PROFESORADO DE NIVEL SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: Psicología Evolutiva I
DOCENTE: Prof. Elorrieta Claudia Daniela PERIODO LECTIVO: 2020
GUIA DE PLANIFICACION AULICA SEMANAL Y VIRTUAL
¡Bienvenidos a la clase de hoy! 20-04-2020
En esta clase vamos a continuar con la unidad 1 con el objetivo de valorizar la
psicología evolutiva y conocer las etapas de la evolución del desarrollo, como una perspectiva significativa para el profesional docente.
Veremos las etapas en el estudio de la evolución humana.
Trabajaremos/leeremos la bibliografía proporcionada por este espacio.
Realizaremos la siguiente tarea: escuchar el audio de la docente, leer el material
proporcionado. Podrán hacer consultas durante el tiempo asignado a la asignatura, luego realizaran la actividad con la consigna indicada mas abajo.
Las actividades no serán calificadas; su realización se computará como
ASISTENCIA.
MATERIALES OPCIONALES MATERIALES OBLIGATORIOS
(material opcional) (material obligatorio)
Palacios, J. (1992): En Desarrollo psicológico y educación, I. Coll y otros, Alianza Psicología. Pág 46 Papalia, D.; Wendkos Olds, S., Duskin Feldman, R. (2005): Desarrollo Humano. McGrawHill., 9º edición Cap I Audio docente.
La consigna de la clase de hoy es:
1-Presente un ejemplo de situación de un niño atravesando una de las
etapas (indique cual) donde se pueda observar algún aspecto de los tres ámbitos de desarrollo.
2-Realice un listado de palabras que a su criterio son nuevas y que
aparezcan en ésta clase a fin de conformar un glosario.
La resolución de la consigna de la clase debe enviarse en un archivo Word
guardado con apellido y nombre del estudiante al siguiente correo: danelorrieta@gmail.com. El tiempo de presentación es hasta el día lunes 27/04 a las 9hs.
Canales de comunicación que estamos usando:
Durante estas semanas, la bibliografía de cada clase, se entregara a través del grupo whatsApp.
SEAMOS CONSCIENTES QUE ESTA SITUACIÓN ES TRANSITORIA