Experiencia: ANÁLISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN Sesión 2

Objetivo: Que los alumnos reconozcan las características del 1.1 Fines de la educación
educador del siglo XXI y analicen sus caracteristicas 1.2 Antropología filosófica
Actividades Tiempos Recursos
Lectura de la planeación 20 min. Cañón, computadora, planeación
Exposición del análisis filosófico de los fines
económicos de la política educativa mexicana. 60 min. Cañón, computadora, presentación en ppt
Análisis de sus características
Exposición de los filósofos de manera
60 min. Papeles y lista de filósofos
individual.
Análisis de los fines filosóficos de la educación 60 min. Lectura
Tareas:

1. Escrito sobre los fines filosóficos de la educación contenidos en el artículo tercero

Realizar reporte de lecturas de lo siguiente:

(Torres, 2005) (Recio, 1995) (Espinoza et al., 2017)

2.Espinoza, E., Tinoco, E., & Sanchez, X. (2017). Characteristics of the teacher of the 21st century. Revista de la Facultad de Cultura
Física de la Universidad de Granma, 13(43).

3.Recio, A. (1995). El perfil del educador para el siglo XXI. Universidad Militar Nueva Granada, 21–28.

4.Torres, J. (2005). Siglo XXI: el reto de ser docente. Universidad Iberoamericana.