales con un sentido
humano desarrollado.

La educación siempre ha sido un tema complejo porque trata de conciliar los intereses

particulares de los sujetos con las restricciones que impone el mundo social. Hasta hace
pocas décadas había cierta unanimidad entre los valores sociales, los familiares y los
valores que se transmitían desde la institución educativa por excelencia, esto es, la escuela.
Los fenómenos de la globalización han hecho que los cambios sociales en estos últimos
tiempos sean vertiginosos: las configuraciones familiares cambian, emergen otras formas
de vida, otros intereses, diferentes culturas conviven por fenómenos como la inmigración...
Todo ello desemboca en que los niños y jóvenes contemporáneos no formen un grupo
homogéneo. (PETERS, R.s.: El concepto de..., págs.188-210.).

Tenemos que entender que la educación-social no es nuevo, es un conocimiento

que se obtiene desde que uno es un bebe, el ser humano por naturaleza quiere
aprender de manera conscientemente o inconscientemente, por ejemplo, un niño
de un año obtiene conocimientos de como aprender a hablar, como aprender a
caminar, es un conocimiento obtenido de dichas cosas, debido a esto, es
necesario tener en cuenta que si no educamos a nuestros niños de una manera
excelente con un aprendizaje eficaz, no desarrollamos el querer aprender desde
la edad temprana y solo los estima tizamos en un centro educativo, donde solo
se busca referenciarlos con una nota o clasificarlos por edades. Esto quiere
decir que los preparan como si fueran un producto que el mercado necesita y no
los preparan como mejores seres humanos, ni desarrollan su calidad humana, ni
su pensamiento crítico, ni mucho menos la confianza en ellos mismos, entonces
podríamos ver lo que sucede hoy en día, jóvenes sin ganas de aprender, sin
ganas de tener conocimientos y sin ánimos de desarrollar un conocimiento
investigativo.

 La educación es un proceso intencional, condición verbalizada en formas muy variadas,

con expresiones tales como actividad teleológica, actividad intencional», actividad
directiva», actividad planeada, actividad finalista»; todo significa lo mismo, el hecho
contrario a la espontaneidad del naturalismo rusoniano. (FLITNER, W.: Manual de
Pedagogía general, Herder, Barcelona, 1972, pág. 77)

Ahora por otro punto la tecnología juega un papel importante para la educación, hoy en día
los más jóvenes se caracterizan por pertenecer a la generación de los nativos digitales, esa
parte de la población que nació después de la invención del internet. Es por eso que
incorporar la tecnología a la educación y esta aporta una serie de beneficios que ayudan a
mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños
y adolescentes en las actividades académicas.

“Es un momento de grandes oportunidades. Las universidades han usado tecnologías para
ampliar el acceso a la educación. Aun así, las instituciones innovadoras de hoy están
usando la nube inteligente para escalar experiencias de aprendizaje altamente
personalizadas que más allá de la cobertura, mejoren la calidad”, le dijo a Semana
Educación Rob Curtin, director mundial de Educación Superior de Microsoft.

La tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que

mantienen la atención de los estudiantes con mayor facilidad. Además, las redes sociales y
la Web implican compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los
niños y adolescentes desarrollen un pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros
se están desarrollando.

Por otro lado, la tecnología también es un factor desbastador para la sociedad educativa, es
decir, las nuevas generaciones se adaptan a tener el conocimiento al alcance de su mano y
ya no se interesa por desarrollar una búsqueda de ese conocimiento, por ejemplo: la
juventud prefiere buscar en google que leer un libro.

Me parece que en general tenemos dos grandes retos: cerrar las brechas educativas y
tecnológica para personalizar más la educación. En todo el mundo las oportunidades
educativas y tecnológicas siguen siendo muy desiguales, pudiendo ser por razones
económicas o culturales, Por esa razón algunos estudiantes tienen grandes oportunidades de
tener éxito en la vida, mientras otros tienen el pensamiento de abandonar o desertar la
educación por qué les parece algo innecesario o porque no pueden pagar una educación
digna por así decirlo, Por mucho tiempo estas brechas significativas en términos de las
oportunidades que les proveemos a los jóvenes se han mantenido.

Por otra parte, hay que hacer un buen trabajo personalizado, en la educación de acuerdo a
las necesidades de cada estudiante. Generalmente, les damos a cada uno las mismas
actividades, las mismas tareas, pero sabemos que ellos no son iguales, tienen diferentes
fortalezas y debilidades, diferentes pasiones, diferentes retos. Y creo que la educación o los
docentes tiene que mejorar el trabajo como sistema educativo de adaptar y ajustar el
aprendizaje a las necesidades de cada individuo.

En conclusión, el sistema educativo de hoy no puede ser igual al de ayer, porque contamos
con nuevas herramientas, somos conscientes de que hay cada día una evolución del
conocimiento, que cada ser humano es diferente y tiene habilidades distintas, que si se logra
explotar y desarrollar desde temprana edad, entonces cada día los jóvenes tendrían más
sentido crítico y se lograría tener una sociedad educada con cultura humana, pensando no
solo en el “YO”, si no como trabajar en equipo para poder lograr un mejor resultado.

BIBLIOGRAFIAS

 La Educacion en La Sociedad Actual (disponible en:

https://es.scribd.com/doc/39236331/La-Educacion-en-La-Sociedad-Actual, consultado el
28 de abril del 2018 )

 Montero García Ivet: (2002). LA EDUCACIÓN ACTUAL ANTE LAS NUEVAS EXIGENCIAS DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Artículo entregado a Revista Temas.

 Antonia maria moya martinez, diciembre 2009, la educación en la sociedad actual,

innovación y experiencias educativas, v25.

 (2012, 05). Ensayo Relacion Entre Sociedad Y Educación. ClubEnsayos.com. Recuperado

05, 2012, de https://www.clubensayos.com/Filosofía/Ensayo-Relacion-Entre-Sociedad-Y-
Educación/183257.html

Estudiante: Jessica Paola Fuentes Jerez - Código : 1500623

Docente: Nidia Rincón

Universidad Francisco de Paula Santander