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Álgebra y Geometría Analítica

TRABAJO PRÁCTICO - FUNCIÓN DETERMINANTE

Con este trabajo práctico se pretende que Ud. pueda comprender y aplicar las
definiciones y propiedades de la Función Determinante. Aprenda a justificar la solución
de los ejercicios propuestos explicando los conceptos teóricos involucrados. Esto
conlleva a que Ud. lea y esté atento al desarrollo de la materia y consulte sus dudas
tempranamente, de este modo esperamos que su aprendizaje resulte beneficiado

1 2  4 2 
1) Sean las matrices: A    y B 
3 4  3 1 
a) Demuestre que det( A)  det( AT ) .
b) Compruebe que det( AB)  det( A).det( B) .
1
c) Demuestre que det( A1 )  .
det( A)

2) Dada la matriz:
 1 2 2 
 
A   3 5 4 
 7 0 6 
 

a) Determine todos los cofactores de A.


b) Calcule el determinante de la matriz A por el método de Sarrus
c) Calcule el det(A) por el método de Laplace.
d) Calcule el det(A) por el método de Chio

3) En los ejercicios que se dan a continuación calcule todos los valores de  (reales)
tales que los determinantes sean cero.

1 0 0
 1 2
a) b) 0   2 1
3  2
0 2  1

2 0 0
 4 2
c) det( A   I ), donde A    d) 1 3 0
 1 1  0 1 1 

4) Calcule el valor de “x”.


x x x 1 1

1 2 1 x  1

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5) Dadas las matrices

0 1 0  0 2 0
 
A  1 1 0  , B   5 0 0
1 0 3  0 0 1
a) Compruebe que el det  AB   det  A  det  B  .
b) Demuestre que A y B son invertibles.

 
C) Verifique la igualdad det B 1 
1
det( B)

6) En los ejercicios siguientes evalúe los determinantes sólo por inspección, justifique
las respuestas.

0 0 0 1
5 1 14 1 1 1
0 1 0 0
a) 0 10 2 b) 2 1 2 c)
0 0 1 0
0 0 1 4 2 4
1 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 0 0
2 2 0 0 0 0 2 0 0 2
0 0 0 1
d) e) 3 6 3 0 0 f) 0 6 3 0 3
0 0 1 0
4 6 6 4 0 0 6 6 4 5
1 0 0 0
5 5 5 5 1 1 5 5 5 5

7) Explique, sin hacer cálculos, porque las sustituciones x  0 , x  2 , hacen que el


determinante sea igual a cero.
x x 2x
0 1 0
2 2 4

8) Utilice el determinante para indicar que matrices son invertibles.

1 1 0 0
1 1 0 1 2 3 0 1 1
1 1 1 0
A 1 1 1 B C 2 2 3 D 1 0 1
0 1 1 1
0 1 1 3 3 3 1 1 0
0 0 1 1

9) Encuentre todos los valores de k tales que la matriz sea no invertible.

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 k k2 0
 
A 0 k2 4
 k 0 k 

10) Encuentre los valores de k para que la matriz sea invertible.

 k 1 2 
A 
 4 k  3

11) Sea A y B matrices 4x4 tales que el det  A  2 y el det  B   7 . Calcule cada
uno de los siguientes valores.
a) det( AB ) b) det( A3 B )
c) det( ABA1 ) d) det( BAB 1 )

12) En los ejercicios siguientes calcule los determinantes por el método que estime
más conveniente.

3 6 3 4 0 1
a) b) c)
4 7 6 7 1 100

1 0 0 0
1 0 2 11 1 0
0 0 0 1
d) 0 5 0 e) 2 7 0 f)
0 1 0 0
3 0 4 3 0 2
0 0 1 0

1 1 2 0 0
1 0 0 0
0 4 2 0 0 a a a
5 2 0 0
g) h) 0 5 0 0 0 i) a a a
7 0 3 0
4 6 7 8 0 b c b
9 1 4 0
4 7 0 1 1

2 4 2 8
2 2 4 1 1 0
2 3 0 7
j) 1 1 1 k) 1 1 1 l)
0 1 5 1
0 2 0 0 1 1
1 0 1 0

13) Resuelva aplicando el método de chío.

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2 3 2 4 4 1 2 3
3 2 1 2 1 2 1 4
a) b)
3 2 3 4 3 1 3 4
2 4 0 5 2 3 3 2

 1 2 2 
14) Sea A   4 3 2  . Calcule A1 mediante la matriz adjunta.
 
 5 0 3 
1
A1  Adj  A  .
det( A)

1 1 1
15) Dada A  1 1 1 , calcule la inversa de A mediante la matriz adjunta.
 
1 1 1

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EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS TRABAJO PRÁCTICO N° 3

a b
1) Sea A    con ad  bc  0 . Demuestre que
c d 
1
det( A1 ) 
det( A)

a b a 4
2) Determine a, b tales que: 0 .
1 2 1 a

3) Sea
a b c
d e f 3
g h i
En los ejercicios que se dan a continuación explique las igualdades aplicando las
propiedades. No haga cálculos.
a b c g h i 2b  4c b c
a) d e f 6 b) d e f  3 c) 2e  4 f e f 0
2g 2h 2i a b c 2h  4i h i

4) Demuestre la siguiente propiedad de los determinantes:


a1 a2 a3 c1 c2 c3
b1 b2 b3   b1 b2 b3
c1 c2 c3 a1 a2 a3

5) Demuestre la propiedad
det  AB   det  BA
(Es cierta aún en el caso AB  BA ).

6) Use el Método de Chío para demostrar la identidad siguiente:


1 1 1
a b c   b  a  c  b  c  a 
a2 b2 c2

RESPUESTAS TRABAJO PRÁCTICO N° 2

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1
1) a) det( A)  det( AT )  2 ; b) det( AB)  det( A).det( B)  4 c) 
2

2) a) C11  30; C12  10; C13  35 b) = c) = d)= – 80


C21  12; C22  20; C23  14
C31  2; C32  10; C33  11

3) a) 1  4; 2  1 ; b) 1  0; 2  3 ; c) 1  3; 2  2 ;
d) 1  2; 2  3; 3  1

4) x1  2; x2  1

5) a) det  AB   det  A  det  B   30


b) Son invertibles porque los determinantes respectivos son distintos de cero.

 
c) det B 1 
1

1
det( B) 10

6) a) – 50 (Matriz triangular superior, el determinante es igual al producto de los


elementos de la diagonal).
b) 0 c) – 1 d) 1 e) – 24 f) 24

7) x  0 hace que la primera fila sea nula.


x  2 hace que la primera y la tercera fila sean iguales.
En ambos casos el determinante es cero.

8) Todas son invertibles porque el determinante es distinto de 0.

9) La matriz no es invertible si k  0 o k  4 .

10) La matriz es invertible si k  5ók  1

11) a) – 14 b) – 56 c) 7 d) – 2

12) a) – 3; b) – 3; c) – 1; d) – 10; e) 158; f) 1:


g) 0; h) – 80; i) 0 j) – 4 k) – 1 l) 28

13) a) -286; b) -85


 9 6 10   9 6 10 
  1  
14) Adj  A   2 7 6 A1   2 7 6
 15 10 11  17  
   15 10 11 
 0 2 2
1  
15) A1   2 2 0
4 
 2 0 2 
RESPUESTAS COMPLEMENTARIOS TRABAJO PRÁCTICO N° 2

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 d b 
 ad  cb ad  cd  ; 1
1) A1    det( A1 ) 
 c a  ad  cb
 
 ad  cb ad  cb 

2) a  2; b  4 o a  2; b  4

3) a) Se multiplicó por 2 la tercera fila, entonces el determinante se multiplica por 2. Se


hizo uso de la siguiente propiedad: “Cuando una de las filas (o columnas) de una
matriz se multiplica por una constante distinta de cero, entonces el determinante se
multiplica por dicha constante”.
Los demás ítems se dejan a cargo del alumno.

4) A cargo del alumno

5) Por teorema sabemos que el determinante de un producto de matrices es el


producto de los determinantes de los factores. Esto es:

det  AB   det  A  det  B 


Entonces
det  AB   det  A  det  B   det  B   det  A  det  BA

  Pr op.
del
producto
en

6) A cargo del alumno.

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